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La fotografía algo más que una criada
1996
Photography as a historical source in the classroom. Assessment of a methodology for teaching History in Higher Education
2020
El presente artículo analiza una metodología activa centrada en el uso de fuentes históricas, en este caso la fotografía, para la enseñanza de la Historia en la Educación Superior. La propuesta analizada se llevó a cabo en la asignatura Didáctica de las Ciencias Sociales: Historia del Grado de Maestro en Educación Primaria de la Universidad de Alicante. Los datos obtenidos han sido tratados de forma cualitativa y han permitido conocer, además, la percepción del alumnado ante una nueva manera de trabajar contenidos históricos. Los resultados obtenidos confirman que la metodología que utiliza de forma adecuada la fotografía como fuente histórica incentiva el análisis y la reflexión sobre los …
Entre valles y monasterios: el paisaje valenciano a finales del siglo XIX
2008
Durante la segunda mitad del XIX, el paisaje valenciano se desarrolló fundamentalmente en torno a una temática concreta, a través de la cual los artistas se definían como verdaderos paisajistas. Estos temas centrales fueron los conventos, la albufera y la huerta. El devenir histórico del territorio valenciano había dado lugar al asentamiento de órdenes monásticas en parajes recónditos y paisajísticamente bellos, los cuales, con el paso del tiempo, ofrecían un aspecto ruinoso repleto de vegetación propiamente mediterránea. Por ello se convirtieron en lugares privilegiados en esta primera búsqueda del natural. A su vez, el hecho de ser lugares perfectamente reconocibles para el público hizo d…
La aldea maldita y la cultura fin de siglo
2004
Este artículo pretende ser una reflexión sobre la posible influencia de la literatura y sobre todo de las artes plásticas-fotografía del fin de siglo y aledaños, en una de las películas españolas más apreciadas del período silente. El análisis se inscribe por tanto en esa amplia esfera de constante interrelación entre el cine y el resto de disciplinas artísticas, en la que quedan todavía muchos caminos por explorar. (A)
Review of the chromatic subjects about image capture (II)
2002
Este trabajo aborda la problemática general de la reproducción del color que se genera en dispositivos de captura (escáneres y cámaras). Se expuso en la primera parte de este trabajo que los dispositivos de captura no son directamente instrumentos de medida del color debido a la opción tecnológica sistemáticamente usada en el diseño de sus sensibilidades espectrales. Por tanto, se estudian en esta segunda sección las opciones posibles de transformación de color o perfil colorimétrico entre el espacio RGB dependiente de estos dispositivos y el espacio estándar CIE-1931 XYZ. Esto conlleva a su vez una revisión de los algoritmos existentes para evaluar el grado de exactitud colorimétrica conse…
Educación patrimonial y fotografía estereoscópica: intervención didácti
2019
La inserción de la tecnología digital para el trabajo del patrimonio material e inmaterial puede convertirse en una herramienta creativa que refuerce el papel del maestro/a como agente educador del patrimonio local (en la línea de lo sugerido en el Plan Nacional de Educación y Patrimonio (PNEyP)). Además, este tipo de recursos permiten el desarrollo de herramientas que mejoran la interpretación de los entornos patrimoniales y los acercan al alumnado. En esta propuesta de innovación se expone una intervención didáctica original realizada con discentes de sexto de Educación Primaria en el entorno del Castell de Marinyén (Benifairó de la Valldigna, Valencia) por medio de la utilización de la f…
Movilidad /inmovilidad: : iluminaciones recíprocas entre cine y fotografía
2013
La mujer como documento gráfico: una aproximación al fotoperiodismo femenino
2017
El campo del fotoperiodismo y de la fotografía documental ha sido un espacio en el que muy pocas mujeres han desarrollado su actividad. Es a partir de finales de los años sesenta con la proliferación de los esfuerzos en defensa por sus derechos y su incorporación de forma regular a la formación universitaria, a la vida política y a los diferentes ámbitos profesionales, cuando el fotoperiodismo femenino inicia su despegue. Este proyecto analizará la evolución de la participación de la mujer en ese ámbito profesional, buscará entre las trayectorias personales de veinte fotógrafas de prensa y medios de comunicación la temática referida a la identidad femenina y comparará su visión con la mirad…
Dimes y diretes. Condicionantes textuales de la fotografía de la mujer deportista española en la prensa gráfica (1923-1936)
2008
La incorporación de la mujer a la práctica deportiva en España tuvo lugar durante el primer tercio del siglo XX, y en contra de lo que hasta ahora se ha escrito, supuso una transformación considerable del imaginario visual de la mujer española. Tal iconografía tuvo en la prensa gráfica su medio principal de difusión (visibilidad), por lo que lectura de las imágenes, al margen de sus códigos simbólicos intrínsecos, estuvo determinada inexorablemente por el discurso textual verbal característico del medio. La lectura de estos documentos gráficos estuvo condicionada, como expone este trabajo, por una valoración que osciló entre la indulgencia y la crítica.
La mirada como espejo: diálogos entre Diane Arbus y Nan Goldin
2013
Las instantáneas de Diane Arbus y Nan Goldin no han dejado indiferente a ninguna generación desde sus primeros pasos en la disciplina. Su mención en antologías o historias generales de la fotografía constituye actualmente un compromiso ineludible como hitos de un género fronterizo entre lo artístico y lo documental. Sus figuras y su producción han sido objeto de monografías, estudios críticos, biografías, documentales, filmes y exposiciones en todo el mundo. Hasta el momento, la literatura artística ha conectado sistemáticamente la obra de ambas, sin embargo, no se ha llevado a cabo un análisis íntegro de sus analogías y diferencias. El presente Trabajo Final de Máster ofrece un estudio rel…