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Estudios sobre el establecimiento de analogías en la resolución de problemas. Analogías en resolución de problemas de ciencias: efectos del contexto,…

2014

El trabajo de investigación que se presenta se enmarca en el programa de doctorado en Didácticas Específicas de la Universitat de València, dentro del itinerario de Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales. El objetivo general de la presente investigación es la transferencia analógica en resolución de problemas y los factores que afectan a ésta. Analizamos la transferencia entre problemas verbales (en esta tesis ello significa lo mismo que problemas con enunciado escrito) de estructura algebraica porque constituyen una tipología de problemas de amplísima presencia en los currículos de enseñanza secundaria, tanto de ciencias como de matemáticas. Dentro de los procesos implic…

:MATEMÁTICAS [UNESCO]resolución de problemas algebraicosdidáctica de las ciencias:FÍSICA [UNESCO]establecimiento de analogíasUNESCO::FÍSICAdidáctica de las matemáticas:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍAsuperficie y estructurafamiliaridadUNESCO::MATEMÁTICAS
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Efectos de la similitud superficial y estructural sobre la transferencia a partir de análogos en problemas de alta y baja familiaridad : primeros res…

2013

Se desarrollan dos estudios exploratorios para analizar el éxito en la transferencia en resolución de problemas a partir de análogos. Las diferentes analogías entre problemas «ejemplo» y «propuestos » se suponen construidas a partir de dos variables: la superficie y la estructura. Los resultados muestran que cuando los contextos de los problemas son familiares para los estudiantes, las analogías superficiales pueden ocultar las diferencias estructurales. Sin embargo, cuando los contextos de los problemas son no familiares para los estudiantes, el único efecto significativo procede de la igualdad/diferencia estructural. El efecto global de la familiaridad de los problemas es una reducción si…

Science (General)solución de problemasmodelo didácticoResolución de problemas algebraicos con enunciadoEducationFamiliaritat amb el contextQ1-390familiaridad con el contextoSimilitud superficialFamiliaridad con el contextoAlgebraic word problem-solvingsimilitud superficialSimilitud estructuralresolución de problemas algebraicos con enunciado; transferencia; similitud superficial; similitud estructural; familiaridad con el contextoLC8-6691similitud estructuralStructural similaritySpecial aspects of educationálgebraTransferproceso de aprendizajetransferencia del aprendizajeresolución de problemas algebraicos con enunciadomateria de enseñanzaTransferènciaTransferenciaContext familiaritytransferenciaEducacióSurface similarityResolució de problemes algebraics amb enunciat
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La elección de la marca del distribuidor en productos duraderos: factores de influencia

2010

[ES] La apuesta de la distribución por la extensión de su marca a las categorías de productos duraderos, como electrodomésticos y productos electrónicos para el hogar, ha demostrado ser acertada, a pesar de las críticas en contra de esta estrategia. Posiblemente, la mayor familiaridad del consumidor con las marcas del distribuidor, el cambio de actitud favorable hacia éstas, la disponibilidad de la tecnología, y por qué no, la crisis económica internacional que afecta a las economías domésticas, pueden ser factores explicativos de este éxito. El escaso número de trabajos que tratan de explicar las razones de aceptación de estas marcas en productos duraderos nos ha llevado a plantear si las …

Organizational Behavior and Human Resource ManagementStrategy and ManagementEconomics Econometrics and Finance (miscellaneous)BUSINESS ADMINISTRATION AND BUSINESS ECONOMICSfamiliaridadactitud y satisfacciónBusiness and International ManagementACCOUNTINGmarca de distribuidor intención de compra productos duraderos familiaridad actitud y satisfacción store brand purchase intention durable goods familiarity attitude and satisfactionMarketingintención de comprapurchase intentiondurable goodsfamiliarityECONOMICSM30ORGANIZATIONAL BEHAVIOR AND HUMAN RESOURCE MANAGEMENTBUSINESS AND INTERNATIONAL MANAGEMENTattitude and satisfactionstore brandjel:M30marca de distribuidorIndustrial relationsBusiness Management and Accounting (miscellaneous)productos duraderosINDUSTRIAL RELATIONS AND LABORMARKETINGSTRATEGY AND MANAGEMENTFinanceCuadernos de Gestión
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Emplazamiento de producto en bestsellers literarios: efectos de la familiaridad con la marca, la repetición y la congruencia sobre la memoria de los …

2015

El emplazamiento de producto es una herramienta emergente de las comunicaciones de marketing que se enmarca en una tendencia general de mercado en la que las líneas entre contenido de entretenimiento y publicidad se difuminan. A pesar de que en los últimos años el emplazamiento de producto ha suscitado un creciente interés tanto entre académicos como entre profesionales del marketing los trabajos académicos sobre el emplazamiento de producto en los medios impresos, y especialmente los trabajos de naturaleza empírica, son prácticamente inexistentes existiendo por tanto un vacío de investigación que debe ser atendido. Esta tesis tiene como objetivo principal aportar nuevo conocimiento a la ef…

congruenciarecuerdo de marcaproduct placementrepeticiónUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICASemplazamiento de productoreconocimiento de marcabestsellers literarios:CIENCIAS ECONÓMICAS [UNESCO]familiaridad
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Dificultades para Codificar, Relacionar y Categorizar Problemas Verbales Algebraicos: dos estudios con estudiantes de secundaria y profesores en form…

2014

En resolución de problemas verbales por transferencia, la activación de problemas ya conocidos que sirvan de guía, depende de las analogías percibidas entre éstos y el problema a resolver. Se desarrollan dos estudios relacionados para analizar en qué características se basan los estudiantes para codificar problemas y detectar sus analogías, en tareas de categorización (sorting). Se utilizaron técnicas cuantitativas y cualitativas combinadas. Primero se analizó cómo los estudiantes de secundaria son influidos por diferentes variables características de problemas de ciencias. Una gran proporción de sujetos no fue capaz de percibir las analogías y diferencias adecuadas entre problemas. El segu…

Superficie y Estructura de problemasFamiliaridad con la temáticaFuncionesProblem Surface and StructureSortingProfessors d'educació secundàriaInicialAnalogías entre ProblemasAnalogies among ProblemsSolució de problemesEducationFocus (linguistics)Task (project management)Ciència EnsenyamentDificultadesMathematics (miscellaneous)Tipos de problemasAlgebraic Verbal Problem SolvingMathematics educationCategorización de problemasFamiliarity with the subjetcEntrevistasResolución de Problemas Verbales AlgebraicosProblem sorting
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