Search results for "futuro"
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Simbiosi uomo-macchina e dispositivi visivi
2020
Il rapporto tra essere umano e macchine nell'epoca digitale si sta trasformano in un rapporto simbiotico come già aveva intuito Joseph Licklider. E anche nell'ambito delle tecnologie di visione si può notare una trasformazione della macchina da attrezzo a dispsitivo complesso che entra in relazione quasi biologica con l'uomo.
La scoperta del futuro
2021
La scoperta del futuro è un manifesto di futurologia, una spinta giovane, moderna e tecnologica, figlia della scienza del suo tempo, verso una definizione metodica e analitica di un campo di studi tanto incerto quanto affascinante: il futuro. È manifesto anche del lato scientifico di Wells, o meglio della sua volontà di emanciparsi dalla semplice definizione di scrittore di fantascienza per accedere alla fama di scienziato, ambitissima da gran parte degli scrittori della sua epoca, da Jules Verne a Emilio Salgari, da Edgar Allan Poe a Thomas H. Huxley e Arthur Conan Doyle. Per Wells non si tratta di riabilitare la figura degli indovini, tutt’altro, ma di impiantare un campo di analisi ben d…
Tawfiq al-Hakim, due drammi
2006
In questo volume sono presentati e tradotti per la prima volta in italiano due lavori di Tawfik al-Ḥakim, letterato e scrittore arabo-egiziano contemporaneo, noto soprattutto come drammaturgo. Il primo, Pigmalione,è un dramma di carattere simbolistico ispirato al mondo mitologico classico. Il secondo, Viaggio nel futuro,è invece un dramma la cui atmosfera richiama autori come Orwell e Wells.
Rappresentazione del tempo del verbo nel cervello: il ruolo del cervelletto
2010
La sociedad de la comunicación
1983
Europa traicionada
2002
Attitudes toward technological resources in the classroom of the future teachers
2015
La importancia de la formación y las actitudes de los futuros docentes frente la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), es un factor fundamental y clave para el desarrollo y aprendizaje del alumnado en las aulas. El objetivo de este estudio es analizar las actitudes hacia los recursos tecnológicos en el aula, reto al que deben enfrentarse el profesorado y los futuros docentes en su tarea cotidiana de enseñar. Hemos considerado tres dimensiones para el análisis: la primera hace referencia a la práctica en las aulas, la segunda está relacionada con el aprendizaje del alumnado y la última hace referencia a la valoración que los y las futuros/as docentes hacen…