Search results for "erityisopetus"
showing 10 items of 193 documents
Luokkamuotoisen erityisopetuksen tuloksellisuus : sopeutumattomat oppilaat, vanhemmat, opettajat ja rehtorit arvioivat
1997
"Ku oli omiaki ongelmia" : 14-16 -vuotiaiden haastavasti käyttäytyvien tyttöjen koulukokemukset ja käsitykset syistä oman sopeutumattomuuden taustalla
2007
Sopeutumattomien luokkamuotoisen erityisopetuksen tuloksellisuus
2000
Maahanmuuttajataustaisten oppilaiden kokemukset kouluun sopeutumisestaan ja erityisopetuksen roolista koulunkäynnissään
2007
Musiikin terapeuttiset mahdollisuudet alakoulun musiikkitunnilla erityisluokassa
2016
Suomen kouluissa on enenevässä määrin oppilaita erityisopetuksen piirissä. Tukea saadaan yleisenä, tehostettuna tai erityisenä tukena. Yhtenä syynä erityisopetukselle on tunne-elämän häiriö tai sosiaalinen sopeutumattomuus. Tällaisten oppilaiden on vaikeaa tulla toimeen toisten kanssa ja he joutuvat usein konflikteihin vuorovaikutustilanteissa. He eivät osaa tunnistaa eivätkä säädellä omia tunteitaan niin hyvin kuin muut ikätoverit. Kouluikäiset myös kokevat paljon sekä onnistumisia että epäonnistumisia, jolloin hyvä minäkäsitys ja itsetunto korostuvat, koska ne auttavat selviämään epäonnistumisista.Musiikin sekä fysiologisia että psyykkisiä vaikutuksia on tutkittu paljon. Musiikki mm. alen…
Self-concept of children in special and regular education
2002
Aims of education and curriculum planning in special education units and schools in Lusaka, Zambia : a qualitative study of special education teacher…
2004
Developing inclusive education policy and practice in Zanzibar : collaborative action research
2018
This doctoral dissertation, which consists of three interrelated sub-studies and an overarching summary, explores the inclusive education development process in Zanzibar, Tanzania. The purpose of the research is to contribute to the development of inclusive policies and practices in order to increase the presence, participation and achievement of all learners. The overarching research question investigated in this research was as follows: How is inclusive education developed in Zanzibar, and how can it be better integrated into the education system? This question was divided into six sub-questions. Each of the three interrelated sub-studies in this dissertation focused on specific sub-quest…