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Informācijas avotu kvalitātes novērtēšanas kritēriji studiju procesā

2018

Bakalaura darba tēma ir “Informācijas avotu kvalitātes novērtēšanas kritēriji studiju procesā”. Bakalaura darba mērķis ir izpētīt, kādi ir Latvijas Universitātes studentu elektronisko informācijas avotu kvalitātes novērtēšanas paradumi, konstatēt, vai un kādas atšķirības ir starp dažādu nozaru studentu paradumiem, kā arī padziļināti izpētīt kritērijus informācijas avota kvalitātes un ticamības izvērtēšanai. Pētījuma veikšanai izmantotas anketēšanas un verbālā protokola metodes. Iegūtie rezultāti analizēti, pamatojoties uz jēgas piešķiršanas teoriju, kognitīvās autoritātes teoriju un mazo pasauļu teoriju. Bakalaura darba rezultāti atspoguļo studentu informācijas avotu novērtēšanas paradumus,…

Should the government pay more to public sector employees? Impact of subjective, stereotypicalwage and core self-evaluations on job satisfaction and …

2018

There are many stereotypes about work in public sector. It is supposedly more stable, less hectic but in the same time offers smaller wages in comparison to a work in private sector. But does it provide more satisfaction to employees? The current study compares work satisfaction (Warr, Cook, & Wall, 1979) and subjective Well-being (Diener, Emmons, Larsen, & Griffin, 1985) as dependent on subjective and objective wage evaluations (Brown, Gardner, Oswald, & Qian, 2008; Walczak, 2017) and Core Self-Evaluations (Judge, Locke, & Durham, 1997; Walczak & Derbis, 2015). On a sample of N=625 employees (of which 18%; n=118 were employed in public sector) an impact of subjective (rather than objective…

Sustainability evaluation of Indian Eco-Village Development -Project

2010

The main aim of this study is to examine the sustainability level of an environmental development project called Eco-Village Development that is implemented in India, state of Rajasthan. The project started in 2002 and will end in 2010. It is cooperation between the Student Union of the University of Jyväskylä (JYY) and two Indian non-governmental organizations, Women’s Action for Development (WAFD) and Integrated Sustainable Energy and Ecological Development Association (INSEDA). The project is mainly financed by the Ministry for Foreign Affairs of Finland. Goal of this study is to provide recommendations on how to enhance the sustainability of the project’s positive outcomes. The study co…

A new method to value efficiency of enzyme blends for pancreatic tissue digestion.

2010

Islet transplantation, since the 90’s, has been resulting to be one of the best successful example of human cell therapy. Nevertheless, islet isolation procedure is not completely standardized; in fact, more than fifty percent of islets procedures don’t arrive to their transplantation. This is due both to the variability of donor’s pancreas and to an unpredictable enzymatic blend efficiency. Enzymes used in pancreas digestion are extracted from Clostridium histolyticum bacteria and digest several substrates. In particular they have strong collagenolytic activity compared to vertebrate collagenases. However, several impediments persist in human islet isolation success probably due to the var…

Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas

2021

Este trabajo de investigación es la continuación de otro en el que se evaluaron los conocimientos astronómicos de un grupo de estudiantes (17 años) que habían recibido una enseñanza habitual de la astronomía. Aquellos resultados del grupo control se completan ahora con los obtenidos con un nuevo grupo, que ha recibido una enseñanza enmarcada en el socio-constructivismo siguiendo un programa de actividades que puede consultarse en www.astrodidactica.com, y al que se le ha realizado un diseño de tipo pre-test y post-test. El análisis de los datos ha revelado el tratamiento como muy eficaz, mostrando una mejora significativa en prácticamente todos los ítems analizados. También se ha mostrado q…

Peruskoulun erityisopetuksen laatu oppilaiden, huoltajien, koulunkäyntiavustajien, opettajien ja rehtorien arvioimana

2011

Análisis y valoración de los sistemas de evaluación de suelos en España. Evolución, tendencias actuales y perspectivas futuras

1997

23 páginas, 5 cuadros.

Metodología innovadora en la universidad: sus efectos sobre los procesos de aprendizaje de los estudiantes universitarios

2015

Se pretendía evaluar el impacto de metodología centrada en el aprendizaje sobre las estrategias de aprendizaje y los enfoques de aprendizaje de un grupo de alumnos de Química, de 1º curso de Ingeniería, de la Universitat Politécnica de Valencia. Se utilizó un diseño preexperimental, con medidas de pretest y postest, tomadas mediante el cuestionario CEVEAPEU y el CPE. La muestra estaba constituida por 20 alumnos. Los métodos docentes utilizados integraban metodología expositiva, preguntas, resolución de problemas, elaboración de una monografía, exposiciones orales, prácticas de laboratorio, trabajo en grupo, tutorías en el aula y un sistema de evaluación que hacía uso de procedimientos forma…

The Investment Performance of U.S. Islamic Mutual Funds

2020

Islamic investment funds have become increasingly important because of high demand from many investors, including those outside the Muslim investment community. This article compares the performance and risk sensitivity of Islamic mutual funds in the United States with that of their conventional peers. This article also analyzes the performance of Islamic funds, and compares this performance with that of socially responsible investment (SRI) mutual funds. Capital Asset Pricing Model (CAPM)-based methodology was used for the analysis. The results suggest that over the entire study period (1987&ndash

Factores moduladores de la percepción de la calidad docente

2010

Resumen basado en el del autor Título, resumen y palabras clave en español e inglés Título, resumen y palabras clave en español e inglés Disponible la versión en inglés Se presenta una revisión sobre los hallazgos existentes en relación a la investigación de los factores supuestamente implicados en la valoración que el alumnado universitario realiza sobre la tarea docente de sus profesores, pudiendo suponer una amenaza a la validez de dicho constructo. La revisión se presenta organizada en torno a las tres fuentes implicadas en el proceso perceptivo del alumno, siendo éstas el propio alumno, el profesor y el contexto. La revisión concluye que, a pesar de efectos menores, los factores analiz…