Search results for "educational support"

showing 2 items of 12 documents

Analysis and evaluation of the inclusive model in infant and primary centre support systems

2016

En esta investigación se analiza el funcionamiento y la organización de los sistemas de apoyo utilizados en centros de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad Valenciana. Planteamos hasta qué punto los sistemas de apoyo en estos centros contribuyen a mejorar la organización de un sistema inclusivo que resulte accesible para todos. En el estudio de casos han participado 24 profesionales pertenecientes a cuatro centros que tienen diferentes modalidades de escolarización. Para la recogida de información, se han manejado instrumentos cualitativos como son la entrevista, la observación y el análisis documental. Según los datos obtenidos, los sistemas de apoyo no se ajustan de forma integra…

sistemas de apoyoigualdad de oportunidadespráctica pedagógicalcsh:Education (General)lcsh:LB5-3640Educación inclusivaValencianSchooling methodsOrganización escolareducación inclusivacentro de enseñanzaEducational supportPedagogyInclusive educationNecesidades educativas especialesSistemas de apoyoSystèmes de soutienmodalidades de escolarización.integración escolarOrganisation scolaireBesoins éducatifs spéciauxModalités de scolarisationAlumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE):3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre [CDU]programa de estudioslanguage.human_languagelcsh:Theory and practice of educationnecesidades educativas especialesGeographySchool organizationSpecial educational needslanguageSupport systemsSupport systemÉducation inclusiveEducació especiallcsh:L7-991Modalidades de escolarizaciónHumanitiesQualitative research
researchProduct

Co-parental Couples and New Families: A Study of the Primary Triad

2015

Abstract Starting from current areas of research in the field of developmental theories, the aim of this work is to analyse parent-child interactions within a primary triad and to consider co-parenting couple and their children as an interactive matrix. In particular, parent-child relationship could be observed trough new developmental units of observation and coding systems in the multiple scenarios of new families. The deepening of this study may promote an effective connection between research and educational support as well as clinical work with families and parental couples.

triadic assessment procedureparent-child relationships.new familiar figuresparent-child relationshipsDevelopmental psychologyClinical workcoupleEducational supportDevelopmental stage theoriestriadic assessment proceduresSettore M-PSI/07 - Psicologia DinamicaCoding systemsnew familiar figureGeneral Materials SciencePsychologySocial psychologyco-parentingProcedia - Social and Behavioral Sciences
researchProduct