Search results for "diversidad"

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Los espacios inclusivos de encuentro y el Modelo de Apoyos

2016

El Modelo de Apoyos funciona como nexo de unión entre realidades que permite la prolongación de las capacidades personales de los sujetos, facilitando el acceso y la participación igualitaria en diferentes contextos de desarrollo personal y social. Enmarcado en este modelo, el Programa de Acompañamiento en el que participamos, se centra en la inclusión del colectivo de personas con Diversidad Funcional Cognitiva a través del desarrollo de la autonomía y autodeterminación de los sujetos involucrados. Vivimos en un contexto que en ocasiones se muestra excluyente pero existen personas e instituciones comprometidas que trabajan día a día para lograr que la inclusión sea una realidad. En el marc…

atención a la diversidadprograma de acompañamientomodelo de apoyos
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Bacterial communities associated with the lichen Ramalina farinacea (L.) Ach.: composition, biodiversity and biotechnological potential

2017

Los líquenes son un ejemplo clásico de asociación simbiótica autosuficiente, compuesta por, al menos, un hongo filamentoso (micobionte, heterótrofo) y cianobacterias y/o algas verdes unicelulares (fotobiontes, fotosintéticos). Se desarrollan gracias a la combinación adecuada de hongos y algas y/o cianobacterias, y sus talos son los fenotipos resultantes (holobiontes). Dicha asociación les permite colonizar y crecer en ambientes diversos y extremos que no podrían habitar los simbiontes de forma independiente. Estudios recientes, mediante aproximaciones ómicas, han revelado la gran abundancia y diversidad de las comunidades bacterianas asociadas a los líquenes. Estos estudios han cambiado la …

bacteríasbiotecnologíadiversidadUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDARamalina farinaceasimbiosislíquenes:CIENCIAS DE LA VIDA [UNESCO]
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Edaphyc characteristics and floristic composition of the seasonally dry forest la menta and timbes, Piura Region, Peru

2011

Con el objetivo de contribuir al conocimiento de los ecosistemas naturales del país, se determinó las características edáficas y la composición florística del bosque estacionalmente seco (La Menta, 04º 43' 55" LS y 80º 04' 55" LO, provincia de Piura y Timbes, 04º 44' 58" LS y 80º 03' 33" LO, provincia de Ayabaca), ambos en la región Piura, Perú. El área de estudio abarcó una extensión aproximada de 6 000 hectáreas en un rango altitudinal entre 350 m a 1 350 m. En cada bosque se muestrearon 5 transectos de 10 x 50 m a intervalos de 20 m, sumando un total de 2 500 m². El análisis de suelo reveló niveles bajos de materia orgánica, nitrógeno y potasio y medios de fósforo asimilable. Estos suelo…

basal areaGeographycaracterísticas morfométricasSeasonally dry forestmorphometric characteristicsíndice de similaridadárea basalsimilarity indexfloristic diversitydiversidad florísticaHumanitiesBosque estacionalmente secoEcología Aplicada
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Didactic transposition of the biodiversity concept. A study of Spanish high-school textbooks

2021

Este trabajo estudia la presencia y complejidad en el tratamiento del concepto de diversidad biológica en libros de texto de educación secundaria, tanto de la obligatoria (ESO) como del bachillerato de España. Se recopilaron trabajos científicos de la «comunidad de expertos» con el objetivo de definir el ámbito conceptual de la biodiversidad, que actúa de vigilante epistemológico en el proceso de transposición didáctica. Los resultados mostraron una multiplicidad de definiciones de la biodiversidad en libros de texto, con un fuerte predominio de reducción a la idea de número de especies (riqueza), lo que pone en evidencia su desactualización. A la luz de este estudio, el listado de contenid…

biodiversidad; manuales escolares; especies; transposición didáctica; vigilante epistemológicoBiologiaDiversitat biològicaEspèciesenseñanza secundariainvestigación sobre literatura científicaanálisis de contenidoEpistemological vigilanceEspeciesDidactic transpositionBiodiversidadEducationManuales escolaresterminologíaSpeciesTextbooksManuals escolarsCiència EnsenyamentTransposición didácticaeducación científicaBiological diversityformación del conceptocontenido de la educacióndiversitat biològica; manuals escolars; espècies; transposició didàctica; vigilant epistemològicbiological diversity; textbooks; species; didactic transposition; epistemological vigilanceVigilante epistemológicoVigilant epistemològicTransposició didàcticaEducació secundàriabiologíalibro de texto
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Estudio de la diversidad y evaluación de las relaciones fenotipo-genotipo para la búsqueda de cepas malolácticas de Oenococcus oeni

