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Diseño de letras en carteles y cabeceras del imaginario Disney

2020

espanolEn el presente articulo analizamos los disenos de letras del imaginario Disney desde la cultura visual. Indagamos en los estilos que han marcado algunas de las producciones mas emblematicas de esta productora de cine, para lo cual se seleccionan como muestra 12 filmes representativos de los 60 titulos que componen la coleccion Clasicos Disney. Abordamos la cuestion desde una revision estilistica, estudiando las caracteristicas formales y observando el papel de cada diseno en su coyuntura historica, mediante un estudio de caso, analizando de que modo comunicacion y tecnologia se dan la mano en esta evolucion estilistica. Tambien aportamos una com-ponente educativa, atendiendo a nuestr…

"Vain tosirakkauden teko voi sulattaa jäätyneen sydämen" : kuinka disneyfikaatio on vaikuttanut H. C. Andersenin Lumikuningatar-satuun

2014

Tutkielman tavoitteena on tarkastella sitä, millä tavoin Disney on muuttanut Hans Christian Andersenin Lumikuningatar-satua adaptoidessaan sitä kokopitkäksi animaatioelokuvaksi Frozen - Huurteinen seikkailu. Aihetta tarkastellaan erityisesti disneyfikaation (vapaa suomennos englannin sanasta "disneyfication") käsitteen kautta.

Huumorin muodostuminen Disneyn animaatioelokuvassa Frozen - Huurteinen seikkailu

2017

Tutkimuksessa selvitetään minkälaista huumoria Disneyn vuonna 2013 ilmestyneessä animaatioelokuvassa Frozen – Huurteinen seikkailu käytetään. Aineistona on suomenkielinen käännösversio. Aihe on mielenkiintoinen muun muassa sen vuoksi, että vaikka Disney-tutkimusta on aikaisemmin tehty paljon ja myös huumoria on näissä tarkasteltu, niin tuoreimmista elokuvista ja paljon puhuttaneesta Frozenista ei ole tältä osin juurikaan tutkimustietoa. Sen lisäksi suomenkielinen Disney-tutkimus on vielä vähäistä. Tutkimuskysymykseni ovat: Millaisia huumorin keinoja Frozen-elokuvassa käytetään? Perustuuko huumori olettamuksien rikkomiselle? Analyysimenetelmänä käytetään teoriaohjaavaa sisällönanalyysia ja a…

Mary Blairin taiteen murros : Disneyn konseptitaiteilija vai modernisti?

2017

Mary Blairin taiteen murros naturalistisesta moderniin kolorismiin on ollut suurena vaikuttajana Walt Disney Companyn tyylin muutokseen ja hänen taiteensa vaikuttaa yhä nykyisiin konseptitaiteilijoihin. Tutkielma tarkastelee, miten yhteiskunta ja hänen henkilökohtainen elämänsä on vaikuttanut hänen taiteensa murrokseen. Mary Blairs shift from a naturalistic style to a modern coloristic one has been a huge impact on the style of Walt Disney Company and her work still impacts concept artist today. This study looks into how society and her personal life have affected the change in her art.

De la normatividad hacia la alteridad. Estudio mixto sobre el tratamiento de la diversidad en películas Disney

2021

La diversidad es condición sine qua non de la propia existencia, no entendida únicamente a nivel físico sino como cualquier diferencia entre personas. Por ello, esta se percibe como la suma de la normatividad y alteridad. Esta realidad se convierte en una de las pretensiones de la escuela actual, especialmente durante la Educación Infantil como periodo educativo en el que se asientan los valores de tolerancia y respeto. No obstante, se cuenta con barreras en cuanto a dicho paradigma inclusivo con elementos como la cultura visual de la imagen que en parte de sus producciones incluye un discurso separatista, clasista y en contra de la diferencia. Un ejemplo concreto radica en la colección “Lo…

Ankkalinna - portti kahden ulottuvuuden välillä fantastisten maailmojen ilmeneminen Don Rosan Disney-sarjakuvissa

2009

El malo de la película : estudio de las principales figuras malvadas en la colección cinematográfica clásicos Disney

2018

Resumen: La Cultura Visual es un potente elemento transmisor de ideas, valores y prejuicios que van ahondando en las personas, en muchas ocasiones de manera inconsciente. Un ejemplo de ello son los filmes que la población infantil consume y que son un componente definitorio de la construcción de su identidad y personalidad, sobre todo en el tramo de la Educación Infantil, 3-5 años. Por ello, en este estudio mediante una metodología mixta de investigación se propone analizar las principales figuras malvadas de la colección de películas clásicos Disney (1937-2016). Esta colección tiene un alcance masivo a nivel mundial, pero sobre todo en los países occidentales de América del Norte y Europa.…

Disney y Ghibli: Educación sin migraciones en la cultura visual. El cine de animación como recurso didáctico en las aulas

2021

Se parte de Disney y Studio Ghibli como referentes del cine de animación en occidente y oriente respectivamente y se presenta el tratamiento que ambas toman sobre el concepto de migración. Siendo conscientes de la influencia de la cultura visual en quienes la consumen se pretende conocer el posicionamiento que un grupo de estudiantes del Grado en Maestro en Educación Primaria de la Universitat de València tiene sobre el concepto de migración en la cultura visual (Disney y Studio Ghibli) y las potencialidades que en esta perciben como recurso didáctico en las aulas. Para ello se recurre a la metodología cualitativa, concretamente al estudio de caso. Los resultados reafirman el potencial del …

Educación artística : revista de investigación

2020

Resumen: A modo de introducción, la productora de animación Disney tiene un gran potencial, desde sus inicios en la década de los años veinte del siglo pasado, para transmitir unos mensajes ideológicos y doctrinales en quienes consumen sus largometrajes, generalmente quienes se encuentran en la infancia. De entre la pluralidad de ideas destaca la mentalidad maniquea que construye la sociedad en base al binomio bondad-maldad negando en la cotidianeidad comportamientos intermedios a esta dualidad; todo ello recurriendo a la imagen como recurso visual de comunicación. Esta aparece como constante en las figuras malvadas que diseña para sus largometrajes y se relaciona con el concepto de estétic…

Otrā Pasaules Kara propaganda multiplikācijas filmās: "Walt Disney" satura analīze

2017

Bakalaura darba nosaukums ir “Otrā Pasaules Kara propaganda multiplikācijas filmās: “Walt Disney” satura analīze”. Pētījuma mērķis ir analizēt “Walt Disney” multiplikācijas filmas saturu un noskaidrot bērnu attieksmi pret šīm filmām. Bakalaura darbs sastāv no 3 daļām. Bakalaura darba teorētiskajā daļā tiek apskatīts propagandas jēdziens, tās raksturojums, mērķauditorija un tās izvēle, ticēšanas koncepts un formas, TV propaganda, pārliecināšanas metode, cilvēka raksturīpašību normas, varas koncepts, “Walt Disney” propaganda un pirmā propagandiskā multiplikācijas filma. Bakalaura darba metodoloģiskajā daļā tiek apskatīta kontentanalīzes definīcija un raksturojums, kategorizācija, metodes risi…