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The MOOD Questionnaire: adaptation and validation of the Spanish version.

2013

El Cuestionario de Estados de Ánimo: adaptación y validación de la versión española. Antecedentes: en este estudio se analizan las propiedades psicométricas del Cuestionario de Estados de Ánimo (MOOD) en población infantil española. Este instrumento fue desarrollado para cubrir el vacío existente en la evaluación de los estados de ánimo en niños. Método: el MOOD fue administrado a una muestra de 1.489 niños (edad media= 9,11 años). Resultados: las propiedades psicométricas del cuestionario resultaron adecuadas, observándose la relación de los estados de ánimo con la competencia emocional y las quejas somáticas. Conclusiones: en base a los resultados obtenidos, el uso de esta herramienta dia…

MaleValidaciónAdolescentPsychometricsSomatic complaintsMétodo de evaluaciónEstados de ánimoEmotional awarenessChildhoodPsicologíaAffectCompetencia emocionalSpainSurveys and QuestionnairesMoodValidationHumansFemaleQuejas somáticasInfanciaChildLanguagePsicothema
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Efeito dos aspectos trabalhistas na comunicação, inteligência emocional e empatia em enfermagem

2019

Objetivo: determinar o impacto do tipo de contrato e do tempo de serviço prestado da equipe de enfermagem nas suas atitudes em relação à comunicação, inteligência emocional e empatia. Métodos: os instrumentos que avaliam as atitudes em relação à comunicação, empatia e inteligência emocional. A amostra do estudo consistiu de 450 enfermeiras de 7 hospitais. Para avaliar o efeito das variáveis estudadas, foram realizados ANOVA unilateral, correlações de Pearson e modelos de regressão linear hierárquica múltipla, de acordo com o tipo de contrato. Resultados: há diferenças estatisticamente significativas entre as variáveis estudadas de acordo com o tipo de contrato. Mais especificamente, a equip…

NursingWork SatisfactionComunicaçãoSatisfação no TrabalhoInteligência Emocional03 medical and health sciences0302 clinical medicine030212 general & internal medicineEmotional Intelligencelcsh:RT1-120lcsh:Nursing030504 nursingCommunicationEmotional AbilitiesEnfermagemInteligencia EmocionalHabilidades EmocionaisEmpatiaSatisfacción LaboralOriginal ArticleEnfermeríaHabilidades EmocionalesEmpathyComunicación0305 other medical scienceEmpatíaRevista Latino-Americana de Enfermagem
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Good things never last: dampening positive emotions influences our optimism levels

2016

A pesar del creciente interés en la comprensión de las estrate-gias de regulación emocional (RE) de las emociones positivas y su relación con la salud mental, la relación entre los diferentes estilos de respuesta al afecto positivo y estilos cognitivos como el optimismo aún no se ha proba-do empíricamente. El objetivo del presente estudio fue evaluar el efecto de las estrategias para regular emociones positivas (evaluadas por el cuestiona-rio Response to Positive Affect -RPA) sobre el optimismo, y la posible media-ción del afecto positivo en esta relación. 250 participantes completaron el cuestionario RPA, medidas de optimismo y afecto positivo, y realizaron un procedimiento de inducción em…

Optimism050103 clinical psychologyEmotion regulationmedia_common.quotation_subject05 social sciences050109 social psychologyResponse to positive affectDampeningRespuesta al afecto positivoPositive mood inductionOptimismRegulación emocionalInducción de estado de ánimo positivo0501 psychology and cognitive sciencesDisminuciónOptimismoPsychologySocial psychologyHumanitiesGeneral Psychologymedia_commonAnales de Psicología
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Victimization at school: relationship of parenting and functional-dysfunctional developmental variables

2015

El presente estudio tiene como principal objetivo analizar elpapel diferencial de la crianza (apoyo y comunicación versus control), devariables funcionales del desarrollo (empatía y mecanismos de afrontamientofuncionales) y las variables disfuncionales (inestabilidad emocional yafrontamiento improductivo) en la victimización ocurrida en el entorno escolar,o por el contrario, con el apego entre pares. Participaron en el estudio418 alumnos, 224 chicas y 194 chicos adolescentes, entre 13 y 14 años,escolarizados en los niveles de 3º y 4º curso de Educación SecundariaObligatoria. Para analizar estas relaciones se llevó a cabo un modelo deecuaciones estructurales EQS. Los resultados obtenidos mue…

Peer attachmentestilos de crianzamedia_common.quotation_subjectCoping styleseducationlcsh:BF1-990Negative controlDysfunctional familyEmpathyParenting stylesAffect (psychology)Peer attachmentStructural equation modelingEmotional Instabilityinestabilidad emocionalDevelopmental psychologyEmotional instabilityCIENCIAS SOCIALES159.9 - PsicologíaempatiaParenting stylesmecanismos de afrontamientoGeneral Psychology//purl.org/becyt/ford/5.1 [https]media_common//purl.org/becyt/ford/5 [https]VictimizationVictimizaciónPsicologíalcsh:PsychologyEmpathyPsychologySocial psychologyEmpatía
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Un negocio corrompido y violento: 1. La corrupción

2006

PenaltisMillones de eurosRetransmisiónEspectáculo de masaVidal-Beneyto JoséMovilización emocional colectivaFenómenoFútbolCrímenesNegocioPublicaciones: Obra periodística: Columnas y artículos de opiniónAdicción televisivaPrensaÁrbitroTelevisiónCORRUPCIÓNDeporte futbolísitcoViolenciaMacro negocioNivel de vidaMerchandisingEscándaloSector económicoPartido
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Contexto familiar de niños con autismo: Implicaciones en el desarrollo social y emocional

