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Die 'Blumen der Tugend' des Heinrich Schlüsselfelder. Edition und Untersuchung einer frühneuhochdeutschen Übersetzung des 'Fiore di Virtù' aus dem 15…

2022

En la presente tesis doctoral se realiza la edición de los textos Blumen der Tugend (Flores de la virtud) en su versión alemana en prosa del año 1468 del autor alemán Heinrich Schlüsselfelder. El trabajo se compone de una introducción al contexto histórico y literario, un estudio y descripción de los dos manuscritos existentes, tanto desde la perspectiva de su materialidad, así como de las características lingüísticas de los mismos; para a continuación presentar la transcripción diplomático-interpretativa de ambos textos completos manteniéndose lo más próxima posible a los manuscritos originales y realizando algunas intervenciones para facilitar su lectura. La proximidad y fidelidad al manu…

ediciónUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASmanuscritosblumen der tugendheinrich schlüsselfelder:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]edad media tardíahumanismo temprano
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Veedors, marquejadors, maestros : el valor de la experiencia en la carpintería medieval. El ejemplo valenciano

2014

En la carpintería medieval valenciana, la experiencia y la destreza eran dos nociones complementarias de la idea más amplia de pericia. La apreciación de este valor añadido hacía del experto una fi gura imprescindible en la corporación de ofi cios, a través de los diversos encargos de control e inspección arbitrados por los estatutos para asegurar la calidad en la factura y en la enseñanza desarrollada por cada maestro, así como en los exámenes de magisterio. El experto también estaba presente en las tasaciones periciales, en las que su juicio servía para certifi car la aptitud de la obra realizada por un colega o incluso valorar su intervención. En este artículo examinaremos la noción de e…

knowledgecarpinteríalcsh:D111-203lcsh:Medieval historycarpentryD111-203Art HistòriaperitajeexperienciaexperienceFusteriaedad mediaMedieval historyexpertiseMiddle Agesconocimiento
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Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas

2019

Production of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004 La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI: International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociología, con alumnado de primer curso, del grado de Gestión y Administración Pública, de la Facultad de Derecho, de la Universidad de Barcelona. El eje central del trabajo desarrollado por el alumnado es realizar una investigación sociológica exploratoria sobre una desigualdad social y observar e idear polí…

la tecnológicaSocial conditionsde la Facultad de DerechoLópez-Roldánetc.)UNESCO::SOCIOLOGÍA(1) relacionar conocimientos teóricos básicos de la disciplina sociológica con la investigación de los fenómenos sociales [permitiendo al alumnado un contacto directo con un proyecto real y vivo mediante su producción científica y miembros del equipo. Los objetivos de enseñanza-aprendizaje de esta experiencia de innovación docente son los siguientes]DiscriminationMàrius(2) practicar y adquirir diversas competencias de aprendizaje fundamentalestanto en el contexto universitario como en el profesionaly (3) tomar conciencia de la riqueza de la transferencia de conocimiento de los resultados obtenidos en la investigación a la sociedad mediante la creación de una página web. Desigualdades socialesVergés BoschUniversidad de Barcelonavida familiar:SOCIOLOGÍA [UNESCO]Innovación docentemigraciónFachelliManagement and Public Administrationmercado de trabajoDesigualdades socialesde la Universidad de Barcelona. El eje central del trabajo desarrollado por el alumnado es realizar una investigación sociológica exploratoria sobre una desigualdad social y observar e idear políticas que sean innovadoras para contrarrestarla. Asídel grado de Gestión y Administración PúblicaDomínguez AmorósAna Antoniala capacidad comunicativa y el trabajo en equipoGestión y administración públicacon alumnado de primer cursoGestión y Administración PúblicaUniversity of Barcelona 59 64International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociología [Pedro La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI]Pedro La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI: International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociologíael alumnado realiza una investigación en grupo sobre una de las desigualdades sociales de análisis propias de INCASI (formaciónTeaching innovationNúriaDiscriminaciócomo son la competencia científicatodo ello desde una posición reflexiva y críticaSandraCondicions socialsResearch theory and practicepermitiendo al alumnado un contacto directo con un proyecto real y vivo mediante su producción científica y miembros del equipo. Los objetivos de enseñanza-aprendizaje de esta experiencia de innovación docente son los siguientes: (1) relacionar conocimientos teóricos básicos de la disciplina sociológica con la investigación de los fenómenos socialesMarina1137-7038 8537 Arxius de sociologia 525290 2019 40 7038140 Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas Collado SevillaempleoSoléeducaciónSocial inequalitiesTeoría y práctica investigadora
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Scribe ergo quæ vidisti et quæ sunt et quæ oportet fieri post hæc

