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Sabotajes de la cultura vasca: acerca de la nación encima del canon y hacia una nación-otra bajo tachadura
2014
Esta tesis, Sabotajes de la cultura vasca: acerca de la nación encima del canon y hacia una nación-otra bajo tachadura, pretende comprender la producción cultural vasca como agente performativo que toma parte en formaciones de posiciones de sujeto hegemónicos y subalternos. Esta tesis no está tan interesada en estudiar la identidad vasca, sino que espera comprender los múltiples procesos que toman parte en su formación y el carácter modelador que asumen. En esta tesis defiendo que Ziutateaz, Bilbao-New York-Bilbao, la poesía de Itxaro Borda y la música punk de Hertzainak hacen posible que la lectora pueda elaborar una crítica estratégica de la modernidad, de las formaciones del estado y la …
De Habsburgos a Borbones. Legistas y canonistas en la Real Universidad de México
2020
A lo largo de todo el periodo colonial, la Universidad de México fue mayoritariamente canonista en cuanto a las preferencias de sus estudiantes juristas. Sin embargo, hemos podido comprobar que para el tránsito de los siglos XVII a XVIII se aprecia alguna diferencia o particularidad, en cuanto que, respecto a algunos parámetros, las referencias sobre Leyes llegan a superar a las de Cánones. La cronología de esta singularidad resulta coincidente con los cambios en la política de nombramiento de las autoridades novohispanas, especialmente para la Audiencia. En este estudio intentamos acercarnos a la relación explicativa que pudiera haber entre estas dos realidades, cuestionándonos algunas pos…
Funcionamiento ejecutivo y rendimiento matemático: un estudio longitudinal
2016
El objetivo del presente estudio longitudinal consistió en examinar el poder predictivo de las funciones ejecutivas de inhibición y memoria de trabajo (MT) evaluadas en Educación Infantil (T1) sobre los aspectos formales e informales del rendimiento matemático en 2º de Educación Primaria (T2). La muestra inicial estuvo conformada por 209 preescolares de 5 a 6 años, de los que un 86.12 % de los sujetos volvieron a ser evaluados en el T2 (7-8 años). En el T1, se administraron seis tareas neuropsicológicas relacionadas con las funciones ejecutivas de inhibición y MT verbal y visoespacial. En el T2, se aplicó la batería TEMA-3 (Gingsburg y Baroody, 2003) para evaluar diferentes aspectos relacio…
Tecnologías en la creación de imágenes en las aulas. Un estudio de casos en tres escuelas públicas
2018
Esta investigación forma parte del proyecto “Estudio de la calidad estética de tres centros educativos valencianos” que profundiza en las técnicas y tecnologías con las que están creadas las imágenes presentes en los colegios, como variable de la calidad educativa. La metodología de investigación es plural, al combinar métodos artísticos, cualitativos y cuantitativos. La recogida de datos consiste en fotografiar las imágenes que se muestran en las paredes de 27 aulas en 3 escuelas. Las fotografías se analizan cualitativamente según su tecnología. Mediante investigación basada en imágenes se clasifican según sus procesos de producción: mecánicos, manuales, o mediante tecnología mixta. Los re…
Invisible victims: analysis of the socioeducational intervention in children exposed to gender-based violence within the family.
2019
[ES] El presente trabajo pretendió visibilizar la situación de vulnerabilidad que sufren las niñas/os expuestos a violencia de género en el seno de la familia. Para ello, se profundizó en las consecuencias de dicha exposición a través de un estudio de casos. Asimismo, se estudió el efecto de una intervención. Se realizaron entrevistas, se estudiaron expedientes y se obtuvo información del Cuestionario Barcelona Childhood Index Screning, antes, después y a los tres meses de haber concluido la intervención. Todo ello con la finalidad de determinar el nivel de experimentación y evolución de síntomas propios del Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT), así como los factores que han influido en…
ESE. Estudios sobre educación
2018
El objetivo es analizar la influencia del compromiso académico sobre la satisfacción de los estudiantes universitarios con su facultad, a partir del apoyo a la autonomía por el profesorado. Se administran escalas de Apoyo a la Autonomía, Compromiso Académico y Satisfacción con la Facultad, a 870 estudiantes universitarios dominicanos (50.6% hombres, 49.4% mujeres). Se aplican Análisis Factoriales Confirmatorios y Modelos de Ecuaciones Estructurales. Los resultados reflejan la influencia del apoyo a la autonomía por los profesores sobre la satisfacción con la facultad a través del compromiso académico, así como el efecto directo de la percepción de apoyo a la autonomía por los profesores sob…
Captación y selección de materias primas en la primera metalurgia del Sureste de la península ibérica
2020
The authors are grateful for the technical and human support provided by SGIker of UPV/EHU and European funding (ERDF and ESF). We are also in debt with Eduardo Galán, Ruth Maicas and Carmen Cacho, curators of the Museo Arqueológico Nacional (Madrid) for facilitating the sampling and study of metal objects as well as with Ignacio Soriano Llopis for his help on the selection and sampling of the Palmela points, with Massimo Chiaradia who performed the analyses of the Palmela points at the Department of Earth Sciences (University of Geneva, Switzerland) and with Óscar García Vuelta for his pictures of some assemblages. We also appreciate and the careful work of editing and style of the TP edit…
¿De qué hablan las empresas en sus memorias de responsabilidad social y sostenibilidad? Un estudio exploratorio a través del análisis cualitativo de …
2022
El reporte del impacto social y medioambiental de las empresas ha tomado carta de naturaleza como una nueva obligación básica. A consecuencia de presiones institucionales de carácter normativo y de las presiones sociales –especialmente desde el ámbito de sistema financiero y del mercado del talento–, las empresas se ven impelidas a identificar, evaluar, gestionar y cuantificar tanto el impacto del entorno sobre su modelo de negocio, como las consecuencias de su actividad sobre la sociedad y el medioambiente. Así, bien por convencimiento de sus equipos directivos, bien por obligación legal, las empresas han comenzado a publicar de forma periódica sus memorias de sostenibilidad. En este momen…
Políticas imperiales y género. La Sección Femenina en la provincia de Sahara (1961-1975).
2016
En 1961, la Sección Femenina empieza a desarrollar en las colonias africanas las labores que venía llevando en la España franquista desde 1939. Esta institución, que nació como la organización de mujeres del partido fascista Falange Española y de las JONS, venía ejerciendo en la metrópolis las funciones de dispositivo de encuadramiento de las mujeres. En 1958 y como una estrategia para alargar su permanencia en Sahara, Ifni, Rio Muni y Fernando Poo, se convirtieron los últimos territorios coloniales en Provincias, instalando poco después a la organización de mujeres en un intentando dar una imagen de normalidad. En 1964 abrió la primera Escuela de Hogar en Aaiún y, poco a poco fue creando u…
Bioregionalismo: una ventana hacia el desarrollo territorial endógeno y sustentable
2015
La geografía del Siglo XXI estará determinada por la complejidad y diversidad. En un mundo globalizado, el contexto territorial es ahora decisivo en la generación de competitividad de las unidades económicas insertas en la globalización. En la “aldea global”, es esencial el mantenimiento de identidades culturales diferenciadas a fin de estimular el sentido de pertenencia cotidiana a una sociedad concreta. El potencial de las bioregiones como instrumento de política de desarrollo sustentable está estrechamente ligado a la valorización que el mercado mundial confiera a productos o a servicios ambientales, una cuestión básica, pues su mayor fortaleza reside en el carácter de zonas de reserva …