Search results for "enkät"
showing 8 items of 8 documents
Effect of Foreperiod Duration and Handedness on Simple and Choice Auditory Reaction Time Among the Older People
2017
Objectives Cognitive functions such as reaction time undergo change with aging. Given the importance of preparation in response to reaction time in various life situations, this study aimed to examine the effect of various foreperiods (0.5, 1.5, 2.5, and 3.5 s), and handedness at the time of simple and choice auditory reaction time. Methods & Materials The current research followed a quasi-experimental methodology and was carried out using a self-made software. The study population comprised all old people living in Ahvaz City. Of them, 30 people were selected through purposive sampling method and allocated into two groups of right- and left-handed people. Each individual was randomly teste…
Vasenkätisten liikunnanopettajien kokemuksia vasenkätisyyden merkityksestä liikunnanopettajan ammatissa
2015
TIIVISTELMÄ Pöyhtäri, Saana (2015). Vasenkätisten liikunnanopettajien kokemuksia vasenkätisyyden merkityksestä liikunnanopettajan ammatissa. Liikuntakasvatuksen laitos, Jyväskylän yliopisto, Liikuntapedagogiikan pro gradu -tutkielma, 97 s., 4 liitettä. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli tarkastella vasenkätisten liikunnanopettajien kokemuksia vasenkätisyyden merkityksestä liikunnanopettajan ammatissa. Tutkimuksen ensisijainen tavoite oli kuvailla ja ymmärtää, miten vasenkätiset liikunnanopettajat kokevat kätisyytensä vaikuttavan työhönsä ja miten kokemus on muuttunut työvuosien myötä. Lisäksi tutkimus pyrki selvittämään, miten vasenkätiset liikunnanopettajat kehittäisivät liikunnanopettaja…
Muntlig och skriftlig feedback på gymnasienivå : en fallstudie
2016
Opettajan antamalla palautteella on keskeinen rooli opetuksessa, sillä sen avulla oppilas saa tietää, miten hän etenee omassa oppimisprosessissansa. Lisäksi palautteella on vaikutus oppilaan motivaatioon ja itsetuntoon. Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, miten lukiolaiset haluavat saada suullista ja kirjallista palautetta ruotsin ja englannin opetuksessa. Tarkastelin myös, miten opettajat antavat palautetta oppilaillensa ja onko kielten välissä havaittavissa mitään eroja. Tutkimusaineistoni muodostui 45 lukiolaisesta ja kahdesta opettajasta. Observoin kolme tuntia ruotsin opetusta ja kolme tuntia englannin opetusta, minkä jälkeen sekä lukiolaiset että opettajat vastasivat kyselyyn…
En studie av högstadieelevers inlärningsstrategier i svenska
2016
Tutkielman tarkoituksena oli kartoittaa yläkouluikäisten oppilaiden oppimisstrategioiden käyttöä B1-ruotsin opiskelussa. Tutkimukseen osallistui 68 B1-ryhmälästä 7. ja 9. vuosikurssilta. Lisäksi vertailussa oli mukana yksi A-ruotsin ryhmä 9. vuosikurssilta, joka käsitti 14 oppilasta. Tutkimuksen materiaali kerättiin internetkyselyn avulla keväällä 2016. Analyysissa tarkasteltiin oppimisstrategioiden käyttöä yläkoulussa yleisellä tasolla sekä vertailtiin niiden käyttöä eri ikäryhmien ja sukupuolten välillä. Lisäksi tutkittiin, kokivatko oppilaat saaneensa tarpeeksi tietoa oppimisstrategioista koulussa. Tutkimustulosten perusteella, kohderyhmässä käytettiin oppimisstrategioita laajasti. Strat…
Vasenkätisyys elämän palapelin palana
2005
Vasenkätisyys instrumenttien hallinnassa ja opetuksessa
2018
Käsittelen tutkielmassani vasenkätisyyttä, sen vaikutusta instrumenttien hallintaan ja kuinka vasenkätisyys voitaisiin huomioida musiikinopetuksessa. Avaan aluksi vasenkätisyyden käsitettä ja historiaa, minkä jälkeen käsittelen vasenkätisyyden muodostumista aivotoiminnan ja lateralisaation näkökulmasta. Sen jälkeen käsittelen haasteita, joita vasenkätisyys voi tuoda instrumenttien hallintaan. Lopuksi paneudun siihen, miten vasenkätisyys vaikuttaa musiikinopetuksessa, mitä taiteen ja perusopetuksen opetussuunnitelmien perusteissa aiheesta sanotaan ja miten vasenkätisyys on ilmennyt muissa oppiaineissa. Lopun oman pohdinnan myötä päädyn erilaisiin jatkotutkimusaiheisiin, joissa voitaisiin pan…
Transkraniaalinen magneettistimulaatiotutkimus kätisyydestä
2013
Transkraniaalisen magneettistimulaation (TMS) avulla voidaan tutkia kivuttomasti ja noninvasiivisesti aivokuoren ja kortikospinaalisten ratojen toimintaa. Kohdistamalla stimulaatio primaariselle motoriselle aivokuorelle (M1) aiheutetaan lihasvaste (MEP) kehon vastakkaisella puolella. Kätisyyden vaikutuksesta kortikospinaalisten ratojen toimintaan on esitetty ristiriitaista tietoa. Tämän tutkielman tarkoituksena oli selvittää käden dominanssin vaikutusta MEP:hin oikea- ja vasenkätisillä. Lisäksi kätisyyksien välisiä eroavaisuuksia tarkasteltiin käsien vertailevien toiminnallisten testien avulla. Tutkimukseen osallistui 23 tervettä vapaaehtoista henkilöä (22–56-vuotta), joista 14 oli oikeakät…