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Els estudiants valencians sota el franquisme
1999
Este artículo presenta un resumen del proceso de aparición, desarrollo y disolución del movimiento estudiantil antifranquista en la Universidad de Valencia. En priemr lugar, analiza sus antecedentes: la última resistencia democrática republicana en los años cuarenta y los cambios culturales de los años cincuenta. En segundo lugar, describe las dos estrategias -resistente y opositora- ensayadas por los nuevos disidentes desde 1957; y la superviviencia de la segunda, origen de un nuevo movimiento fue liderado primero por un grupo progresista y nacionalista: PSV, que fundó un sindicato estudiantil, ADEV, enfrentado al sindicato oficial (SEU). El PSV fue reemplazado a partir de 1966 por el PCE,…
Los estudiantes de la Universidad de Valencia en el franquismo (1939-65). Del encuadramiento político a la agitación social
1999
El artículo trata de explicar cuál es el contexto político y social en el que la Universidad de Valencia vuelve a iniciar la actividad académica tras la guerra civil, incidiendo en los mecanismos de encuadramiento de control como el Sindicato Español Universitario, la vigilancia de las autoridades académicas y el retroceso intelectual que se da en la Universidad franquista respecto a los intentos de modernización de la época republicana. A continuación analiza la producción de la revista falangista de los estudiantes valencianos, Claustro, así como el ambiente de los años cuarenta y cincuenta en Valencia. La segunda parte del trabajo examina el comportamiento cotidiano de los estudiantes y …
Los escolares valencianos del primer cuarto del siglo XIX
1999
El presente trabajo pretende acercarse a los estudiantes universitarios del primer cuarto del siglo XIX. Su origen social, sus categorías, las asociaciones que formaron, las asambleas que organizaron, sus intervenciones en la política nacional, etc. Se será, además, cómo se convirtieron en el producto de convulsiones y cambios.
Teacher Training in Linguistic Diversity within Inclusive Education: Cooperation between Non-governmental Non-profit Organizations and Educational In…
2020
Esta tesis examina la colaboración entre las las organizaciones no gubernamentales sin ánimo de lucro centradas en los alumnos con una lengua materna diferente y los centros escolares de tres zonas geográficas europeas: República Checa, Italia y España. Responde a tres preguntas de investigación: (1) ¿Qué servicios ofrecen las organizaciones sin ánimo de lucro a los profesores? (2) ¿Cómo ven las organizaciones no lucrativas la cooperación actual? (3) ¿Conocen los profesores la existencia de organizaciones sin ánimo de lucro en este ámbito y están interesados en dicha cooperación? Se emplea un enfoque de métodos mixtos, aplicando un cuestionario a 34 organizaciones sin ánimo de lucro (9 chec…
Educación artística : revista de investigación
2013
Resumen: El proyecto MeTaEducArte, surgió tras una larga experiencia docente-artística, en respuesta a una intensa reflexión sobre la propia práctica educativa, se detectó la necesidad de aplicar diferentes métodos didácticos, en función de las demandas del nuevo tipo de estudiantes que encontramos actualmente en nuestras aulas, en el contexto de la Formación de Profesorado de los estudios de Grado de Infantil y Primaria, en la Universidad Autónoma de Madrid. Así, en el año 2011, nace el terminoMeTaEducArte,dando nombreal Proyecto de Innovación Docente, que tiene como principal objetivo que los alumnos y alumnas disfruten, aprendan y se comprometan con la educación artística, practicando la…
Description of an experience to improve technological competence in a transverse way in the education of pre-service teachers.
2013
[ES] La adquisición de una competencia tecnológica que permita utilizar las TIC como herramienta educativa es uno de los objetivos que se plantean en los planes de estudio de la formación inicial de los futuros maestros y maestras. Sin embargo, entre estos planes de estudio, son pocas las asignaturas que se dirigen específicamente a analizar cómo utilizar esas TIC como herramienta educativa, por lo que este tema debe tratarse de manera transversal durante todas las asignaturas de estos estudios. En este trabajo se describe una experiencia en que se implementan diferentes actividades y se utilizan materiales educativos orientados al desarrollo de la competencia tecnológica en estudiantes de …
Psicothema
2010
La adicción al cibersexo constituye una «nueva patología» cuya prevalencia ha aumentado con rapidez en los últimos años, por lo que se precisa de instrumentos de evaluación validados. En este trabajo presentamos la adaptación y validación para su administración en población española del Internet Sex Screening Test (ISST). El instrumento fue administrado a 1.239 estudiantes universitarios españoles. Los resultados muestran cinco componentes que explican el 47,5% de la varianza. La consistencia interna es de 0,88 y la estabilidad temporal de 0,84. Por otro lado, el instrumento presenta una adecuada validez convergente y discriminante, mostrando la puntuación total una correlación positiva sig…
Educar en la escuela infantil del siglo XXI: diálogo, inclusión y tecnología
2021
The objectives of education for the 21st century seek to guarantee an inclusive, quality and equitable process that fosters educational opportunities for all infants. Increasingly, minors are exposed for a longer time of digital consumption. Because of the increase in the number of screens in the home, as well as digital resources, we ask ourselves: What are the characte ristics of today's childhood? What place do technologies occupy in children and preschool teachers' lives? This article makes a bibliographic review that tries to answer these questions. The main objective is to elaborate the state of the art in relation to the development and implementation of digital technology in childho…
Los laboratorios de la Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (J.A.E.) y la Residencia de Estudiantes (1912-1939)
2007
-Jose.Luis.Barona@uv.es La política de jóvenes pensionados científicos en el extranjero desarrollada por la JAE tuvo un complemento importante en la puesta en marcha de una serie de pequeños laboratorios científicos y centros de investigación agrupados principalmente en el Instituto Nacional de Ciencias y la Residencia de Estudiantes. El presente artículo aporta una perspectiva general de la labor realizada por algunos de esos laboratorios, sus principales protagonistas y grupos de investigación, particularmente los relacionados con las investigaciones biomédicas. No se analiza la labor del Instituto Cajal o el Museo de Ciencias Naturales, que son objeto de otras contribuciones en este mism…
Foro de educación
2014
Dada la riqueza y la diversidad social, cultural y educativa de América Latina, esta región geográfica se presenta como un escenario privilegiado para el aprendizaje y el desarrollo humanos de educadores de todo tipo, muy especialmente para los educadores sociales. De ahí que distintas universidades españolas hayan firmado convenios de cooperación con universidades latinoamericanas y establecido acuerdos de colaboración con organizaciones locales para que estudiantes de ambos lados del Atlántico puedan realizar prácticas. Este artículo se centra en el Programa Específico de Movilidad Internacional de la Facultat de Filosofía i Ciències de l’Educació de la Universitat de Vàlencia, describien…