Search results for "eix"
showing 10 items of 200 documents
Lògica materialista de Galvano della Volpe [Pròleg]
2004
Enfront del vell marxisme antropocèntric, i al capdavall escatològic, que circulava per les Facultats del país a principi de la dècada dels seixanta, i del qual es nodrien tants estudiants d'aleshores, guanyen terreny aquests darrers anys uns altres corrents marxistes, no tan recents com hom podria pensar, i que marxen per altres dreceres: a la preocupació humanista oposen la direcció epistemològica de llurs reflexions.
Consideracions sobre la "Lògica Moderna" d'Andreu Piquer
1976
L 'objecte d'aquesta comunicació és analitzar la significació de la "Lógica Moderna o arte de hallar la verdad y perficionar la razón", del metge Andreu Piquer i Arrufat, dins de l'evolució de la Filosofia científica a l'edat moderna.
Incidence of oral sinus communications in 389 upper third molar extraction
2006
Podeu consultar la versió en castellà a http://hdl.handle.net/2445/117329
Biografies escolars de professorat de geografia i història en secundària: anàlisi de sis casos
2014
El següent treball parteix de l'anàlisi de sis entrevistes semi-estructurades que recorren la vida formativa i professional de tres professors i tres professores de Geografia i Història de diferents centres de secundària del País Valencià. S'analitzen les biografies docents per a intentar establir quins elements influeixen en elles. A través de l'anàlisi de casos es vol esbrinar si hi ha elements que ajuden a un desenvolupament docent satisfactori o, en canvi, el dificulten. Aquest estudi es fa tenint en compte els referents teòrics que han treballat sobre professorat de Ciències Social i cicles de vida professionals. El que hem pogut observar és que hi ha diferents elements que dificulten …
Baltic Journal of English Language, Literature and Culture, Vol.11
2021
Projecte Carta. Art. 50 Carta
2022
En aquesta publicació, comente l’article 50 de la Carta de Drets Fonamentals de la Unió Europea sobre el Dret a no ser jutjat o condemnat penalment dues vegades per la mateixa infracció. In this publication, I discuss article 50 of the Charter of Fundamental Rights of the European Union on the right not to be tried or punished twice in criminal proceedings for the same offence.
La perspectiva de la sostenibilidad en la sociedad del conocimiento interconectado: Gobernanza, Educación, Ética
2013
Abstract This article aims to stimulate thinking about entering the perspective of sustainability in new information societies and knowledge supported by ICTs, and characterized by globalization is far from inclusive. It involves the construction of a global system that promotes the pursuit of environmental quality, social justice and an equitable economy and viable long term. UNESCO has identified three basic ways to get it: governance, education and ethics. Governance can promote equitable social connectivity, changes in patterns of production and consumption and application search and real solutions to the socio-environmental. Education can foster continuing education of those critical, …
Creixement cristal·lí mitjançant la tècnica MOCVD i caracterització morfològica i estructural dels òxids de cadmi i zinc
2019
L'òxid de cadmi (CdO) i l'òxid de zinc (ZnO) han estat postulats com dos materials amb gran potencialitat en un ampli ventall d'aplicacions tecnològiques. Pel que fa a les seues propietats físiques, ambdós presenten un caràcter semiconductor de tipus “n”, sense dopatge intencionat. A més, el seu bandgap directe a 2.2 i 3.3 eV, respectivament, asseguren un bon grau de transparència òptica en la regió infraroja i visible de l'espectre electromagnètic. La projecció d'aquests compostos en camps com la plasmònica o les tecnologies basades en transicions intersubbanda fa convenient el control per a l'obtenció de capes molt primes. Malgrat això, gairebé tots els treballs publicats reporten capes p…
Autobiographical texts written by learners of Catalan as an Additional Language: From formative needs to reflection in the teaching of narrative genr…
2022
In this article we analyse autobiographical narrative texts written by university students studying Catalan as an Additional Language at a CEFR (2020) B1 level. The goal is to analyse the formative needs related to the writing of this genre in order to foster metadiscursive reflection in the classroom that will allow students to improve their written output. To this end, we analyzed a corpus of 39 autobiographies at both the macrotextual level (i.e., rhetorical moves) and the microtextual level (i.e., deictic elements which channel the narrative’s organization). Our results show that the problems that these texts present for students are related to awareness of the elements that define the …
La grammaire à l’école élémentaire française : un enseignement sous tension…
2022
La question de l’enseignement de la langue à l’école reste sensible en France et entraine régulièrement des débats et des controverses qui dépassent le cadre scolaire. La grammaire cristallise ces oppositions tant au niveau linguistique, didactique et pédagogique, politique, institutionnel, social… Nous sommes de fait face à un enseignement sous tension. Notre proposition tentera d’interroger et de croiser deux dimensions, les savoirs prescrits et les savoirs enseignés. Cette mise en interaction se fera selon deux axes: sur un axe diachronique, nous proposerons une analyse de quelques textes institutionnels qui se succèdent depuis vingt ans pour comprendre les attentes ministérielles dans u…