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Expansión de la temporalidad y erosión de la relación de empleo estándar en España: ¿La irrupción de un nuevo paradigma de relación de empleo?

2018

Desde la década de los ochenta el mercado de trabajo español ha venido caracterizado por la persistencia de unas tasas muy altas de temporalidad hasta convertirse este en un problema crónico de la sociedad española, que, además, no ha tenido -en cuanto a magnitud- parangón en el resto de países de la UE. Las diferentes fórmulas de contratación temporal creadas e incentivadas por la vía normativa en un proceso de “reforma laboral permanente” se han convertido, en conjunción con otros factores entre los que destaca la utilización empresarial de los contratos temporales en el límite de la legislación, cuando no en claro fraude de ley, en una efectiva vía para la segmentación laboral y una clar…

Los Gs auxiliares del imperio

2005

¿Por qué resulta tan difícil la comprensión de la astronomía a los estudiantes?

2011

En este trabajo se muestra como las dificultades de comprensión de la Astronomía están relacionadas con una serie de factores: el hecho de que la historia de la astronomía es uno de los procesos más complejos de toda la historia de la ciencia, la ausencia de observaciones del cielo nocturno y diurno, el problema de las escalas, etc. Se muestra como una presentación de estos temas que siga el desarrollo histórico puede contribuir a mejorar la enseñanza de los mismos y a superar algunas dificultades de los estudiantes.

La paz desde la perspectiva de la sociedad civil (Europa tiene que hacer su paz y propagarla)

2011

Texto basado en la conferencia pronunciada por José Vidal-Beneyto en el "II Congreso Internacional por la Paz en Europa", el 10 de julio de 1996 en el País Vasco. Publicado póstumamente.

Revista electrónica de investigación y evaluación educativa

2021

Background of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004. WP1: Compilation Este artículo tiene dos objetivos. En primer lugar, queremos analizar si el peso del origen social de los graduados universitarios influye en la inserción laboral, tomando como indicador los ingresos que obtienen los titulados que trabajan, cuando controlamos la titulación obtenida. En segundo lugar, intentamos observar si los graduados universitarios provenientes de orígenes sociales más desfavorecidos se encuentran más desocupados y más inactivos que los provenientes de hogares con más recursos. Para tal fin analizamos a los titulados que egresaron de universidades públicas catalanas en el curso 2006-2007, entre…

Evaluation of the impact of training effort in workers employability within the institutional Spanish training model

2011

Resumen tomado de la publicación Título, resumen y palabras clave en español e inglés Disponible la versión en inglés Se analiza la asociación entre cantidad de formación y empleabilidad mediante una investigación no experimental con dos grupos no equivalentes. Se considera que la operativización de la cantidad de formación proporciona un indicador próximo al esfuerzo formativo realizado. Así, se estudió la variable independiente esfuerzo formativo (número de cursos) y la dependiente, empleabilidad (indicadores de ocupación, enriquecimiento de actividad y desempeño). Los resultados muestran que la formación está asociada al enriquecimiento de la actividad, sobretodo si los trabajadores pert…

La educación ambiental y el desarrollo sostenible: conceptualización del profesorado de formación inicial de secundaria

2008

Después de más de 30 años de hacer esfuerzos para implantar la EA, en el año 2005 se instituye la Década de la Educación para el Desarrollo Sostenible. Esto puede ser una buena ocasión para relanzar la EA, pero para que sea así, ha de asumirse por el profesorado. Nos planteamos en que medida la proclamación de la Década está teniendo repercusiones reales o simplemente ha sido un mensaje de buena voluntad lanzado por las Instituciones. Una forma de saberlo es analizar la concepción que futuros docentes tienen respecto a los términos de Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible. El trabajo de investigación que se presenta, es el resultado de un estudio sobre la concepción de los términos Ed…

Indemnización y trabajador en excedencia afectado en expediente de regulación de empleo

2021

espanolEn este trabajo se realiza un analisis de los derechos del trabajador en excedencia voluntaria que se encuentra afectado en un expediente de regulacion de empleo, concretamente, del derecho a recibir la correspondiente indemnizacion por despido colectivo o no. La doctrina judicial y jurisprudencial ha negado que el trabajador excedente incurso en un expediente de regulacion de empleo tenga derecho a la misma. No obstante, ello va unido a la posicion que se tenga sobre la naturaleza juridica de la excedencia voluntaria, aspecto debatido entre la doctrina, tanto cientifica como judicial. En este sentido, una linea doctrinal ha considerado que la excedencia voluntaria tiene un caracter …

La deducción para madres trabajadoras: un análisis mediante microsimulación

2006

Entre las principales novedades fiscales que ha experimentado el IRPF en los últimos años destaca la deducción por maternidad, que beneficia a las madres con hijos menores de 3 años que trabajan fuera del hogar. Es una medida que pretende fomentar la incorporación de la mujer al mercado de trabajo. En este sentido realizamos una evaluación de algunos impactos fiscales derivados de su introducción. Para ello planteamos un modelo teórico sobre costes y beneficios de la participación en el mercado de trabajo de la mujer casada, análisis que completamos haciendo uso de las técnicas de microsimulación. fuenmayo@uv.es; granell@uv.es higonf@uv.es

Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas

2019

Production of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004 La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI: International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociología, con alumnado de primer curso, del grado de Gestión y Administración Pública, de la Facultad de Derecho, de la Universidad de Barcelona. El eje central del trabajo desarrollado por el alumnado es realizar una investigación sociológica exploratoria sobre una desigualdad social y observar e idear polí…