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EXCERCISING CRITICAL THINKING THROUGH READING: AN EDUCATIONAL USE OF DIGITAL TEXTS

2016

Questo lavoro si propone di accertare la validità di un percorso formativo incentrato sull’uso della lettura del testo digitale in rapporto allo sviluppo del pensiero critico. Un obiettivo fondamentale da tenere presente nella scuola, a vari livelli, riguarda l’esercizio della capacità critica. La diffusione delle tecnologie tra i nostri giovani provoca una cospicua quantità di stimoli conoscitivi che necessitano di decodifica, attribuzione di senso ed elaborazione costruttiva delle informazioni; i ragazzi devono potenziare abilità che non riguardano soltanto l'uso degli strumenti digitali, ma devono imparare a selezionare ed interpretare i dati, a gestire e valutare le informazioni trovate…

Critical thinkingReading (process)media_common.quotation_subjectPedagogyAssessment Critical thinking Digital text Reading comprehension skills Creative thinkingPsychologySettore M-PED/04 - Pedagogia Sperimentalemedia_commonSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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La scienza del progetto nell'insegnamento di Pasquale Culotta

2007

L'intervento ha inteso delineare la personalità di Pasquale Culotta, docente , professionista e uomo di grande carisma che ha dedicato la propria vita all'architettura attraverso l'insegnamento svolto presso la Facoltà di Architettura di Palermo, testimoniato da numerosi scritti ed esperienze progettuali. La metodologia didattica fa riferimento ad un percorso complesso, fatto di rimandi e verifiche, annotazioni, controlli e continue prove, dove il progetto assume centralità.

CulottadidatticaSettore ICAR/14 - Composizione Architettonica E Urbanafacoltà di architettura
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La didattica del disegno e dell'educazione all'immagine

2008

DIDATTICA DEL DISEGNO
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La didattica nel pensiero di Gino Corallo

2008

L''articolo propone l''enucleazione dalla produzione scientifica di Gino Corallo di una concezione della didattica coerente con la sua pedagogia. A partire sia dai presupposti pedagogici e filosofici del pedagogista siciliano, sia dal contributo offerto dalla psicologia dell''apprendimento e dalle sperimentazioni in campo scolastico si giunge alla definizione dei principi della didattica coralliana attraverso gli scritti che sono citati nel corso dell''esposizione.

DIDATTICASettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Dadi e carte da gioco: strategie e vincite

2014

Dadi truccatiDidatticaEsperienza InSegnaCalcolo delle probabilità
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La danza tra arte, cultura e educazione

2009

Danza pedagogia dell'educazione storia della danzaSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Active learning in a real-world bioengineering problem: A pilot-study on ophthalmologic data processing

2019

Active learning is a format alternative to the conventional lecture/recitation/laboratory; research results have reported that it is suitable to encourage student inquiry and foster peer mentoring. Although the availability of computer-based learning materials in biomedical sciences is increasing, there are relatively few studies aimed to integrate traditional methods of teaching with inquiry-based approaches utilizing these Information and Communication Technologies (ICT) tools. This paper describes a pilot-study on a comprehensive active laboratory course about digital ophthalmologic signal classification, experienced by a group of undergraduates in Bio-Electronic Engineering. During the …

Data processingGeneral Computer ScienceMultimediaComputer scienceSettore FIS/08 - Didattica E Storia Della Fisica05 social sciencesGeneral Engineering050301 educationcomputer.software_genreSettore FIS/07 - Fisica Applicata(Beni Culturali Ambientali Biol.e Medicin)Settore FIS/03 - Fisica Della MateriaEducation03 medical and health sciences0302 clinical medicineActive learning0503 educationcomputer030217 neurology & neurosurgeryactive learning technologies collaborative learning tools educational software applicationselectroretinogram learning via discoveryComputer Applications in Engineering Education
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A New Approach to Investigate Students’ Behavior by Using Cluster Analysis as an Unsupervised Methodology in the Field of Education

2016

The problem of taking a set of data and separating it into subgroups where the ele- ments of each subgroup are more similar to each other than they are to elements not in the subgroup has been extensively studied through the statistical method of cluster analysis. In this paper we want to discuss the application of this method to the field of education: particularly, we want to present the use of cluster analysis to separate students into groups that can be recognized and characterized by common traits in their answers to a questionnaire, without any prior knowledge of what form those groups would take (unsupervised classification). We start from a detailed study of the data processing need…

Data processingPoint (typography)business.industrySettore FIS/08 - Didattica E Storia Della Fisica020208 electrical & electronic engineering05 social sciences050301 educationSample (statistics)02 engineering and technologyGeneral Medicinecomputer.software_genreDisease clusterField (computer science)Hierarchical clusteringSet (abstract data type)Quantitative analysis (finance)Education Unsupervised Methods Hierarchical Clustering Not-Hierarchical Clustering Quantitative Analysis0202 electrical engineering electronic engineering information engineeringArtificial intelligenceData miningbusiness0503 educationcomputerNatural language processingMathematics
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Cambio di rotta

2019

“Sicilia InForma” nasce nel
2014 come organo di diffusione del “Laboratorio di disegno industriale” di chi scrive (Università di Palermo). Da allora molte cose sono cambiate, si sono evolute e sviluppate. È un momento di transizione, questo, contrassegnato da un nuovo progetto grafico, pensato più come catalogo dei progetti del laboratorio che come rivista vera e propria.

Design Impresa Università Didattica GraficaSettore ICAR/13 - Disegno Industriale
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Se vuoi andare veloce, vai da solo. Se vuoi andare lontano, vai con gli altri

2019

Continua la sperimentazione progettuale, nel segno dell’innovazione, sul territorio siciliano. Il laboratorio di design tenuto da chi scrive, cui è dedicata gran parte di questa rivista, ha prodotto ottimi risultati, che esorbitano dalle consuete rotte accademiche e proiettano l’attività universitaria nel mondo della realtà. Qui, gli studenti di Design si sono confrontati con temi “veri”, concertati con aziende che puntano sulla ricerca e sull'innovazione.

Design Impresa Università Didattica Strategia InnovazioneSettore ICAR/13 - Disegno Industriale
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