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"Le terribili giornate del maggio ’98" di Paolo Valera: la ricostruzione di una voce collettiva.

2010

Il reportage su "Le terribili giornate del maggio ’98" viene pubblicato da Paolo Valera nel 1913; l’opera, in questa sua veste definitiva, giunge a conclusione di un lungo percorso di sperimentazione che aveva visto lo scrittore comasco impegnato in una più che trentennale attività di poligrafo,vissuta tra tarda scapigliatura e naturalismo, tra giovanili adesioni al movimento anarchico e militanza nel partito socialista. Ne "Le terribili giornate" Valera rifiuta di proporsi quale indignata voce narrante, fonte unica di verità sui fatti e sulle interpretazioni; le scelte che egli attua in merito alla forma complessiva dell’opera, all’organizzazione della materia narrata e alla strutturazione…

romanzo naturalistascapigliaturaPaolo ValeraBava BeccariribellismoSettore L-FIL-LET/10 - Letteratura ItalianaMaggio '98
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Soil – plant system: a case study of Vitis berlandieri x Vitis rupestris rootstock varieties

2013

Lanthanides are part of rare earth elements. Nowadays studies focused on these elements are increasing to assess the possibility to their use in the traceability to effectively determining the geographical wine origin. In the traceability project we start studying the soil plant system. The aim of the research was to verify if different varieties of rootstock on identical soil have similar lanthanides uptake behavior and if the same rootstock could reproduce different lanthanides distribution for different soil typologies. Three different varieties of rootstock V. berlandieri X V. rupestris (1103 Paulsen, 779 Paulsen and 140 Ruggeri), planted on different soils (carbonatic, clayey and volca…

rootstock 1103 Paulsen 779 Paulsen 140 Ruggeri
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La congiura degli uguali: involtini & friends

2019

The essay reconstructs the events of “involtini”, a very popular dish in Italian cuisine, in order to trace the specificities of the Sicilian recipes. In particular, a corpus of recipes is analyzed in order to identify the recurring narrative programs in the preparation of the Sicilian “involtini”, distinguishing variations and invariant forms. Particular attention is given to the conformation of the gastronomic object itself and its arrangement on the plate. By comparing other types and sizes of similar gastronomic objects, it is highlighted how cultural and political meanings can be identified in the sense of the “involtini”.

roulade food semiotics gastronomy rollsSettore M-FIL/05 - Filosofia E Teoria Dei Linguaggi
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L’IMPOSIZIONE DIRETTA SULLE ROYALTIES NEL DIRITTO INTERNO E NEI RAPPORTI INTERNAZIONALI

2012

Lo scritto affronta le problematiche relative al trattamento fiscale delle royalties nel sistema tributario italiano, con particolare riguardo all’imposizione diretta sia sotto il profilo della determinazione della base imponibile, sia con riguardo alle modalità di applicazione delle imposte dovute. Muovendo dalla preliminare individuazione della natura dei redditi derivanti dall’utilizzazione economica di beni immateriali, si esamina la disciplina applicabile, rispettivamente, ai soggetti residenti e ai soggetti non residenti, sulla base della normativa interna e delle prescrizioni contenute nel Modello OCSE The present paper deals with the issues related to the fiscal aspects of the royal…

royalties imposizione diretta normativa interna soggetti non residenti Modello OCSE.Settore IUS/12 - Diritto Tributarioroyalties direct taxation domestic law non resident persons OECD Model.
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"Ai että kiusataanko meillä?" : tutkimus koulukiusaamisesta kolmella jyväskyläläisellä koululla

1999

ryhmäväkivaltaJyväskyläkoulukiusaaminenbullyingmobbningkouluväkivaltakiusaaminenaggressiotperuskoulu
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Saba, Penna e una passeggiata veneziana

2008

saba passeggiata
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Immunogenicity and safety of a quadrivalent high-dose inactivated influenza vaccine compared with a standard-dose quadrivalent influenza vaccine in h…

2021

A quadrivalent high-dose inactivated influenza vaccine (IIV4-HD) is licensed for adults ≥65 y of age based on immunogenicity and efficacy studies. However, IIV4-HD has not been evaluated in adults aged 60–64 y. This study compared immunogenicity and safety of IIV4-HD with a standard-dose quadrivalent influenza vaccine (IIV4-SD) in adults aged ≥60 y. This Phase III, randomized, modified double-blind, active-controlled study enrolled 1,528 participants aged ≥60 y, randomized 1:1 to a single injection of IIV4-HD or IIV4-SD. Hemagglutination inhibition (HAI) geometric mean titers (GMTs) were measured at baseline and D 28 and seroconversion assessed. Safety was described for 180 d after vaccinat…

safetyAdultIMPACTInfluenza vaccineImmunologyimmunogenicityAntibodies ViralQuadrivalent Influenza Vaccineolder adultImmunogenicity VaccineDouble-Blind MethodInfluenza HumanMedicine and Health SciencesImmunology and AllergyMedicineHumansVaccines Combinedolder adultsPharmacologybusiness.industryImmunogenicityADULTSHemagglutination Inhibition TestsEFFICACYVirologyinfluenza vaccinationHigh-dose influenza vaccineVaccines InactivatedInfluenza VaccinesPhase III trialbusinessHuman vaccinesimmunotherapeutics
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Sviluppo della Saggezza e Cittadinanza Digitale

2022

Lo sviluppo dei media digitali costituisce un elemento fortemente strutturale all’interno delle diverse dimensioni dell’esistenza, incidendo sui processi di significazione della realtà e di costruzione identitaria individuale e sociale. In questo quadro diventa essenziale una progettazione educativa che intenda far sviluppare la competenza tecnologica legata ai concetti di digital wisdom e di digital citizenship, per approcciarsi in maniera critica, competente ed etica nei confronti delle nuove sfide della vita digitale. Essere saggi digitali consente agli studenti di oggi, non solo di rafforzare le loro competenze tramite le tecnologie esistenti, ma anche di rispondere in modo appropriato …

saggezza digitale competenza digitale cittadinanza digitale tirocinantiSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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La saggezza in età adolescenziale

2009

saggezza adolescenti
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Saggezza e Adolescenza. Una sfida educativa

2009

saggezza adolescenza progetto di vita
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