2019

Las familias de niños con trastorno del espectro del autismo (TEA) pueden diferenciarse en función de indicadores sociodemográficos y del clima familiar caracterizado por el nivel de estrés parental, el uso de estrategias de afrontamiento y la búsqueda de apoyo social. El objetivo de este estudio fue analizar las diferencias conductuales, emocionales y sociales de niños con TEA en relación con distintas tipologías de familias caracterizadas en función de los factores de riesgo como de riesgo alto, moderado y bajo. Los participantes fueron 52 madres y sus hijos de entre 7 y 11 años, con TEA sin discapacidad intelectual, que aportaron información del desarrollo socioemocional de los hijos med…

Problemas emocionalesAutismoConducta prosocialEmotional problemsAutismFamily riskAdaptación socialRiesgo familiarProsocial behaviorConduct disordersProblemas de conductaSocial adjustment
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La regulación emocional en el ámbito de la atención primaria

2018

Las emociones tienen un papel importante en los procesos adaptativos y desadaptativos, ya que las personas influyen en las emociones que tienen y en cómo las expresan y experimentan, por lo que los trastornos emocionales se relacionan con una regulación emocional disfuncional. Estos trastornos presentan una alta prevalencia entre la población general, y más en concreto en las consultas de atención primaria. Los más prevalentes son la depresión, la ansiedad y las somatizaciones, es decir, aquellos que están relacionados con procesos emocionales. En esta línea, los déficits en regulación emocional parecen ser relevantes para el desarrollo, mantenimiento y tratamiento de distintas formas de ps…

PsicologiaAtenció primàriaEnfoque transdiagnósticoRegulación emocionalTrastorno emocionalAtención primaria
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Impacto emocional y resiliencia en adolescentes de España y Ecuador durante la COVID-19: estudio transcultural

2022

La pandemia de la COVID-19 está impactando en la salud emocional de los adolescentes. Factores como la resiliencia pueden amortiguar este importante impacto sobre su bienestar. Nuestro objetivo fue estudiar la asociación entre la sintomatología ansioso-depresiva y la resiliencia en adolescentes de España y Ecuador, y comparar las diferencias existentes entre ambas muestras. Participaron 476 adolescentes (70,10 % mujeres) entre 9 y 18 años (M = 15,62; DT = 1,22), distribuidos por igual entre ambos países. Se evaluaron mediante la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés y la Escala de Resiliencia. Realizamos análisis descriptivos, pruebas t para muestras independientes, cálculo del tamaño del …

Psychiatry and Mental healthClinical Psychologyresilienciaestudio transculturalPsicologia:1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicología [CDU]Pediatrics Perinatology and Child HealthDevelopmental and Educational PsychologyCOVID-19impacto emocionalExperimental and Cognitive PsychologyAdolescentsAdolescentes
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Smiling is Fun, an online intervention for the prevention and treatment of emotional disorders

2016

Los trastornos emocionales representan una problemática en Salud Mental que conlleva un elevado costo personal y social, por lo que diseñar herramientas para su tratamiento y prevención es uno de los desafíos actuales de la psicología clínica. El programa Sonreír es Divertido es un sistema online diseñado bajo la perspectiva transdiagnóstica y el protocolo unificado de Barlow. En este trabajo se presenta una descripción del programa y datos preliminares de su eficacia, obtenidos en un estudio piloto llevado a cabo en España. El programa se muestra capaz de disminuir la sintomatología depresiva y ansiosa, así como de mejorar el afecto positivo y negativo de los participantes. Estos datos pre…

PsychotherapistLatin Americans//purl.org/becyt/ford/5 [https]TRANSDIAGNÓSTICOGeneral Chemical EngineeringSocial cost05 social sciencesPerspective (graphical)Psychological interventionTRASTORNOS EMOCIONALES050109 social psychologyMental healthPsicologíaCIENCIAS SOCIALESTICSmedicineINTERVENCIONES ONLINEAnxiety0501 psychology and cognitive sciencesICTSmedicine.symptomPsychology//purl.org/becyt/ford/5.1 [https]050104 developmental & child psychologyPsicodebate
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Effectiveness of therapy group in women with localized breast cancer

2018

Breast cancer causes high levels of anxiety and depression, deteriorating quality of life of patients. Several studies have found that group therapy reduces depression and anxiety also improves the quality of life. The aim of this study is to analyze group therapy effectiveness in emotional state and quality of life in women with breast cancer after finalized medical treatments.Participants in this study were 100 adult women diagnosed of breast cancer non-mestastasic and were divided into two types of intervention groups (Self-esteem-Social Skills and Cognitive-Behavioral Therapy). Evaluation instruments were questionnaire Functional Assessment of Breast-cancer Therapy (FACT-B) and Hospital…

Quality of life050103 clinical psychologymedicine.medical_specialtyCalidad de vidamedicine.medical_treatmentPsychological interventionTerapia grupal050109 social psychologyHospital Anxiety and Depression ScaleGroup psychotherapyEstado emocionalBreast cancerBreast cancerCáncer de mamaQuality of lifeIntervention (counseling)MedicineEmotional state0501 psychology and cognitive sciencesDepression (differential diagnoses)business.industryCuasi-experimental study05 social sciencesmedicine.diseaseGroup therapyClinical PsychologyOriginals articlePhysical therapyAnxietymedicine.symptombusinessEstudio cuasi-experimentalInternational Journal of Clinical and Health Psychology
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