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Relaciones entre Funciones ejecutivas y calidad de vida de jóvenes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).

2015

ResumenAntecedentes y objetivos. Pocos estudios han analizado la contribución del funcionamiento ejecutivo (FE) a la calidad de vida (CAV) en sujetos con TDAH. Objetivos del trabajo: (1) Explorar las diferencias entre adultos con y sin TDAH en  calidad de vida (2) Comparar la calidad de vida entre adultos TDAH con y sin dificultades en funcionamiento ejecutivo (3) Analizar la influencia de los problemas en Funciones ejecutivasven la calidad de vida de adultos con TDAH. Métodología. 36 jóvenes con TDAH y 27 sin el trastorno cumplimentaron cuestionarios sobre calidad de vida y funcionamiento ejecutivo Resultados. Se hallaron diferencias estadísticamente significativas entre jóvenes TDAH con y…

funciones ejecutivasmedia_common.quotation_subjectlcsh:BF1-99005 social sciencestdahMetacognitionExecutive functionsmetacognición03 medical and health scienceslcsh:Psychology0302 clinical medicineQuality of lifePerceptioncalidad de vidaEffective treatment0501 psychology and cognitive sciencesPsychology030217 neurology & neurosurgery050104 developmental & child psychologymedia_commonClinical psychologyInternational Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.
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Mejorando la comprensión lectora: Desde la intervención metacognitiva en estrategias a la intervención en los procesos ejecutivos de la memoria opera…

2013

Many students may read fluently but have difficulties constructing meaning from texts. Difficulties with reading comprehension have many implications at school. In particular, problems understanding texts interfere with studying and learning from text. Reading comprehension has improved in the last 30 years focusing on intervention programs that work with strategies in which metacog-nition plays a crucial role. However, recent years have seen relevant advances in the study of the relationship between working memory (WM), particularly executive processes, and reading comprehension. In this paper, we present how the last 20 years of our research has evolved regarding metacognitive interventio…

training working memoryfunciones ejecutivasReading comprehensiondesarrolloDevelopmentexecutive functionsCiencia Cognitivametacogniciónentrenamiento en memoria de trabajoestrategias de comprensión de textoNeuropsychologytext comprehension strategiesComprensión de lecturaCognitive SciencemetacognitionNeuropsicología
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Consecuencias psicológicas del maltrato en menores expuestos a violencia de género : regulación emocional, funciones ejecutivas y autoconcepto

2013

INTRODUCCIÓN Y MARCO TEÓRICO: Cada vez existe mayor evidencia de las repercusiones que comporta la exposición del maltrato en el desarrollo y salud mental de los menores, hijos e hijas de mujeres maltratadas. Es por ello que en los últimos tiempos está aumentando el interés social sobre las consecuencias psicológicas que supone estar expuesto al maltrato. Sin embargo, todavía hay pocos estudios que se dirijan a evaluar y corroborar dichos efectos en esta población. Según el modelo del Trauma Complejo, algunas situaciones traumáticas podrían producir un efecto mayor y más prolongado en la persona que lo sufre en función de algunas variables. Así, las experiencias traumáticas que se dan en la…

violencia de génerofunciones ejecutivastrauma complejoautoconceptoconsecuencias psicológicas:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO [UNESCO]:PSICOLOGÍA [UNESCO]exposición maltratoUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHOUNESCO::PSICOLOGÍAregulación emocionalmenores
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