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Propiedades psicométricas de la Escala de Actitudes hacia la Autoridad Institucional en adolescentes (AAI-A)

2013

Las actitudes de los adolescentes hacia la autoridad institucional se relacionan con su implicación en comportamientos transgresores y con conductas de riesgo tales como el consumo de sustancias o las conductas predelictivas. Las actitudes que mantienen hacia profesores, policía, escuela y leyes constituyen, por tanto, una variable relevante en el estudio del ajuste psicosocial de los adolescentes. El objetivo de este trabajo es el de aportar un instrumento fiable para la medición de estas actitudes, analizando las propiedades psicométricas de la Escala de Actitudes hacia la Autoridad Ins-titucional en adolescentes (AAI-A). La estructura factorial de esta escala es analizada mediante anális…

actitudes hacia la autoridadPropiedades Psicométricaslcsh:BF1-990Risk behaviorContext (language use)Factor structuremedicine.diseasepropiedades psicométricasDevelopmental psychologySubstance abuse159.9 - Psicologíalcsh:PsychologyEscalaScale (social sciences)Actitudes Hacia la AutoridadJuvenile delinquencymedicineescalaPositive attitudePsychologyPsychosocialSocial psychologyAdolescentesGeneral Psychology
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Observación multiescala de la cubierta vegetal mediante Teledetección. Aplicación a Castilla- La Mancha

2014

Uno de los principales objetivos de los sistemas de satélites de observación de la Tierra, es el seguimiento de la vegetación y de sus cambios. Dependiendo de cual sea la escala de interés, la resolución espacial y temporal que proporciona un solo satélite, con frecuencia, no va a ser es suficiente. Esto ocurre en los cultivos agrícolas, que revisten gran importancia y cuya dinámica de cambio requiere para su seguimiento alta resolución espacial y alta frecuencia temporal durante el periodo de crecimiento del cultivo. Este trabajo aborda la obtención de densas series temporales densas de imágenes de alta resolución espacial suficiente para el seguimiento de estas cubiertas. Para ello desarr…

agregaciónNDVIteledetección:CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL ESPACIO [UNESCO]multiescalaUNESCO::CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL ESPACIOnormalización
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El ajuste de las características del trabajo como indicador de calidad del trabajo

2017

La calidad del trabajo es un fenómeno complejo que es de interés tanto para la academia, como para los profesionales en RRHH y organismos internacionales. Sin embargo, hoy día no hay consenso sobre las características que deberían integrar este fenómeno, ya que dependiendo del marco conceptual desde el cual se esté trabajando, se pueden incluir unas características y excluir otras. Desde la psicología del trabajo y las organizaciones, el estudio de la calidad del trabajo se ha enfocado en las características del trabajo en sí, es decir las actividades laborales que se realizan durante la jornada de trabajo y el contexto que rodea a dichas actividades. Para investigar estas características, …

ajuste persona trabajoregresión polinómicaimportancia características trabajo:PSICOLOGÍA::Psicología industrial::Planificación y evaluación de puestos de trabajo [UNESCO]moderaciónedadcalidad del trabajocaracterísticas del trabajovalidación escalasUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología industrial::Planificación y evaluación de puestos de trabajo
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Estudio y análisis comparativo de los sistemas de evaluación de la calidad de la educación a nivel latinoamericano

2019

El presente Trabajo Final de Máster “Estudio y Análisis Comparativo de los Sistemas de Evaluación de la Calidad de la Educación a Nivel Latinoamericano” analiza las dos principales escalas de evaluación educativa estandarizada de la región, la primera desarrollada por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) a través del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE) versus el conocido informe PISA o Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes la cual es realizada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). El objetivo de esta investigación es conocer la situación educativa de la región por medio…

análisis comparativo:CIENCIA POLÍTICA [UNESCO]UNESCO::CIENCIA POLÍTICAescalas de evaluaciónpisatercepruebas estandarizadaslatinoamérica:PEDAGOGÍA [UNESCO]lleceUNESCO::PEDAGOGÍAsistemas de evaluación
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Comportamiento de las correlaciones producto-momento y tetracórica-policórica en escalas ordinales: un estudio de simulación