2015

El vino es una bebida obtenida por fermentación del mosto de uva. Durante la fermentación participan las levaduras y las bacterias lácticas que son responsables de la fermentación alcohólica y maloláctica, respectivamente. La fermentación alcohólica consiste fundamentalmente en la transformación de los azúcares del mosto en etanol y CO2, mientras que la fermentación maloláctica consiste en la conversión de ácido málico, propio del mosto, en ácido láctico y CO2. De todas las especies de bacterias lácticas relacionadas con la vinificación, Oenococcus oeni es la responsable generalmente de la FML, ello se debe a que es la que mejor tolera las condiciones estresantes del vino. Por esta razón, e…

caracterización tecnológicacrecimiento:CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología de los alimentos::Vino [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Microbiología ::Metabolismo microbianocaracterización genómicagenes de estrésUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Biología molecular ::Biología molecular de microorganismosoenococcus oenicultivos iniciadores malolácticosUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología de los alimentos::Vinodiversidad:CIENCIAS DE LA VIDA::Microbiología ::Metabolismo microbiano [UNESCO]:CIENCIAS DE LA VIDA::Biología molecular ::Biología molecular de microorganismos [UNESCO]caracterización fenotípica
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Plan de Atención a la diversidad en los centros docentes

2008

Se describen los diferentes documentos de los centros educativos y se explica el plan de atención a la diversidad

centros educativosplan de atención a la diversidad
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ANÁLISIS DE LA DIVERSIDAD EN MATERIALES DIDÁCTICOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

2021

El objetivo de este análisis fue detectar la presencia o no de la diversidad en las imágenes de materiales didácticos realizando un estudio de tipo descriptivo y comparativo entre los diferentes materiales. La muestra recogió 66 materiales didácticos. Los resultados obtenidos mostraron que las parejas homosexuales son excluidas de las imágenes y que se proyecta una visión estereotipada tanto de la discapacidad como de la etnia llegando a la discriminación de alguna de ellas. Es por ello por lo que consideramos la necesidad de concienciar sobre la importancia de las imágenes de los materiales didácticos y, de esta manera, identificar y eliminar los estereotipos que se están transmitiendo. Th…

discapacidad diversidad imágenes materiales didácticosMaterial didàcticEducació primàriaElectrical engineering. Electronics. Nuclear engineeringDiscapacitat físicaTK1-9971Etic@net. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento
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“Yes we fuck”: la revolución sexual de los cuerpos con diversidad funcional

2020

International audience; El activista Manuel Centeno, miembro del Foro de Vida Independiente y responsable, entre otros, del proyecto de asistencia sexual “Tus manos, mis manos”, está involucrado en varias producciones audiovisuales vinculadas con la diversidad funcional, un paradigma que evita caer en oposiciones binarias estigmatizadoras. Estas obras eminentemente políticas, entre las cuales destacaremos los largometrajes Yes, we fuck! (Manuel Centeno, Raúl de la Morena, 2015) y Vivir y otras ficciones (Jo Sol, 2016), además de dar visibilidad a cuerpos que no entran en la norma y de romper un tabú al presentarlos como seres sexuados deseantes y deseados, también plantean cuestiones que, d…

discapacidad[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociologydiversidad funcionalcine español[SHS.ART] Humanities and Social Sciences/Art and art historysexualidadCuerpo[SHS.ART]Humanities and Social Sciences/Art and art history
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Enseñanza de idiomas e inclusión. La discapacidad sensorial en el aula

2023

La educación inclusiva, que materializa el derecho de las personas con discapacidad a estudiar en la misma aula que sus compañeros sin discapacidad, es el modelo educativo implantado en España. Por otro lado, en el contexto actual es cada vez más necesario aprender lenguas extranjeras, sobre todo la inglesa. Este libro analiza la enseñanza de idiomas a personas con discapacidad sensorial, especialmente en las etapas de formación postobligatorias, centrándose en cuestiones esenciales para entenderla, como sus conceptos clave, las principales políticas e instrumentos nacionales e internacionales mediante los que se regula y potencia, los perfiles del alumnado con discapacidad sensorial, así c…

discapacidadidiomasdiversidad funcionallenguasaprendizajeUNESCO::PEDAGOGÍA
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El síndrome de quemarse por el trabajo (burnout) en profesionales de residencias de personas con discapacidad y su relación con las actitudes hacia l…

2018

Introducción. El Síndrome de Quemarse por el Trabajo (SQT) o Burnout es un síndrome psicológico (no una enfermedad mental) que se produce a causa de una respuesta prolongada al estrés en el lugar de trabajo (Maslach, 2003), un proceso que surge como respuesta al estrés laboral crónico y, por tanto, es un fenómeno que está vinculado a la aparición de riesgos psicosociales en el trabajo, un fenómeno subjetivo y de carácter negativo en el que entran en juego cogniciones, emociones y actitudes (negativas) hacia los otros en el trabajo, principalmente los usuarios o clientes (Gil-Monte, 2005). Aunque el SQT puede darse en diferentes colectivos profesionales, el mayor número de casos y las más im…

discapacidadprofesionales de residenciaburnoutdiversidad funcionalactitudes hacia la discapacidad:PSICOLOGÍA [UNESCO]SQTUNESCO::PSICOLOGÍAquemarse por el trabajo
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