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Mejorando la comprensión lectora: Desde la intervención metacognitiva en estrategias a la intervención en los procesos ejecutivos de la memoria opera…
2013
Many students may read fluently but have difficulties constructing meaning from texts. Difficulties with reading comprehension have many implications at school. In particular, problems understanding texts interfere with studying and learning from text. Reading comprehension has improved in the last 30 years focusing on intervention programs that work with strategies in which metacog-nition plays a crucial role. However, recent years have seen relevant advances in the study of the relationship between working memory (WM), particularly executive processes, and reading comprehension. In this paper, we present how the last 20 years of our research has evolved regarding metacognitive interventio…
Estrategias educativas para el alumnado del Ciclo de Técnico/a Superior de Educación Infantil del Centro Integrado Público de Formación Profesional L…
2019
En las siguientes líneas, se detalla la investigación realizada a un grupo del primer curso del ciclo de Técnico/a Superior de Educación Infantil con la finalidad de determinar el nivel competencial del alumnado en materia de sordoceguera en la etapa comprendida de cero a tres años. Para analizar el nivel de los/as estudiantes, se ha elaborado una encuesta sobre diversidad funcional y sordoceguera. Con los resultados obtenidos, se ha realizado un proyecto que pretende dotar de estrategias a los/as Técnicos/as de Educación Infantil para intervenir en el proceso educativo de los niños y niñas con sordoceguera. Para llevar a cabo la investigación, en primer lugar, se ha comentado la relación e…
Programas de intervención con hombres penados por violencia de género: el enfoque motivacional como aproximación para mejorar su eficacia
2020
La violencia de género es un problema de salud pública de proporciones epidémicas con serias consecuencias para la salud física y psicológica de las víctimas, sus hijos y la sociedad en su conjunto. Una de las aproximaciones para responder a esta problemática son los programas de intervención con maltratadores. Los meta-análisis que se han llevado a cabo para evaluar la eficacia de estos programas han mostrado tamaños del efecto pequeños. Debido a ello, se han propuesto nuevos acercamientos como vía para incrementar su eficacia, entre los que destacan las estrategias motivacionales. El objetivo de la presente tesis doctoral fue analizar el efecto de la inclusión de estrategias motivacionale…