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La generatività familiare in una prospettiva pedagogica

2019

Il contributo avvia una riflessione sul concetto di generatività ripercorrendone la storia. Oltre agli studi più noti di E.H. Erikson, il concetto di generatività occupa una posizione cruciale per alcuni studiosi di area relazionale-simbolico che lo intendono come un costrutto essenzialmente relazionale; si tratta del valore della relazione tra le generazioni. Emerge, nel corso dell'analisi come la dimensione intergenerazionale, che attraversa la coppia e la famiglia, sia all'origine della generatività familiare in quanto essa si nutre e si accresce grazie alle fonti donative presenti, in primo luogo, all'interno dei sistemi familiari. In particolare, il concetto di generatività familiare r…

Generatività familiare gratitudine e gratuità relazioni educative familiari educazione degli adulti
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Improvement of gross motor and cognitive abilities by an exercise training program: three case reports

2014

Marianna Alesi,1 Giuseppe Battaglia,2 Michele Roccella,1 Davide Testa,1 Antonio Palma,2 Annamaria Pepi1 1Department of Psychology, 2Department of Law, Social and Sport Science, University of Palermo, Palermo, Italy Background: This work examined the efficacy of an integrated exercise training program (coach and family) in three children with Down syndrome to improve their motor and cognitive abilities, in particular reaction time and working memory. Methods: The integrated exercise training program was used in three children with Down syndrome, comprising two boys (M1, with a chronological age of 10.3 years and a mental age of 4.7 years; M2, with a chronological age of 14.6 years and a ment…

GerontologyDown syndromeNeuropsychiatric Disease and TreatmentDown syndromeGross motor skillgross motor abilitiesCognitive abilitiePoison controlGross motor abilitielcsh:RC346-429lcsh:RC321-571Settore M-PSI/04 - Psicologia Dello Sviluppo E Psicologia Dell'Educazionedisability Down syndrome gross motor abilities cognitive abilities physical activityInjury preventionMedicineCase Serieslcsh:Neurosciences. Biological psychiatry. Neuropsychiatrylcsh:Neurology. Diseases of the nervous systemBiological PsychiatryMental ageDisabilityPhysical activitybusiness.industryHuman factors and ergonomicsCognitionmedicine.diseasecognitive abilitiesPsychiatry and Mental healthBiological psychiatrybusinessSettore M-EDF/01 - Metodi E Didattiche Delle Attivita' MotorieNeuropsychiatric Disease and Treatment
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Cittadinanza e educazione interculturale nel lavoro di comunità

2014

Il collegamento tra i bisogni sociali, la nascita della domanda e lo sviluppo dei servizi rivolti ai cittadini più deboli è stato sottolineato negli ultimi anni in conseguenza degli effetti prodotti sia dal ruolo assunto dalle società globali, etniche e multiculturali, sia dalla disputa, sempre più infiammata, sui temi riguardanti la rappresentazione politica e l’inclusione dei cittadini immigrati. L’incremento della popolazione straniera e la globalizzazione hanno prodotto alcuni effetti sulle nostre comunità che hanno conseguenze concrete sui diversi aspetti della vita di ciascuno. Ecco perché, ogni giorno, si sente sempre più la necessità di sperimentare nuovi modi e nuovi modelli di int…

Globalizzazione società multietniche e multiculturali educazione interculturale educazione alla cittadinanza.Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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Letture pedagogiche di Antonio Gramsci

2010

Studio sulla letteratura pedagogica italiana su Antonio Gramsci.

Gramsci pedagogia educazione politica egemonia
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Parental Monitoring and Youth's Binge Behaviors: The Role of Sensation Seeking and Life Satisfaction

2019

Framed within an ecological perspective of the onset of adolescent problem behaviors, the current study explored the joint role of parent-adolescents’ relationships and youth's individual factors in binge eating and drinking. Firstly, in line with pieces of research highlighting the beneficial impact of effective parenting on youth development, the present paper sought to enhance the knowledge about the positive influence of parental monitoring on youth's binge drinking and eating. Moreover, since literature evidenced that the explanatory mechanisms of the association between parental monitoring and binge behaviors are not fully explored, the study focused on the potential intervening role …

Health (social science)Binge eatingBinge drinkingAlcohol abusePediatricssensation seekingEducationDevelopmental psychology050906 social workSettore M-PSI/04 - Psicologia Dello Sviluppo E Psicologia Dell'EducazioneDevelopmental and Educational PsychologymedicineParenting stylesSensation seeking0501 psychology and cognitive scienceslife satisfactionCommunity and Home Careadolescence; binge drinking; Binge eating; life satisfaction; sensation seekingBinge eating binge drinking life satisfaction adolescence sensation seekingBinge eating05 social sciencesPerspective (graphical)Life satisfactionmedicine.diseasebinge drinkingEating disordersPediatrics Perinatology and Child Healthadolescence0509 other social sciencesmedicine.symptomPsychology050104 developmental & child psychology
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COMMENTI Standard per l’educazione alla sessualità in Europa: mirare all’empowerment o normalizzare le differenze?

