Search results for "espai"
showing 5 items of 65 documents
Competències de l’estat sobre els espais d’interès internacional
2019
El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València. Competèncias de l´Estat sobre els espais d´interès internacional. L´Artic i L´Antártida.
Prenatal exposure to diazepam and alprazolam, but not to zolpidem, affects behavioural stress reactivity in handling-naïve and handling-habituated ad…
2002
A gentle long-lasting handling produces persistent neurochemical and behavioural changes and attenuates the impairment in the behavioural reactivity to novelty induced by the prenatal exposure to diazepam (DZ) in adult male rat progeny. This study investigated the consequences of a late prenatal treatment with three GABA/BDZ R agonists (DZ) alprazolam (ALP) and zolpidem (ZOLP)), on different stress-related behavioural patterns, in non-handled (NH), short-lasting handled (SLH) and long-lasting handled (LLH) adult male rats exposed to forced swim test (FST), acoustic startle reflex (ASR) and Vogel test (VT). The effects on motor activity were evaluated in the open field and in the Skinner box…
Anàlisi dels qüestionaris d'avaluació docent de les universitats públiques espanyoles sota el marc de l'Espai Europeu d'Educació Superior. Què avalua…
2015
La investigació col•labora en la reflexió teòrica sobre el perfil del bon professorat universitari des de 1936 fins a l’actualitat, si bé centra l’atenció en els models formulats a partir de competències docents en l’àmbit de l’Espai Europeu d’Educació Superior (EEES). No hi ha cap dubte que estem experimentant un altre model d’universitat al qual s’haurà d’acomodar un nou perfil docent que implique l’alumnat en un procés d’aprenentatge més madur i autònom. L’estudi centra el seu interès en l’anàlisi de la correspondència que existeix entre els models teòrics més recents i el perfil docent que les universitats públiques espanyoles prenen com a referència als qüestionaris d’avaluació que l’e…
Preču zīmju sajaucamā līdzība.
2022
Pasaulē pieaugot reģistrēto preču zīmju skaitam, pieaug arī vajadzība pēc izpratnes par preču zīmju sajaucamo līdzību. Praksē var novērot, ka cilvēkiem trūkst pieredzes un informācijas par to, kā izveidot spēcīgu preču zīmi, un izpratne par to kas ir sajaucami līdzīgas zīmes. Līdz ar to, ir novērojami daudz strīdu starp sajaucami līdzīgām preču zīmēm. Lai veicinātu preču zīmju īpašnieku informētību un mazinātu nevajadzīgus strīdu rašanos nākotnē šī darba ietvaros tika apkopoti kritēriji pārskatāmā veidā. Šie kritēriji kalpo gan kā palīgmateriāls preču zīmju īpašniekiem, lai aizsargātu savas tiesības, gan palīgs profesionāliem patentpilnvarniekiem, veicot agrāko tiesību meklējumu rezultātu a…
Bārmeņu sevis prezentēšanas prakse sociālajā medijā "Instagram"
2019
Bakalaura darba mērķis ir noskaidrot bārmeņu sevis prezentēšanas prakses sociālajā medijā "Instagram". Mērķa noskaidrošanai tika atbildēts uz jautājumiem par bārmeņu sevis prezentēšanas veidiem, profesionāla rakstura informācijas nošķiršanu no ikdienas dzīves ierakstiem, bārmeņu sevis prezentēšanu pozitīvā gaismā un motivāciju, kāpēc bārmeņi prezentē sevi pozitīvā gaismā. Bakalaura darbs ir balstīts uz Ērvinga Gofmaņa dramaturģijas teoriju, iespaidu vadību un sevis zīmološanu. Izmantota kontentanalīze, lai noskaidrotu nepieciešamo informāciju no bārmeņu Instagram profiliem, kā arī daļēji strukturēta intervija ar bārmeņiem. Rezultāti liecina, ka bārmeņi par galveno prezentēšanas objektu izvē…