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Efecto de la Intervención Docente en la Percepción de Competencia y Motivación de Futuros Maestros de Primaria en Educación Física Utilizando la Eval…

2018

The purpose of this study was to examine the perceived effect of a physical education teaching intervention by applying formative and shared assessment. The experiment was applied to 340 volunteers (239 women), divided into control (n = 206) and intervention (n = 134) groups. A test and a retest (after the trial) were conducted to assess perceived competence in assessment and motivation in physical education. The intervention was found to have a significant effect on motivation (p < 0.001), but not on perceived competence (p > 0.05). After the teaching period, an increase in the motivation of the intervention group and a decrease in the motivation of the control group were noted. We c…

E inclusionmetodologíainnovación docenteeducationIntervention groupPsychologyformación egresadosHumanitiesuniversidadEstudios pedagógicos (Valdivia)
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El sistema de seguimiento de egresados en Francia. Encuesta de vida activa y red de universidades asociadas

2017

International audience

Franciaegresadosseguimiento[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Educationenseñanza superior[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationComputingMilieux_MISCELLANEOUSsistemauniversidad
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Un enfoque de marketing de relaciones a la educación como un servicio: aplicación a la Universidad de Valencia

2014

Esta investigación se plantea como una aproximación exploratoria a la vez que innovadora, en la medida en que su objetivo básico es el de aplicar el paradigma del marketing de relaciones al análisis de la gestión educativa. Más concretamente, lo que se persigue es construir un modelo integrado de relaciones entre el egresado y la universidad. Se realizaron 500 encuestas a egresados de una universidad española y se utilizaron modelos de ecuaciones estructurales para contrastar las relaciones planteadas. La aportación fundamental del trabajo radica en la conceptuación y medición de variables relativas al comportamiento y percepción de los egresados. Los resultados más relevantes confirman tre…

Public AdministrationSociology and Political ScienceService science management and engineeringStrategy and Managementlcsh:Businessimagenlcsh:Social SciencesAccountinglealtad.calidad de la interacciónMarketinglealtadValenciaRelationship marketingMarketingService (business)lcsh:Commercebiologymarketing de relacionesidentificaciónL32satisfacciónMàrqueting Administracióbiology.organism_classificationlcsh:Hegresadoslcsh:HF1-6182jel:M31BusinessEducaciólcsh:HF5001-6182L8.MàrquetinguniversidadInnovar: Revista de Ciencias Administrativas y Sociales
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