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Las familias reconstituidas. Una realidad en continuo crecimiento
2020
Cada vez más parejas que han contraído matrimonio o formalizado su unión se disuelven y vuelven a formar otras familias, las llamadas familias reconstituidas. En ellas se involucran adultos y menores, por lo que necesitan una identidad propia que determine los derechos y obligaciones de cada uno. Aunque nada se ha previsto en el Código civil español, no acontece igual en otros Derechos, como en algunos de los llamados Derechos forales y en los ordenamientos jurídicos de otros países. Partiendo de ello, en este artículo vamos a realizar algunas consideraciones en torno a lo que podría ser su régimen jurídico. More and more couples who have married or formalized their union are dissolving and…
The Problems of the Reconciliation of Family and Labor Life in the Concession of Shared Custody
2020
Los horarios interminables, las situaciones de desempleo o la necesidad de contar con el apoyo de los abuelos son, entre otras, algunas de las dificultades que se tienen en cuenta a la hora de conceder o no la custodia compartida. Ante la discrepancia en su valoración y ponderación de estos problemas por los tribunales, se reclama la necesaria conciliación de la vida personal, familiar y laboral. Sin financiación No data JCR 2020 0.142 SJR (2020) Q3, 524/770 Law 0.088 IDR (2019) C3, 214/353 Derecho UEM
Algunas reflexiones sobre el abordaje de la prevención del consumo de drogas en el ámbito familiar. La importancia de la educación en el consumo de m…
2009
En este artículo se reflexiona sobre la problemática de la prevención del consumo de drogas en las familias. Se apunta la necesidad de reforzar las normas y límites en la educación de los hijos, como factores protectores de los consumos de drogas. La línea fundamental del artículo, sin embargo, señala la insuficiencia de este refuerzo, para subrayar la importancia de inscribir las políticas preventivas en el terreno del consumo de drogas en el medio familiar en un planteamiento más amplio de educación más general para una vida menos consumista que fomente un modelo de consumo más austero y responsable . Las reflexiones de este artículo proceden de una línea de investigaciones cualitativas q…
Actitudes del alumnado de educación secundaria hacia la diversidad afectivo-sexual y familiar. Estudio descriptivo en las cooperativas valencianas y …
2017
La diversidad de modelos familiares no se traduce en una igualdad de aceptación, especialmente cuando estos se alejan de la heteronormatividad. La presente tesis aborda el estudio de la aceptación de las familias homoparentales en la etapa de educación secundaria desarrollándose en dos fases. En la primera se pretende describir las actitudes del alumnado de Educación Secundaria en relación con la Diversidad Afectivo-sexual y Familiar y en la segunda elaborar un programa de intervención - denominado H-EDUCA-, fundamentado en la literatura científica y adaptado a nuestro contexto para mejorar las actitudes del alumnado hacia este modelo familiar; planteándose valorar su eficacia en un estudio…
El capitalismo, contra el planeta / 2
2007
Alianzas, ambiciones y ascenso de dos familias de la élite concejil orensana en 1680-1746: los Armada y Araúxo, y los Salgado y Gundín
2020
Las dos Europas
1998
Reporte de las familias sobre los patrones de actividad física extraescolar en niñas y niños de educación infantil
2016
Early childhood education is an important opportunity in order to promote healthy habits. In doing so, it has been shown that parents attitudes, values and knowledge in relationship with physical activity could be determine children´s behaviours. For this reason, the main aim of this descriptive-exploratory study is to determine the parents perception of physical activity patterns of children between 3-4 years old from a public school of Valencia, Spain. It was used a previously validated questionnaire. Only 50% of the families reported that children participated in leisure time activities outside school. Of them, 50% and 38% participated during 2 and 1 time, respectively. 60% and 22% repor…
El trabajo con las familias en el contexto educativo no formal. Apertura de canales de comunicación para fomentar la participación y la formación
2017
En el contexto educativo actual las barreras entre educación formal y no formal cada vez son más difusas. Dentro de un planteamiento de educación permanente, a lo largo de la vida, toda intervención educativa debería estar fundamentada pedagógicamente en unos principios inclusivos, democráticos y para el desarrollo pleno de los individuos. Es en el marco de las actividades socioculturales de ocio y tiempo libre con personas con diversidad funcional, donde hemos comprobado como en ocasiones se desatiende la dimensión pedagógica y los principios inclusivos no están muy presentes. Por ello, elaboramos un texto que hace evidentes una serie de necesidades detectadas en el desarrollo de nuestra l…