2013

Commento al documento programmatico a carattere operativo pubblicato nell’autunno del 2010 dal Federal Centre for Health Education (BzGa) di Colonia e dall’Ufficio regionale per l’Europa del WHO. «Standards for Sexuality Education in Europe – a framework for policy makers, educational and health authorities and specialists» (WHO Regional Office for Europe, 2010) vede la luce a seguito del coinvolgimento di 19 esperti provenienti da nove nazioni europee, dalla formazione culturale più variegata (sono rappresentate la medicina, la psicologia e le scienze sociali) con esperienze nel settore dell’educazione alla sessualità (sia in termini teorici che di politiche e servizi di intervento), da pr…

Health (social science)Health Policyeducazione allas essualitàSettore SPS/12 - Sociologia Giuridica Della Devianza E Mutamento SocialeSociologysessualitàsalutepopolazione LGBT
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Effects of the Enriched Sports Activities-Program on Executive Functions in Italian Children.

2020

Physical activity (PA) during childhood plays an important role in brain development. This role is played in both the structural domain, prefrontal cortex area, and in the functional domain, involving the higher cognitive functions, including the executive functions (EF). Working memory (WM), inhibition, and switching as fundamental EF were investigated in an Italian children sample before and after four months of an Enriched Sports Activities-Program (ESA-Program). EFs were assessed at pre-test and post-test using, respectively, the digit span test, the color word Stroop test, and the trail making test derived from Millisecond Software. The Italian sample was composed of 141 children aged …

Histologylcsh:Diseases of the musculoskeletal systemTrail Making Testphysical activityPhysical Therapy Sports Therapy and RehabilitationArticleDevelopmental psychology03 medical and health sciencesSettore M-PSI/04 - Psicologia Dello Sviluppo E Psicologia Dell'Educazione0302 clinical medicineRheumatologyMemory spanOrthopedics and Sports MedicineCognitive skillPrefrontal cortexWorking memoryESA-Program Executive functions Physical activityESA-ProgramCognition030229 sport sciencesExecutive functionsexecutive functionsexecutive functionAnatomylcsh:RC925-935PsychologySettore M-EDF/01 - Metodi E Didattiche Delle Attivita' Motorie030217 neurology & neurosurgeryStroop effectJournal of functional morphology and kinesiology
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'Instructional Manuscripts in England: the Tenth- and Eleventh-Century Codices and the Early Norman Ones'

2007

The essay offers a definition of the kind of manuscript which might have been employed for instructional purposes in late Anglo-Saxon England. The work is based on a complete survey of the content of the Anglo-Saxon manuscripts dating from the tenth to the twelfth century; a full list of such mss is provided in the Appendix. The educational texts in use in the Middle Ages generally occurred within a distinctive category of miscellaneous codices. As far as Anglo-Saxon England is concerned, it is possible to single out a number of ‘instructional’ manuscripts, with diverse but somehow consistent items. The range of educational texts comprised grammar primers as well as some classical and sever…

HistoryMANOSCRITTI ANGLOSASSONE ISTRUZIONE EDUCAZIONE MEDIEVALETheologyEleventhClassics
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Promuovere negli uomini la scelta di prepararsi all’esercizio della professione di maestro di scuola primaria

2022

The sixth principle of the Charte de la Ligue Internationale de l’Education Nouvelle of 1921 emphasizes the concept of coeducation. The definition of this concept provides interesting insights to launch a proactive debate on the need to increase the male presence in primary school teaching staff. First of all, some results of empir- ical research that support the request to increase the number of male teachers in the primary school are displayed. Secondly, the most significant measures adopted by some States to promote the figure of the male primary school teacher are described. Finally, a few proposals are made on what could be done in Italy.

Il sesto principio della Charte de la Ligue Internationale de l’Education Nouvelle del 1921 pone l’accento sul concetto di coeducazione. La definizione di questo concetto fornisce spunti interessanti per avviare un dibattito propositivo sulla necessità di accrescere la quota maschile nel corpo docente della scuola prima- ria. In primo luogo si espongono alcuni risultati di ricerche sul campo che avvalorano la richiesta di aumentare il numero degli in- segnanti maschi nel corpo docente della scuola primaria. In secondo luogo si descrivono le misure adottate da alcuni Stati per promuovere la figura del maestro di scuola primaria. Da ultimo si avanza qualche proposta su ciò che si potrebbe fare in Italia.Settore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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PHYSICAL AND INCLUSIVE EDUCATION. UN PERCORSO DI RICERCA INQUIRY BASED CON I FUTURI DOCENTI DI SOSTEGNO

2020

L’UNESCO nella Carta Internazionale per l’Educazione Fisica, l’Attività Fisica e lo Sport del 2015 all’art. 1.3 afferma come diritto fondamentale dei bambini con disabilità, l’opportunità di partecipare all’educazione fisica e alle attività sportive di qualità, adattate, sicure e inclusive. La scuola primaria e dell’infanzia, per far condurre stili di vita sani dovrebbe andare oltre l’attività motoria organizzata in palestra e rivedere gli ambienti, i tempi, gli spazi tenendo conto della diversità e della specificità degli alunni. Il contributo restituisce i risultati di uno studio che ha coinvolto 525 docenti in formazione del IV Corso di specializzazione sulle attività di sostegno didatti…

Inclusion IBSE skills physical educationInclusione IBSE competenze educazione fisicaSettore M-PED/04 - Pedagogia Sperimentale
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