2017

El análisis estadístico multivariante de escalas de respuesta tipo Likert, dado su empleo generalizado, resulta un tema controvertido en la comunidad científica, principalmente desde la especificación del problema de la medida. Este trabajo tiene como objeto estudiar cómo afectan diversas condiciones de estas escalas ordinales al cálculo de los coeficientes de correlación producto-momento y tetracórico-policórico. Para ello, se aplica un estudio de simulación en el que se generaron 90 bases de datos con 10 ítems cada una, controlando las siguientes variables: número de categorías de respuesta, distribución simétrica o asimétrica de los datos, tamaño de la muestra y nivel de relación entre l…

análisis estadísticoMultivariate analysisescala de actitudCorrelation coefficientanálisis de correlación05 social sciencesOrdinal Scalesimulación050301 educationEducationLikert scaleCorrelationSample size determinationmedidaStatistics0501 psychology and cognitive sciences:PEDAGOGÍA [UNESCO]Analysis of varianceUNESCO::PEDAGOGÍA0503 educationanálisis multivariado050104 developmental & child psychologyMathematicsRELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
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The adolescents’ school engagement: Assessment of its dimensions

2016

A topic that in the last years is getting relevance in school and students research is school engagement. This topic has been related, among other important constructs, with burnout of teachers and students, school performance, satisfaction with the school, behavioral disruption, goal orientation and motivational climate in the classroom, students-teachers relationships, and life satisfaction of the students. School engagement may be defined as the participation of the student in academic achievements, and it is understood as a multidimensional construct. The most repeated typology of dimensions recognizes three specific and overlapping dimensions: cognitive, behavioral, and emotional (affe…

apoyo a la autonomíaconducta del alumnoescala de actitudTeaching05 social sciencestécnica de medidasatisfacción con la escuela050301 educationadolescentesatisfacciónmotivacióninvestigación educativalcsh:Education (General)compromiso del alumnoproceso de aprendizajetécnicas de mediciónclima motivacional0501 psychology and cognitive sciencesproceso educativoparticipación de los estudianteslcsh:L7-9910503 education050104 developmental & child psychologyEnseñanza
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Psychometric properties of the Cyber-Violence Scale in Adolescent Couples (Cib-VPA)

2018

Resumen La utilización que los adolescentes hacen de las redes sociales, móviles e internet, para ejercer violencia hacia la pareja resulta preocupante. Por esta razón, es necesario disponer de instrumentos fiables, específicos para población adolescente y que permitan evaluar tanto situaciones de acoso como de victimización. El objetivo de este estudio fue analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Ciber-violencia en Parejas Adolescentes (Cib-VPA). Esta escala consta de dos subescalas, ciberacoso perpetrado y cibervictimización, con 10 ítems cada una relativos a conductas agresivas y de control que pueden ser perpetradas o sufridas a través de redes sociales en parejas adolesce…

cibervictimizacióncyber dating abuseassessmentInitial sampleadolescentes010501 environmental sciencesevaluación01 natural sciencesAdolescent populationscale03 medical and health sciencesAnalisis factorial0302 clinical medicineescalaadolescents030212 general & internal medicineFactorial analysiscyber victimizationPsychologyHumanitiesciberviolencia de parejaGeneral Psychology0105 earth and related environmental sciencesSuma Psicológica
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Comparación de los resultados radiológicos, clínicos y analíticos de un vástago con cuello modular y su homólogo monobloque en la artroplastia total …

