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Manual de economía de la educación : Teoría y casos prácticos
2004
04143; Esta obra desarrolla las teorías y herramientas que utilizan los economistas para explicar los aspectos internos y externos del fenómeno educativo. En primer lugar, analiza los efectos económicos de la inversión en educación, tanto en el individuo como en la sociedad, poniendo especial énfasis en la formación del capital humano y en el papel que ejerce en las actividades mercantiles y no mercantiles de los individuos —como son las actividades de consumo. A continuación, asimilando el sector educativo a una industria y el centro escolar a una empresa, el libro se centra en el estudio del propio funcionamiento de los sistemas de enseñanza. Aborda de manera detallada la producción de va…
¿ La sobre ducacion, un mal sin remedio ?
2005
National audience; El fenómeno de la sobreeducación, que apareció por primera vez en los años sesenta en Estados Unidos, se ha extendido de manera espectacular en la mayoría de los países. En España, se estima que un tercio de los jóvenes titulados de la enseñanza secundaria tiene más formación de la que requiere el trabajo que está ejerciendo; además, se considera que la mitad del colectivo de los titulados de la enseñanza superior está sobreeducado. Desafortunadamente, la sobreeducación no es un privilegio de las sociedades desarrolladas, puesto que existe también en muchos de los países pobres. Así, en Ruanda, país que figura entre los de menor renta per cápita del mundo, el 16 por cient…
L'évolution des conditions d'insertion professionnelle des étudiants
2009
09048
Human capital and RD Driven Growth: analyse for France at regional level on the long run
2012
At the root of the Lisbon goal, for Europe, is placed the awareness for advocating a close link between growth and dissemination of advanced knowledge and innovation, on the one hand, and raising in general endowments in human capital, on the other hand, as to have power over the development of non-specific skills and boost efficiency. Much work in literature also stressed the interest of the position concerning traditional activities in the geography of innovation and links, in the long term, between the spatial distribution of longestablished skills and knowledge creation. Following Jones, in this approach, for which contribution to R&D and innovation explains half of the increase in weal…
Capital humain et croissance : l'apport des enquêtes internationales sur les acquis des élèves
2006
The estimation of the relationship between education and economic growth is marked by contradictions. These contradictions underline the lack of precision characterising indicators of human capital. This paper constructs new indicators based on a pool of international surveys concerning pupil assessment. Thus, our new database, which includes 105 countries, makes it possible to confirm or not the positive relationship between education and growth. Taking into account the endogeneity of education, we measure a positive effect of qualitative indicators of human capital and the growth of countries between 1960 and 2000. The contribution of education to growth therefore appears significant,…
Système d'information statistique sur les dépenses d'éducation (SISDE) : note méthodologique
1996
96059
Les salaires des enseignants en France : une analyse transversale et comparative dans le cadre national
2007
07034 - 17 p.; Document de travail de l'IREDU 2007-8; Sur la base de l'enquête emploi 2005 de l'INSEE, ce texte expose une analyse des salaires des enseignants français du secteur public. Il s'agit d'examiner laquestion de la rémunération d'une manière relative en mobilisant des fonctions de gains classiques de Mincer. En moyenne, les rémunérations des enseignants dupublic sont équivalentes à celles des salariés du privé possédant la même expérience professionnelle et le même niveau de diplôme. En revanche, des disparités notables se manifestent quand on prend en compte le genre et le niveau d'enseignement dans la fonction exercée. Au niveau de l'enseignement primaire, les hommes apparaisse…
Les apports des études internationales pour évaluer l'efficacité de l'école dans les pays en développement
2005
05003
Efficacité sociale du système éducatif français dans les régions ultrapériphériques. Le cas de La Réunion
2005
05001
El comportamiento de los estudiantes universitarios
1989
International audience