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Educación para la ciudadanía: Propuesta de Iniciativa Emprendedora en Formación Profesional.
2016
Asumimos la complejidad de la práctica educativa y optamos por un planteamiento de escuela inclusiva que permite ofertar una educación de calidad para todo el alumnado independientemente de sus circunstancias sociales, culturales, de género, físicas o cognitivas. Entendemos que la inclusión va más allá de la escuela porque necesitamos formar ciudadanos competentes y comprometidos con los valores de la diversidad, la justicia, la cooperación, la igualdad de derechos y de oportunidades. Nos encontramos ante un grupo de alumnos carente de hábitos de estudio, con retraso académico por repetición de algunos cursos en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria, con un autoconcepto bajo y por ta…
Diagnóstico y políticas de promoción del emprendimiento en estudiantes
2015
La cada vez más saliente necesidad de contar con medidas tanto socio-económicas como educativas para desarrollar una cultura del emprendimiento hace imprescindible contar con una definición detallada del constructo, así como con una medida que permita disponer de una línea base del emprendimiento en estudiantes que facilitaría la evaluación de las intervenciones que desde el marco europeo y el gobierno estatal se propongan. El objetivo del estudio es proporcionar un conocimiento de las actitudes emprendedoras en el contexto educativo español, a partir del cual podrán realizarse implementaciones y evaluaciones de programas dedicados al fomento de la cultura y la educación emprendedora. 524 e…
Estrategias de aprendizaje, actitudes emprendedoras, autoconcepto, esperanza, satisfacción vital e inclinación al autoempleo: Un modelo explicativo e…
2015
Las iniciativas emprendedoras juegan un papel fundamental en el desarrollo y sostenimiento de las economías mundiales, la modalidad de autoempleo es de especial interés por considerarse una solución para enfrentar la crisis de empleo juvenil (OIT,2015); este estudio se desarrolla en el Perú país de gran actividad emprendedora y tiene como un primer objetivo ofrecer un diagnóstico sobre la intención de autoempleo, en 527 alumnos universitarios que estudian carreras profesionales relacionadas al ámbito de negocios, en dos universidades peruanas, una privada ubicada en el departamento de Lima y otra publica ubicada en el departamento de Huancavelica ; y como un segundo objetivo desarrollar y v…
Los emprendedores surgidos de las empresas multinacionales de inversión extranjera directa: un estudio exploratorio en Costa Rica
2014
ResumenEl presente trabajo busca evaluar la creación de empresas por parte de exempleados de empresas multinacionales de inversión extranjera directa. En concreto, se busca dimensionar el fenómeno, caracterizarlo, así como valorar el desempeño de las empresas creadas. El estudio se hizo mediante un muestreo aleatorio simple con margen de error del 7% y nivel de confianza del 95%, sobre una base de datos de 11.120 exempleados de empresas multinacionales en Costa Rica (n=175). Además se utilizó un grupo control ad hoc. Los resultados muestran cómo son estos emprendedores, el proceso creador experimentado, las características y el desempeño de las nuevas empresas.AbstractThe aim of this invest…
Educación para la Ciudadanía desde una Propuesta de Iniciativa Emprendedora en Formación Profesional
2016
Asumir que la educación es un medio para favorecer en el alumnado la comprensión y transformación de su realidad personal y social, significa que cualquier actividad educativa realizada en la escuela o fuera de ella no puede, quedar en una simple transmisión de información sino que ha de aspirar a ser un proceso comprensivo que oriente a los jóvenes en el marco de una sociedad democrática, divergente y plural. Esta comunicación presenta la experiencia llevada a cabo en el contexto de las Escuelas de Artesanos de Valencia en el Ciclo Formativo de Grado Medio de “Instalaciones Eléctricas y Automáticas”, asignatura de Empresa e Iniciativa Emprendedora. Nos encontramos ante un grupo de alumnos …
Desarrollo de capacidades emprendedoras desde la atención a la diversidad en Formación Profesional.
2017
Nuestro plan de acción en el aula consiste en motivar, atender y dar respuesta a cada alumno intentando implicarlos en las tareas, fomentando la participación y haciendo la clase atractiva de manera que encuentren sentido a lo que hacen y comprendan para que lo hacen. Sabemos que la implementación de este tipo de tareas así como las interacciones alumno-profesor generan procesos de motivación y optimizan el clima de aula. Asumimos un planteamiento de investigación cualitativa en la que los modelos interpretativos cobran importancia tal y como señala Van Manen (2003). La complejidad de la práctica educativa y optamos por un planteamiento de escuela inclusiva que permite ofertar una educación…
Human resources practices andintrapreneurial behavior:The influence of gender in this relationship
2020
RESUMEN De cara a dar respuesta a la enorme competitividad del entorno actual, es imprescindible contar con individuos implicados e involucrados en la ejecución de un proceso intra-emprendedor para buscar nuevas oportunidades de negocio. Para fomentar este comportamiento intra- emprendedor en las organizaciones, es necesario adoptar determinadas herramientas, relacionadas con el diseño organizativo y las prácticas de RRHH en la empresa. La función de RRHH se considera fundamental para alentar un comportamiento innovador, proactivo y orientado a la asunción de riesgos, lo que se supone que desembocará en un incremento de los resultados de innovación y una mayor ventaja competitiva de la empr…
Artesanos emprendedores en la industria textil. Del taller al mercado. El caso del pelaire contestano Bernat Martí (1469-1482)
2014
El presente trabajo analiza la función de un sector del artesanado en el desarrollo y la consolidación de las comunidades pañeras del interior valenciano durante la segunda mitad del siglo XV. Tomando como referencia las comarcas del interior-sur del País Valenciano (la Vall d’Albaida, l’Alcoià y el Comtat, con pequeñas ciudades pañeras como Ontinyent, Alcoi y, especialmente, Cocentaina, donde centraremos nuestro estudio), se analiza cómo un pequeño grupo de artesanos tendía a centralizar y gestionar la actividad textil local mediante su participación directa en el mercado de la lana, tintes y aceite, también mediante el control de las fases de acabado del paño (tundido, abatanado, tintado)…
Universidad Social Capital and the Competitiveness of Entrepreneurs: A Review of the Literature and Proposals
2008
The essential question asked in this study is "How can social capital become a competitive tool for entrepreneurs". The answer lies in showing how their own networks can provide the value and competitiveness that entrepreneurs need for their business projects.
Multidimensional social capital in new ventures
2013
This paper analyzes and provides empirical evidence on how three different dimensions of social capital (structural, relational, and resources) have a direct causal relation on the performance of financial service start-ups. To this end, a structural equation model is estimated and validated from a database, including information from 142 Argentinean entrepreneurs who answered a questionnaire specifically designed for this research. The main finding of the paper is that the main source of value of social capital for an entrepreneur is the existence of high-quality links. Moreover, the quality of the entrepreneur's links is even more important than their quantity. This conclusion has relevan…