2018

Pasado, presente y futuro se dan cita en el fragmento del Apocalipsis. El pasaje mencionado constituye una invitación a reflexionar sobre el pasado, el presente y el futuro de una persona, de una institución o de una colectividad de cualquier terreno de especialización disciplinar en un momento concreto de su trayectoria en el que se pretende escrutar, valorar las formas cognoscitivas pretéritas y, con ellas, se aspira a redefinir el futuro de la investigación. En esta ocasión me propongo aplicarlo a los estudios relacionados con los testimonios escritos en su pluralidad de manifestaciones medievales.

lcsh:Latin America. Spanish AmericaHistoria de la cultura escritaHistoryDatabaseEdad Medialcsh:F1201-3799Specific timelcsh:History (General)computer.software_genrelcsh:D1-2009computerDisciplineHumanitiesHistoria y Espacio
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El cambio de la F etimológica en oralidad y escrituralidad desde las perspectivas de la lingüística románica

2020

La tesis ofrece nuevas perspectivas desde la lingüística románica sobre el cambio de la F etimológica considerando cómo se produce la aspiración y la pérdida (F > /h/) en los dialectos romances español, gascón, dialecto centro-oriental del sardo, algunos dialectos italianos y rumanos, y topónimos franceses, frente a la interpretación tradicional (§ 1). En (§ 2) se examinan las evidencias del cambio de /f/ y con la descripción lingüística de la F etimológica en las variedades fonéticas de /f/, /h/ y /-v-/ en el habla actual y de las primeras documentaciones sobre F, FF, PH > y , H, Ø > , y de la alternancia entre , , y . En (§ 3) se critican los modelos explicativos y descriptivos propuestos…

lingüística románica:LINGÜÍSTICA [UNESCO]edad mediaoralidad y escrituralidadfonética y fonología históricasdocumentación notarial medievalUNESCO::LINGÜÍSTICAdebucalización y pérdida de la F etimológica
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Recensiones (coord. José Martín Martínez y Felipe Jerez Moliner)

2021

Recensiones

mallorcaVisual Arts and Performing Artsimagineríaimaginerosescultura góticabaja edad media“UNESCO:HISTORIA”retabloArs Longa. Cuadernos de arte
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Los cuidados de las aves de caza. Estudio de la medicina de las aves a partir de los tratados castellanos de cetrería (siglos XIII - XVI)

2015

La caza con aves de presa fue una actividad muy difundida en la Europa Occidental, especialmente durante la baja Edad Media, y una prueba de ello son los numerosos tratados de cetrería –escritos en latín y en las diferentes lenguas vernáculas– que han llegado hasta nuestros días en más de cuatrocientos manuscritos. Una gran parte del contenido de estas obras –cuando no todo– es de carácter médico y recoge instrucciones para la cura de las enfermedades de las aves de caza, así como regímenes para la conservación de la salud de las mismas. De este modo, los tratados de cetrería constituyen una valiosa fuente para el estudio de los cuidados de estos animales en la Edad Media y Renacimiento, es…

medicina animaledad mediaUNESCO::HISTORIAcetrería:HISTORIA [UNESCO]
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Ut amicitiam omnibus rebus humanis anteponatis. Miscelánea de estudios en homenaje a Gemma Avenoza Vera

2023

Este volumen, que reúne un conjunto de estudios en homenaje a la profesora Gemma Avenoza Vera, aspira a ser, especialmente, un testimonio de amistad, así como a conservar el recuerdo de la actividad investigadora de una persona entusiasta dedicada a examinar los códices medievales y los primeros volúmenes impresos. Los trabajos aquí reunidos se interesan por el estudio del libro en su poliédrica diversidad, analizado desde la óptica de tradiciones disciplinarias como la archivística, la codicología, la filología, la historia del arte, la incunabulística o la paleografía. Las temáticas estudiadas confluyen en el espacio de investigación de la Red del Libro Medieval Hispánico, reclamado por d…

medievaledad mediaUNESCO::HISTORIA::Historia por épocas::Historia medievalcódicehistoriafilología
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Percepción, escritura y funciones de la otredad oriental y la maravilla en los libros de viajes de la España medieval (ss. XIV-XV)

2023

El estudio se centra en un análisis histórico y cultural sobre la otredad y la maravilla en los libros de viajes de la España medieval durante los siglos XIV y XV. En primer lugar, se examina el concepto de otredad oriental como parte de la relación de alteridad y etnicidad entre los viajeros europeos y el contacto con los pueblos de Asia. En segundo lugar, se estudia la presencia de lo maravilloso en los libros de viajes medievales hispánicos, analizando sus categorías conceptuales, sus usos en la escritura de viajes y sus funciones discursivas y narrativas. A partir de ahí, se revisan los casos de los viajeros y sus percepciones de la otredad, remarcando los aspectos exóticos, salvajes y …

orienteedad mediaUNESCO::LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Lengua y literaturaUNESCO::HISTORIA::Historia por épocas::Historia medievalmaravillaslibros de viajesotredad
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