Search results for "espanya"
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Bibliographia medica hispanica, 1475-1950. Vol. I, Libros y folletos, 1475-1600
1987
Los repertorios y bases de datos de publicaciones científicas españolas, asociados a su análisis bibliométrico, semántico-documental y prosopográfico, constituyen una de las principales líneas de trabajo del Instituto de Estudios Documentales e Históricos sobre la Ciencia. En los siete primeros volúmenes de la “Bibliographia Medica Hispanica” se han incluido libros y folletos de tema médico impresos hasta 1950 y publicados en España o escritos por españoles desde el último cuarto del siglo XV hasta la primera mitad del XX. El volumen octavo está dedicado a las revistas médicas impresas en España hasta 1950. //. Els repertoris i bases de dades de publicacions científiques espanyoles, associa…
Bibliographia medica hispanica, 1475-1950. Vol. VIII, Revistas, 1736-1950
1990
Las revistas constituyen uno de los géneros documentales de la bibliografía médica que plantea mayores dificultades, sobre todo cuando se trata de las publicadas durante más de dos siglos. Los cambios y variantes de los títulos, la pervivencia a lo largo del tiempo y sus interrupciones, la continuación de unas revistas por otras, su fusión y la ausencia de normalización tal como hoy la entendemos son fenómenos que conducen a un auténtico laberinto que no resulta nada sencillo desentrañar. En el caso del periodismo médico español, las dificultades se ven acrecentadas por la continua destrucción de las colecciones de instituciones y profesionales, debido a la falta de conciencia casi general …
Bibliographia chemica hispanica, 1482-1950. Vol. II, Libros y folletos, 1801-1900
1987
El inventario de los libros y folletos está ordenado alfabéticamente por autores (el primero, en el caso de haber varios). Las obras correspondientes al mismo autor siguen un orden cronológico según la fecha de publicación y, si hay varias del mismo autor y año, un orden alfabético de títulos. El método de recogida de material ha sido la consulta de bibliotecas y de repertorios bibliográficos. En cada volumen se indica los que se han vaciado de modo sistemático, con las abreviaturas correspondientes. A ellos hay que añadir otros que solamente se han tenido en cuenta en ocasiones concretas, sobre todo en relación con ejemplares únicos o muy raros, complementados a veces por estudios especial…
Factores facilitadores y barreras en la transición a la ciencia abierta: perspectiva de los agentes del sistema científico español
2022
This paper presents the results of a research study whose objective was to identify the facilitating factors and barriers that, in the opinion of representatives of the Spanish scientific community, impact the implementation of the new open science model in four areas: open access, open research data, research assessment and open peer review. A qualitative study was designed in which information was obtained through interviews with researchers, editors of scientific journals, representatives of assessment agencies and vice-chancellors, and through a focus group of librarians with expertise in aspects of open science. The enabling factors and barriers identified were related to the researche…
Estructura i canvi social a Espanya. Temes
2013
Aquest material docent ha rebut l’ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València L’assignatura Estructura i canvi social a Espanya, codi 34406, s’imparteix en el segon curs i segon quadrimestre del Grau de Sociologia. se centra en els processos d’estructuració i de canvi més rellevants de l’Espanya contemporània, entre el 1970 i el 2010, que es comparen amb unes altres societats de modernitat avançada i es contrasten amb els conceptes, les teories i tendències que s’han vist en altres assignatures del grau. L’assignatura s’estructura en sis temes. 1. El canvi social a Espanya. 1970-2010. 2. Estructura demogràfica, família i immigració. 3. L’estructura econòmica i el m…
'VA HAVER-HI UN TEMPS NO TAN LLUNYÀ...' RELATS I ESTÈTIQUES DE LA MEMÒRIA I IDEOLOGIA DE LA RECONCILIACIÓ A ESPANYA
2011
En la última década se han consolidado en España nuevos estilos culturales con los que representar el pasado reciente, en estrecha relación con la emergencia de los debates en torno a la llamada memoria histórica y con el desarrollo contemporáneo de las industrias culturales. Esos estilos han llegado a estandarizar una serie de procedimientos de composición y efectos textuales que permiten que el público los identifique con las estéticas de la memoria. El testimonio, como forma paraliteraria y discurso cívico, ha alcanzado un lugar de excepción en esa estandarización de las estéticas de memoria, pero su uso mecanizado ha privilegiado su rentabilidad dramática sobre su potencial crítico.
Les empreses familiars de comercialització de cítrics: el retrat d'una època i d'una societat agrària
2009
Domingo Perez, Concepcion - Concepcion.Domingo@uv.es L'àmbit tradicional dels cítrics valencians estava configurat per tres elements bàsics: unes explotacions agràries de reduïdes dimensions, les empreses de comercialització, la major part de les quals de tipus familiar, i les peculiars relacions laborals amb els assalariats, homes i dones, en gran part també xicotets propietàris locals. Esta organització, vinculava estretament els productors agraris, les empreses comercials i els assalariats. La seua decadència suposa molt més que la desaparició de moltes empreses familiars: pot ser la fi d'un gran sistema socio-econòmic desenvolupat amb èxit durant les dècades centrals del segle vint.
Percepción del alumnado de Educación Secundaria sobre la mediación escolar en Castellón y Valencia
2016
La realidad social, en constante proceso de cambio, exige al sistema educativo un esfuerzo por actualizar las respuestas educativas frente a la mejora de la convivencia. Es en este contexto en el que la mediación ha dejado ver sus potencialidades educativas, ya que influye sobre la mejora del individuo, de las relaciones interpersonales y del clima escolar. No obstante, son escasas las investigaciones orientadas a conocer el impacto de la misma. En este artículo presentamos un estudio dirigido a conocer la valoración de la mediación atendiendo a las opiniones del alumnado de cinco centros educativos de secundaria de Valencia y cuatro de Castellón. Asimismo, se pretende detectar si existen d…
Valoración de la mediación escolar a partir de la opinión de alumnado de educación secundaria de Castellón, Valencia y Alicante (España)
2019
La convivencia escolar es un tema prioritario y los diferentes profesionales de la educación deben actualizar sus respuestas. Es en este contexto en el que la mediación ha dejado ver sus potencialidades en diferentes países, dada su influencia sobre la mejora del individuo, de las relaciones interpersonales y del clima escolar. Presentamos un estudio dirigido a valorar la mediación a partir de las percepciones del alumnado de secundaria para plantear propuestas de mejora que pueden, además, transferirse a realidades similares. Se ha recogido información de 1771 estudiantes mediante un cuestionario elaborado ad hoc. A través de un estudio descriptivo inferencial destacamos como resultado el …
Spain and the international scientific conferences on polio, 1940s-1960s
2010
The development of international health from a historical point of view has undergone major advances in recent times and constitutes a substantial part of the current agenda for historians of medicine. Within this framework, and focussing on a specific case study (international responses to poliomyelitis outbreaks in the 20th century), we explore the main actions and achievements of agencies such as the WHO and other private and international scientific organizations. Furthermore, this paper seeks to identify the Spanish presence and absence in these activities, their causes and consequences.