Search results for "erityispedagogiikka"

showing 5 items of 25 documents

Pedagogista rajankäyntiä koulussa : inkluusioreitit ja yhdessä oppimisen edellytykset

2011

erityispedagogiikkaoppimisympäristöpedagogiikkaerilaiset oppijatyhteistoiminnallisuusyhteisöllisyysyhteistoiminnallinen oppiminenperuskoulun ala-asteEtnografinen tutkimusinkluusioalakoulu
researchProduct

"On ihan erilaista olla luokassa, jossa on koiria" : pienryhmän opettajan ja oppilaiden kokemuksia koira-avusteisesta pedagogiikasta

2008

erityispedagogiikkapienryhmätkoira-avusteinen pedagogiikkaopettajatkoiraoppilaat
researchProduct

Nuoren sosiaalinen sopeutumattomuus : tapaustutkimus

1998

erityispedagogiikkatapaustutkimuscase-studysocial maladjustmentecology theoryekologinen viitekehyssosiaalinen sopeutumattomuusspecial education
researchProduct

"Kun siihen pystyy kuitenkin, ei oo mitään järkee olla tekemättä" : oppimisen vaikeudet pianonsoiton opiskelussa - oppilaiden kokemuksia ja opetuksen…

2017

Music is a strong element of the empirical world of the young. Playing an instrument creates meanings, and it can help to feel and deal with emotions. Music itself is a source of immense joy and motivation for young players, even when learning is not easy. Year after year, the piano is the most popular instrument chosen by Music Institute applicants. The aim of this study was to investigate the difficulties encountered by piano students who are slower to learn than might be assumed from their talent and practising. The study also examined whether the piano teach- er’s observations about the student's learning difficulties in piano playing tally with the results of tests measuring learning d…

motivaatioerityispedagogiikkalearningmusiikkikasvatusoppiminenpiano playingmusiikkioppilaitoksetmusiikkipianoopetuslearning problemsoppilaatteachingsoittaminenoppimisvaikeudetmotivationnuoretopiskeluSuomimusicopettaja-oppilassuhdelapset
researchProduct

Kielellisen erityisvaikeuden pedagoginen kuntoutus : opettajien ja vanhempien näkökulma

2014

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää erityiskoulun kuntouttavia tukitoimia lapselle, jolla on kielellinen erityisvaikeus sekä pedagogisen kuntoutuksen toteutumista koulussa. Tutkimukseen haluttiin opettajien ja vanhempien käsityksiä koulun osuudesta lapsen kokonaiskuntoutuksesta, koska he ovat asiantuntijoita kouluikäisen lapsen kuntoutuksessa. Tutkimusta varten haastateltiin kahden erityiskoulun opettajia ja vanhempia (n=7) koulun kuntouttavista tukitoimista ja lasten kuntoutukselle asetetuista tavoitteista. Tutkimusaineisto kerättiin puolistrukturoidulla haastattelulla ja analysoitiin fenomenografisesti. Vanhempien ja opettajien käsitykset kuntoutuksesta ja koulun tukitoimista muodosti…

tukimuodoterityispedagogiikkaFenomenografiakielelliset häiriöterityiskoulutkuntoutuserityisyhteistyö
researchProduct