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Salud vial: Diagnóstico de los conductores españoles.

2008

Toda enfermedad, sea del tipo que sea, afecta en algún grado a nuestras capacidades (perceptivas, motoras, decisionales, etc.) y consecuentemente a nuestro comportamiento y actividad en este mundo. Y si afecta a toda actividad diaria, afecta a nuestra conducción, en todos sus sentidos, y por tanto en lo que se refiere a la conducción de vehículos. Pero las conexiones del tráfico y las enfermedades (y todo lo que las mismas conllevan), son más fuertes y complejas que el mero hecho de que nuestra condición de salud afecte a nuestras capacidades para conducir e influya en la posibilidad de que tengamos un accidente. Así, ciertas condiciones del tráfico nos pueden generar alteraciones como el e…

desgaste profesionalfatigasaludestrésdepresióntráficoansiedadmedicación
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Efecto de la Sobrecarga oral con grasa insaturada en los marcadores de estrés oxidativo y expresión de ARN lifomonocitos en sujeto con Diabetes Melli…

2016

La enfermedad cardiovascular (ECV) es la principal causa de mortalidad en nuestro medio. Está causada por diferentes factores de riesgo entre los que se encuentran la diabetes mellitus (DM), el tabaquismo, la hipertensión arterial (HTA) y la dislipemia (DL). El termino DM describe diferentes enfermedades del metabolismo de los carbohidratos, que se caracterizan por la hiperglucemia crónica y son causadas por el déficit de secreción de insulina o por la resistencia a la acción de la misma. La causa mas frecuente de mortalidad en los pacientes con DM2 es la ECV. El riesgo cardiovascular en la DM2 viene mediado no solo por la hiperglucemia, sino también por el resto de factores de riesgo clási…

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Estudio sobre la capacidad protectora del polifenol natural pterostilbeno frente a la retinopatía diabética

2021

La diabetes es un trastorno metabólico complejo que se asocia con resistencia a la insulina, señalización de insulina alterada, disfunción de las células β, niveles anormales de glucosa, metabolismo lipídico alterado, inflamación subclínica y aumento del estrés oxidativo. La Organización Mundial de la Salud estima que el número de pacientes diabéticos se ha multiplicado por cuatro en los últimos cuarenta años. Las complicaciones que se derivan de ella son la principal causa de discapacidad y muerte en los pacientes diabéticos. El estrés oxidativo generado por la diabetes y el mal control metabólico, juegan un papel clave en el desarrollo de la retinopatía diabética (RD), una complicación di…

diabetesestrés oxidativo:CIENCIAS MÉDICAS ::Ciencias clínicas::Oftalmología [UNESCO]retinopatía dibéticaUNESCO::CIENCIAS MÉDICAS ::Ciencias clínicas::Oftalmologíapolifenolespterostilbeno
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Estudio de los mecanismos de estrés oxidativo, activación del inflamasoma NLRP3 y las interacciones leucocito-endotelio en la Diabetes: Efectos del p…

2021

La diabetes mellitus (DM) presenta un problema de salud pública a nivel mundial. La DM es un grupo de enfermedades metabólicas heterogéneas asociadas a alteraciones en el metabolismo glucídico, lipídico y proteico y inflamación sistémica crónica de bajo grado. Además, está caracterizada por un estado de hiperglucemia secundaria a un defecto absoluto o relativo en la secreción de insulina por parte de las células-β del páncreas. Tanto en la DM tipo 1 como en la DM de tipo 2 (DM1 y DM2) la hiperglucemia, la inflamación sistémica y el estrés oxidativo, son unos de los mayores factores predisponentes a la disfunción endotelial y a las enfermedades cardiovasculares. En los últimos años se han de…

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Parasitación intestinal por unicelulares eucariotas en una población con obesidad mórbida: implicaciones clínico-metabólicas

2022

La obesidad es una enfermedad grave y multidimensional que, en la actualidad, ha alcanzado dimensiones pandémicas. Muchos son los mecanismos fisiopatológicos propuestos para intentar explicar el marcado aumento de su incidencia, y que se han orientado a hallar nuevas dianas terapéuticas con las que combatirla. Clásicamente se han señalado los factores ambientales propios del estilo de vida occidental (como la alimentación hipercalórica y el sedentarismo) como relevantes en el desarrollo de esta enfermedad; sin embargo, nuevas evidencias apuntan hacia que también podrían jugar un papel importante elementos infecciosos del medio, con repercusiones tanto perjudiciales como protectoras sobre el…

