Search results for "emansipaatio"

Kriittinen teoria ja Marx

2011

Marxist Influences in Psychology

2020

Marxist ideas influenced and inspired psychological thinking and practice in the 20th century in a range of ways. In different parts of the world, unique versions of Marxist psychology emerged as answers to questions and problems raised by specific historical contexts. As shown in the early 21st century scholarly interventions in Lev Vygotsky studies, the Soviet psychologist’s work was deeply embedded in the sociopolitical, cultural, and ideological context of early Soviet Russia. In countries such as Brazil and Italy, Marxism had a more indirect influence as an emancipatory discourse. In the wider framework of Latin American liberatory ideas and struggles, the educational philosopher Paulo…

Tietämätön opettaja demokratiakasvatuksessa

2021

Tämä artikkeli tutkii ranskalaisajattelija Jacques Rancièren älyjen tasa-arvon käsitettä sekä tasa-arvon periaatetta demokratiakasvatuksessa. Artikkelin kollaboratiivinen empiirinen aineisto koostuu 19 opettajaopiskelijan sekä heidän opettajanaan toimineen kirjoittajan autoetnografisista teksteistä yhden lukuvuoden mittaisen kurssin ajalta. Kirjoittajan kokoama ja kertoma moniääninen autoetnografinen tarina tuo esiin erilaisia näkökulmia opettajuuteen ja opettajaksi kasvamiseen, joita peilataan Rancièren ajatteluun. Artikkeli valottaa Rancièren filosofian antia demokratiakasvatukselle ja konkretisoi Rancièren käsitteitä. Lisäksi artikkeli jäsentää älyjen tasa-arvoa autoetnografisen tutkimus…

The global politics of celebrity humanitarianism

2014

How Personal Finance Management Systems Emancipate and Oppress Young People

2023

In order to achieve financial well-being, individuals need to make sensible financial decisions. Personal finance management (PFM) systems help individuals with saving, budgeting, consumption, borrowing, and lending tasks. As much as these systems help individuals, they may also have unintended consequences. This study increases the knowledge of how PFM systems emancipate and oppress young people. We used an interpretive research approach and collected qualitative data. Our major finding is that PFM systems emancipate young people by promoting agency (the freedom to act) due to the efficient implementation of PFM tasks, for example. These systems also oppress users by hindering rationality …

Emansipaation ja ohjailun ristivedossa : suomalaisen tyttökirjallisuuden kehitys 1889-2011

2015

Lûbov, brak i sčast'e s točki zreniâ obŝestvennoj modernizacii v povestâh A. P. Ĉehova : literaturno-sociologičeskoe issledovanie

2003

Hyväksi ihmiseksi ...? : diskurssia peruskoulun tuloksellisuuden problematiikasta

1997

Uskonveljet ahdingossa : saksanjuutalaisten näkemyksiä venäjänjuutalaisten tilanteesta vuosina 1905-1906 sanomalehdissä Allgemeine Zeitung des Judent…

2015

Tutkielmassani tarkastelin saksanjuutalaisten näkemyksiä venäjänjuutalaisten tilanteesta vuosina 1905 ja 1906. Lähdeaineisto koostui kahdessa saksanjuutalaisessa sanomalehdessä vuosina 1905 ja 1906 julkaistuista pääkirjoituksista, viikkokatsauksista, mielipidekirjoituksista, artikkeleista ja uutisteksteistä. Toinen sanomalehdistä oli linjaltaan varsin neutraali Allgemeine Zeitung des Judentums, jota julkaistiin Berliinissä. Toinen sanomalehti oli linjaltaan sionistinen Frankfurter Israelitisches Familienblatt, jota julkaistiin Frankfurt am Mainissa. Tutkimuskysymyksiä työssä oli kaksi, joista ensimmäinen koski sitä, miten saksanjuutalaiset käsittivät sen, mitä Venäjällä oli tapahtumassa juu…

“I want to speak like the other people” : Second language learning as a virtuous spiral for migrant women?

2017

This article contributes to scholarship on migrant women’s second language (L2) education in North America and Europe. Questioning reductionist understandings of the relationship between female migrants, their receiving communities and L2 education, the authors consider existing literature as well as their own qualitative work to investigate the challenges, opportunities and agency of migrant women. Weaving together and thematically presenting previous scholarship and qualitative data from interviews, participant observations and classroom recordings from a mixed-gender L2 adult migrant classroom in Austria and an all-women L2 migrant classroom in the United States, they trouble conceptuali…