Search results for "dialogi"
showing 10 items of 383 documents
Reflektiivinen taidekuvan tarkastelu fenomenologisessa viitekehyksessä : teoreettinen näkökulma taidekuvan tarkasteluprosessin kehittämiseen peruskou…
2000
Osallistumisesta dialogiin : taiteen, taitelijakäsityksen sekä osallistumisen tunnistamisesta dialogisessa estetiikassa
2019
Scaffolding through dialogic teaching in early school classrooms
2016
The present study examines what types of dialogic teaching patterns can be identified in the early school years, and how teachers scaffold children's participation and shared understanding through dialogic teaching. Thirty recorded lessons from preschool to Grade 2 in Finnish classrooms were analysed using qualitative content analysis. Two teacher-initiated and two child-initiated dialogic teaching patterns were identified. Teacher's scaffolding in teacher-initiated dialogues was characterised by high responsibility in maintaining the interactional flow and utilisation of diverse strategies. In the child-initiated dialogues, the teachers' scaffolding consisted of listening and inquiry, and …
Quality of educational dialogue and association with students’ academic performance
2018
The study used a mixed-methods approach to examine the associations between the quality of educational dialogue and students' academic performance and to analyse what kinds of dialogic teaching patterns of different levels of quality can be identified in classroom lessons. A total of 158 Grade 6 lessons were video-recorded, and the quality of the educational dialogue was assessed using the Classroom Assessment Scoring System-Secondary (CLASS-S) observational instrument. Multilevel modelling indicated that the quality of educational dialogue was positively associated with students’ academic performance (grades) in language arts and physics/chemistry. Qualitative analysis was subsequently use…
It’s Not Only What You Say, But How You Say It : Investigating the Potential of Prosodic Analysis as a Method to Study Teacher’s Talk
2018
In this study, we introduce new insights into prosodic analyses as an emerging method to study what happens in classrooms interactions. We claim that the prosodic aspects (features of speech such as intonation, volume and pace) of talk are important, but under-represented in the learning sciences. These prosodic aspects may be used to complement, intensify or even reverse the linguistic content of speech. Thus far, most research on classrooms has focused on the content (what is said) rather than on understanding the meaning of the prosodic features (how it is said) of talk. In this study, we introduce prosodic analyses as a method to study classroom discussions. Our exploratory experiment f…
Dialogia miesten väkivallasta : hyväksyvän terapian ja haastamisen kohdatessa
2006
Monitoimijaisten terapiadialogien muutoshetket pariterapiassa : neljän tapauksen kehollinen ja kielellinen virittyminen vuorovaikutuksessa
2016
Tutkimuksen tarkoituksena oli eritellä ja kuvata monitoimijaisen pariterapiatilanteen istuntoja ja niissä tapahtuvia muutoshetkiä. Tutkimuksessa tarkasteltiin sekä pariterapiaistuntojen dialogin ominaisuuksia että terapian osapuolten ihon sähkönjohtavuuden vasteita. Tutkimuksen aineistona oli Jyväskylän yliopiston tutkimus- ja opetusklinikalla videoidut ja litteroidut kahdeksan pariterapiatapauksen istuntoa, joista oli suoritettu myös kehon fysiologiset mittaukset. Aineistoon kuului lisäksi ihon sähkönjohtavuuden signaali. Tutkimusmenetelminä hyödynnettiin Dialogical Investigations Of Happenings of Change -menetelmää, jonka avulla voidaan tarkastella monitoimijaista dialogia ja siinä ilmene…
Sisäiset dialogit allianssikatkosten prosessointikeskusteluissa : tapaustutkimus terapeuttisen yhteistyösuhteen ongelmien ratkaisemisesta moniäänisen…
2015
Tutkimuksessa tarkasteltiin yksilöpsykoterapiassa käytäviä yhteistyösuhdekatkosten prosessointikeskusteluja asiakkaan ongelmallisen kokemuksen rakentumisen näkökulmasta. Tutkimuksen ensimmäisessä vaiheessa tutkittiin yhteistyösuhteessa tapahtuvia muutoksia katkosten ja ratkaisuyritysten näkökulmasta. Toinen osa oli tutkia ongelmallisen kokemuksen rakentumista eli tarkastella asiakkaan sisäisiä dialogeja yhteistyösuhteen prosessointikeskusteluissa. Tavoitteena oli tutkia onko katkoksilla, niiden ratkaisemisella ja ongelmallisella kokemuksella yhteyttä toisiinsa. Tutkimus toteutettiin tapaustutkimuksena, jossa aineistona oli yhden terapia-asiakkaan terapiaprosessi. Terapia toteutettiin Jyväsk…