Search results for "git"
showing 10 items of 7116 documents
Stress Echocardiography and Strain in Aortic Regurgitation (SESAR protocol): Left ventricular contractile reserve and myocardial work in asymptomatic…
2020
Objectives: To analyze left ventricular (LV) myocardial deformation and contractile reserve (CR) in asymptomatic patients with severe aortic regurgitation (AR) at rest and during exercise, and their correlation with functional capacity. Background: The natural history of chronic AR is characterized by a prolonged silent phase before onset of symptoms and overt LV dysfunction. Assessment of LV systolic function and contractile reserve has an important role in the decision-making of AR asymptomatic patients. Methods: Standard echo, lung ultrasound, and LV 2D speckle tracking strain were performed at rest and during exercise in asymptomatic patients with severe AR and in age- and sex-comparabl…
Il digital learning nei libri di testo per la scuola primaria
2014
Il contributo delinea un percorso di esplorazione critica sullo spazio di attenzione riservato dall’editoria scolastica italiana alla promozione della digital literacy in bambini di scuola primaria. La riflessione parte dai rilievi che la ricerca degli ultimi anni ha formalizzato relativamente al digital learning e all’usabilità intelligente della tecnologia nella scuola e perviene alle relazioni tra testi a stampa e testi digitali, con l’obiettivo di delineare sia elementi di comunanza-persistenza sia specifici tratti potenziali dell’ebook. Sono esposti i risultati dell’indagine descrittiva condotta sui libri adottati nella scuola primaria, con lo scopo di rintracciare in essi la presenza …
Il digitale nell'educazione: ambienti, dispositivi, apprendimenti
2014
Nel volume si affronta la problematica dell’apporto delle tecnologie per l’apprendimento nell’azione educativa e didattica. I diversi contributi si orientano verso una prospettiva di lavoro che configura le tecnologie come struttura significativa per accogliere i bisogni educativi delle nuove generazioni, in ambienti a loro congeniali che si sviluppano rinnovando precedenti sistemi di conoscenza e di comunicazione. L’essenza della ricerca riguarda il come si modificano i modi di apprendere nei soggetti, dal momento in cui i media digitali occupano uno spazio rilevante nelle loro esperienze. Occorre costruire una progettualità educativa capace di mediare efficacemente tra pratiche sociali e …
Apprendimenti digitali e pratiche educative
2014
Nel contributo si affronta la problematica dell’apporto delle tecnologie per l’apprendimento nell’azione educativa e didattica. Occorre costruire una progettualità educativa capace di mediare efficacemente tra pratiche sociali e bisogni individuali.
Actualización de la docencia y metodologías activas del aprendizaje del Derecho en el entorno digital
2022
El presente libro colectivo recoge las publicaciones de los miembros de los proyectos de innovación docente RENOVA-PID, UVSFPIE_ PID-1641711; RENOVA-PID, UVSFPIE, _ PID-1639612; y RENOVAPID, UV-SFPIE_PID-1639324; dirigidos por los respectivos codirectores de la presente obra. Junto con estas publicaciones resultados de la ejecución de los anteriores proyectos, la presente obra recoge también las publicaciones de otros autores invitados, todos ellos profesores universitarios dedicados a la enseñanza del Derecho. RENOVA-PID, UVSFPIE_ PID-1641711. RENOVA-PID, UVSFPIE, _PID-1639612. RENOVAPID, UV-SFPIE_PID-1639324 This collective book gathers the publications of the members of the teaching inno…
Moodle y H5P en la enseñanza del inglés como lengua extranjera: perspectiva del estudiando del máster de profesorado
2021
Moodle es el sistema de gestión de aprendizaje más utilizado en Europa. Dentro de esta plataforma, así como en otras como Blackboard, Canvas y Brightspace, está disponible un nuevo contenido llamado H5P (abreviatura de paquete HTML5). H5P es software libre y permite crear y editar de forma relativamente sencilla más de cuarenta objetos de aprendizaje interactivos, entre ellos, imágenes, vídeos y presentaciones interactivas (puede verse una demostración en https://ir.uv.es/mlos/1). El contenido H5P está diseñado especialmente para el aprendizaje en línea, y tiene un gran potencial pedagógico en la educación virtual y semipresencial. En la Comunidad Valenciana, instituciones como la Universit…
Tecnologías para la inclusión educativa en escuelas de educación primaria. Las percepciones del profesorado
2021
Con la difusión de las tecnologías, la vida cotidiana de todas las personas se ha revolucionado totalmente. En el contexto escolar, ha cambiado tanto el proceso de enseñanza como la forma en que el estudiante aprende. La tecnología ha ayudado a hacer partícipe a toda la clase, incluidos los alumnos con necesidades educativas especiales, así como a desarrollar la competencia digital de todos, lo que será muy útil para aprender a lo largo de la vida y esencial para conseguir la inclusión. Esta tesis presenta los resultados de un estudio realizado en tres escuelas primarias del Consorcio Municipal Libre de Trapani (Italia). El objetivo general de este trabajo fue precisamente analizar las perc…
RICOSTRUIRE - 4/5 : Architettura, Storia, Rappresentazione
2022
Editoriale (Marco Rosario Nobile): Sin dal 2016, data della pubblicazione del terzo e ultimo numero di “Ricostruire”, sono state molteplici le occasioni e le circostanze che suggerivano di riprendere una iniziativa che si era rivelata estremamente fertile. Nel Dipartimento di Architettura di Palermo, le collaborazioni tra i docenti del settore del Disegno e quelli di Storia dell’Architettura sono state continue: il segnale di una convergenza di interessi ma probabilmente anche una necessità reciproca di portare a esiti soddisfacenti i processi di ricerca. Molti saggi o interventi in convegni hanno quindi visto la partecipazione di docenti dei due settori; nell’attività dipartimentale corren…
The Church of S. Maria Delle Palate in Tusa (Messina, Italy): Digitization and Diagnostics for a New Model of Enjoyment
2022
Cultural places represent the tangible part of the identity and historical heritage of a civilization as well as an extraordinary driving force for the economic development of a country. Within its huge asset, Italy counts a wide number of archaeological sites and monuments which, despite their cultural value, are totally cut off from the most important cultural routes. This paper aims to demonstrate how specific actions of digitization can contribute to valorize (restoring a cultural value) ‘marginal’ landmarks, promoting their knowledge and inclusion. The case study described is represented by the Church of “Santa Maria delle Palate”, located inside the well-known …
I “teatri sacri” di Andrea Pozzo per i Gesuiti: storia e ricostruzione digitale della chiesa di Sant’Ignazio a Mazara
2023
The contribution, a combination of history and representation, analyses and proposes a hypothesis of virtual reconstruction of the design of the church of Sant’Ignazio that Andrea Pozzo drew up in the early eighteenth century for the Jesuits of Mazara. The exceptional nature of the edifice in the Sicily of the time lies in its transverse oval hall with a columned “serliana” ambulatory and a circular presbytery covered by a structure with scenic features traceable to Pozzo’s experiments in quadratura. The church no longer has its roof, which collapsed in the 1930s, of which there is insufficient historical iconography. The images shot with the aid of a drone and the extant fragments facilita…