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Il licenziamento per g.m.o. nella giurisprudenza della Corte d’Appello di Palermo
2022
Il contributo costituisce un breve rapporto preliminare, riferibile ad un campione circoscritto, di una più ampia ricerca, avviata sul territorio nazionale ed ancora in fase operativa, avente ad oggetto la materia dei licenziamenti. Lo studio intende valutare l’impatto delle riforme della disciplina sanzionatoria nella ricostruzione concreta delle fattispecie giustificatrici, di fatto rimaste immutate. Qui, più nello specifico, attraverso le pronunce della Corte d’Appello di Palermo del decennio 2010-2020, si analizza il fenomeno del licenziamento economico e le interferenze indirette delle conseguenze sanzionatorie sui suoi presupposti di legittimità. This essay is a brief preliminary repo…
New Challenges in Economic and Business Development – 2021: Post-Crisis Economy: PROCEEDINGS; (13th International Scientific Conference, May 14, 2021…
2021
This year's conference was devoted to the challenges related to the post-crisis economic development. Crisis is often seen as an opportunity, stimulating change of traditional approaches and often leading to creation of new systems. The objective of the conference is to provide a platform/opportunity for scholars, researchers and professionals from different disciplinary backgrounds to meet, exchange ideas, findings, research results and discuss challenges and prospects for economic and business development.
Platform economy & digital platforms
2016
Edició digital de les composicions i transcripcions musicals de José Antonio Valls Subirats (1958-1983)
2023
Aquesta compilació de partitures enriqueix i complementa el llibre biogràfic i analític titulat "Aproximació a la vida i obra de José Antonio Valls Subirats (1958-1983)", publicat a finals de 2022 per aquesta editorial «Publicacions de la Universitat de València», sobre el músic natural d’Alcanar José Antonio Valls Subirats. Les seves composicions i transcripcions, gairebé cap publicada fins ara, estan recopilades en aquest treball mitjançant una edició digital que ha procurat respectar el màxim possible el material manuscrit original. Amb ella, es pretén apropar i divulgar la seva obra a intèrprets, musicòlegs, etc., facilitant-ne la seva lectura i difusió en estar en accés obert. Cada obr…
Les TIC en la formació lingüística inicial de mestres
2013
L’ús de les TIC en la formació lingüística inicial de mestres facilita la interacció entre professorat i alumnat, resulta motivador i afavoreix el desenvolupament de la competència comunicativa i digital. A través d’un seminari adreçat a l’alumnat de primer curs del Grau de Mestre/a, hem seleccionat recursos electrònics per a l’elaboració i la presentació de treballs acadèmics; i també hem dut a terme l’aplicació didàctica d’eines TIC mitjançant la utilització d’un wiki i d’una xarxa social privada per a treballar amb el grup-classe. The usage of ICT in teachers’ initial linguistic training makes the interaction between teachers and students easier. It is motivating and facilitates the comm…
Tándem : didáctica de la educación física
2018
El consumo masivo de productos y servicios digitales e internet no se corresponde con la escasa integración de las TIC en la educación y en la Educación Física. Este “cambio sin cambio”, es decir, centros con tecnología que no mejoran la enseñanza, invita a reflexionar sobre la utilidad de las TIC tradicionales y expositivas. La tecnología que mejor parece adaptarse al aprender haciendo y reflexionando sobre la acción, propia de la Educación Física, es la inalámbrica y portable, por ello el aprendizaje móvil con sus tabletas, smartphones y Apps, está llamado transformar la enseñanza de la Educación Física y deportiva.
La Competencia Digital del profesorado de Educación Física en Educación Primaria: estudio sobre el nivel de conocimiento, la actitud, el uso pedagógi…
2015
La Tesis Doctoral "La Competencia Digital del profesorado de Educación Física en Educación Primaria: estudio sobre el nivel de conocimiento, la actitud, el uso pedagógico y el interés por las TICs en los procesos de enseñanza y aprendizaje" es un trabajos que se plantea como doble OBJETIVO: 1. Diseñar y validar un cuestionario que sirva para valorar específicamente la competencia digital de los maestros de Educación Física en el ámbito de la Enseñanza Primaria y 2. Conocer la competencia digital del profesorado de Educación Física, entendida ésta como el conjunto integrado e interdependiente de conocimientos, actitudes, habilidades e intereses sobre las TICs y saber cómo las están integrand…
El conocimiento y la intencionalidad didáctica en el uso de TIC del profesorado de educación física
2020
La formación digital tecnocéntrica del profesorado y el uso tradicional de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC), muestran la debilidad del discurso pedagógico frente al tecnológico, confirmando la limitada intencionalidad didáctica de los docentes al usar dichas tecnologías. En educación física se carece de instrumentos específicos para estudiar esa realidad. El objetivo del trabajo fue validar, por el método Delphi, un cuestionario para medir el nivel de conocimiento y la intencionalidad didáctica del profesorado de educación física al usar las TIC, atendiendo a la edad y al género. Posteriormente se aplicó el cuestionario a una muestra representativa de 155 docente…
Implementar la enseñanza-aprendizaje de la educación física mediante TICs
2013
Documento para estudiantes de Grado y Máster de Educación Física o para educadores físicos de Primaria y/o Secundaria El documento expone cómo aportar valor añadido a la enseñanza y al aprendizaje de la Educación Física a través de las TIC. Responde a cuestiones básicas cómo: para qué, por qué y cómo utilizar la tecnología educativa en la disciplina. Alude a la necesidad de complementar las tecnologías emergentes con pedagogías emergentes y explica cómo pueden los educadores físicos desarrollar la competencia digital. En definitiva expone que pueden hacer los docentes con las TICs y qué están haciendo las Tic con los docentes.
Inclusión, diversidad y visibilidad en los materiales de Educaixa. Análisis de recursos para Educación Infantil
2020
En esta aportación centramos el análisis en el tema de la diversidad cultural y funcional. Tomamos como objeto de revisión un total de 67 recursos didácticos para la etapa de Infantil, en formato de imagen, video, enlaces e interactivo (que contiene tanto audio como imágenes). In this contribution we focus our analysis on the issue of cultural and functional diversity. We took as review object a total of 67 didactic resources for the Infant stage, in image, video, links and interactive format (containing both audio and images). Asumimos que las aulas de Infantil son escenarios donde se produce un complejo cruce de diversidad en sus distintas formas: cultural, funcional, de género, sexual, d…