2022

Introducción: La artroplastia total de cadera es uno de los grandes hitos de la ortopedia moderna. Los vástagos con cuellos modulares fueron introducidos con la ventaja teórica de permitir un ajuste más exacto de la anatomía. La hipótesis de nuestro trabajo es que el vástago modular H-MAX M con cuellos intercambiables permite restaurar el offset femoral y la longitud de miembros, de forma más ajustada que con el vástago monobloque homólogo H-MAX S, obteniendo con ello mejores resultados clínico-funcionales sin añadir los riesgos de una elevación sérica de cromo ni cobalto. El objetivo de nuestro trabajo es comparar los resultados radiológicos, clínicos y analíticos de un vástago con cuell…

cobaltodisimetríaUNESCO::CIENCIAS MÉDICAScuestionario de saludoffset femoraliones metálicos:CIENCIAS MÉDICAS [UNESCO]modularidadescalas de saludcromoartroplastia cadera
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The new version of the pictorial scale of Perceived Movement Skill Competence in Spanish children: Evidence of validity and reliability. [La nueva ve…

2019

The purpose of this study was to i) examine reliability and construct validity of the pictorial scale of Perceived Movement Skill Competence (PMSC) aligned to the third version of the Test of Gross Motor Development (TGMD-3) in a sample of Spanish children; and to ii) analyse the validity of the PMSC and children’s perceived motor competence (MC) according to gender. A convenience sample of 361 children (55.7% boys) between 4 and 11 years-old participated. The pictorial scale of PMSC (19 items) was administered (a random subsample repeated the PMSC twice). Test-retest reliability using Intraclass Correlation Coefficients and construct validity using a Bayesian Structural Equation Modeling a…

competencia motrizsomething in particular interest for Physical Education teachers. Resumen El objetivo de este estudio fue i) analizar la fiabilidad y validez de constructo de la escala pictográfica de Percepción de la Competencia Motriz (PMSC) alineada con la tercera versión del Test de Competencia Motriz Gruesa (TGMD) en una muestra de niños y niñas españoles y ii) analizar la validez de la PMSC y la percepción de competencia motriz (CM) de esos niños y niñas en función del género. Participó una muestra por conveniencia de 361 niños y niñas (55Intraclass correlationmostraron buenos ajustes. Según el géneropercepciónGross motor skilllcsh:Recreation. LeisureValidityPhysical Therapy Sports Therapy and Rehabilitationlcsh:GV1-1860perceptionniñezinformativasStructural equation modelingPhysical educationlcsh:GV557-1198.99503 medical and health sciences0302 clinical medicinegender030212 general & internal medicineCompetence (human resources)childhoodvalidationlcsh:Sportslocomotion and the total PMSC than girls (p < .05). These findings provide evidence of the construct validity and reliability of the two-factor PMSC aligned with the TGMD-3 in locomotion and ball skills. The Spanish version of the pictorial scale of PMSC would be useful for assessing perceived MC in Spanish childrencuestión interesante para los docentes de Educación Física.lcsh:Geography. Anthropology. RecreationConstruct validitySpanish versiony no informativas030229 sport sciencesmotor competencelcsh:Gvalidaciónde locomoción y la PMSC total que las niñas (p <PsychologySocial psychologygénerolos niños puntuaron más alto en percepción de habilidades de balónRICYDE. Revista internacional de ciencias del deporte
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Adaptive Vocational Personality Questionnaire Development and Validation of an adaptive personality questionnaire to analyze the vocational behavior …

2013

This study presents a personality evaluation instrument adapted to the vocational setting: the Adaptive Vocational Personality Questionnaire (AVPQ). The questionnaire was developed and tested in a sample of 2160 university students in the final years of their degree programs. The purpose of the study is to validate the questionnaire, providing evidence about its internal structure and its usefulness for predicting scores on a criterion scale. A confirmatory factor analysis combined with a cross-validation design was used: the exploratory sample (n = 879) helped to identify the model with the factorial structure that best fit the relations among the items. As expected, this model had two rel…

conducta vocacionalAdaptive personalityPersonalidad adaptativalcsh:Psychologylcsh:BF1-990conducta de búsqueda de empleoscalesevaluation instrumentinstrumento de evaluaciónvocational behaviorescalasjob-search behavior
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