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Psicothema

2018

Resumen tomado de la publicación Respuesta psicofisiológica a estresores sociales: relevancia del sexo y la edad. Antecedentes: entender los factores involucrados en la respuesta psicofisiológica ante situaciones de estrés agudo es crucial para prevenir y tratar problemas de salud relacionados con el estrés. El objetivo es integrar los resultados de estudios en humanos relacionados con el papel del sexo y la edad en las diferencias individuales en la respuesta de estrés en diferentes biomarcadores. Metodología: se integran los principales resultados de nuestro grupo de investigación y de otros laboratorios centrados en las diferencias debidas al sexo y la edad en la respuesta psicofisiológi…

diferencia de edadestrésinfluenciadiferencia de sexosalud mentalpsicofisiología
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Las técnicas de relajación y meditación, su aplicación en el aula y sus beneficios en el alumnado de educación primaria

2021

Las técnicas de relajación y meditación están siendo introducidas en el aula por los beneficios que se van constatando a través de diferentes estudios científicos y en la práctica docente. Cada vez son más los estudios que se dirigen a comprobar cómo estas prácticas influyen en diferentes variables que mejoran el aprendizaje del alumnado y la práctica docente. La tesis presentada analiza, con población de dos centros educativos de la Comunidad Valenciana (CEIP La Lloma del Mas de Bétera y el CEIP Martínez Torres de Aldaia) diferentes variables que pueden mejorar con la aplicación de las técnicas de relajación y meditación en el aula. Las variables que se estudian son el clima de aula, el ni…

educación emocionalinvestigación evaluativameditaciónclima de aula:PEDAGOGÍA [UNESCO]relajacióneducaciónUNESCO::PEDAGOGÍAtécnicas de relajaciónestrés docente
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Psychological adjustment and victim-blaming among intimate partner violence offenders: The role of social support and stressful life events

2013

AbstractIntimate partner violence offenders often use victim-blaming attributions to explain their own violent behavior. These attributions represent an important challenge for intervention programs for intimatepartner violence offenders. The main objectives of this study were to analyze both the influence of social support and stressful life events on the psychological adjustment (self-esteem and depressive symptomatology) of intimate partner violence offenders and the relationship between offenders’ psychological adjustment and their victim-blaming attributions. The sample consists of 314 men convicted of intimate partner violence who were referred to a community-based intervention progra…

educationlcsh:BF1-990Poison controlCulpabilización de la víctimaStressSuicide preventionSocial supportSocial supportPsychological adjustmentAjuste psicológicoIntervention (counseling)Injury preventionlcsh:K5000-5582Apoyo socialhealth care economics and organizationsApplied PsychologyEstrésVictim-blamingIntimate partner violence offendersMaltratadoresHuman factors and ergonomicshumanitieslcsh:Psychologybehavior and behavior mechanismsDomestic violencelcsh:Criminal law and procedurePsychologyAttributionLawClinical psychologyEuropean Journal of Psychology Applied to Legal Context
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¿Podemos favorecer el proceso de aprendizaje y la inclusión social y académica en la universidad de los estudiantes con más dificultades? Propuesta d…

2018

Durante el primer curso universitario, los estudiantes deben hacer frente a nuevas exigencias académicas, (evaluación, metodologías docentes...), con el fin de superar ese primer curso, al tiempo de integrarse socialmente en un contexto, la universidad, nuevo para ellos. Para ello, deben adquirir o reforzar distintas habilidades. La literatura científica ha evidenciado la relación entre estas variables con el rendimiento académico y el ajuste al primer año de universidad: actitudes ante el aprendizaje (Gargallo et al, 2007-A-), estrategias de aprendizaje (Gargallo et al., 2009), estrés académico (Rayle y Chung, 2007; Robotham y Julian 2006), autoeficacia académica (Palacio et al., 2012; Sal…

education.field_of_studyEstudiantes UniversitariosInclusión e integración social y académicaPopulationEducación SuperiorAnsiedad ante los exámenesContext (language use)Actitudes ante el aprendizajeTarget populationLineaEstrategias de aprendizajeEstrés académicoSociologyeducationAutoeficacia AcadémicaHumanitiesEducación e Inclusión: Aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la Equidad
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Adicción al juego: procesos psicológicos y conductas relacionadas

2021

La adicción a los juegos de azar supone uno de los principales problemas de conductas adictivas a nivel mundial. Por ello, es necesario conocer en profundidad cuáles son los procesos psicológicos y las conductas que pueden llevar a desarrollar o a empeorar esta problemática. La presente Tesis Doctoral, presentada en forma de compendio de investigaciones, tiene el objetivo de analizar una serie de factores implicados en los problemas de juego patológico. Estos factores son la medición de los problemas con el juego y una serie de procesos psicológicos y conductuales entre los que se encuentran la depresión, el afrontamiento del estrés, la susceptibilidad al efecto marco y las conductas prosoc…

efecto marco:PSICOLOGÍA::Psicofarmacología ::Abuso de drogas [UNESCO]motivos de juegoresilienciaapoyo socialafrontamiento del estrésdepresiónadicción al juegodistorsiones cognitivasUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología ::Abuso de drogasconducta prosocial
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