Search results for "génocide"

"Shoah, colpevolezza e riparazione nell'opera di Erri De Luca"

2007

International audience

CREATION AND DEVELOPMENT OF INTERNATIONAL CRIMINAL LAW. STUDY ON THE EMERGENCE OF A LEGAL ORDER

2009

According to a prevailing view, the law of international criminal jurisdictions constitutes a branch of public international law. However, despite a strong institutional anchoring to public international law, this area of law, which is referred to as international criminal law for the purposes of this study, seems to go beyond the framework of public international law. Unprecedented solutions are being developed by international criminal courts to deal with situations referred to them. The international criminal judge plays a key role in this mechanism of overcoming public international law. The emergence of mass terrorism coupled with the trivialization of internal armed conflicts undermin…

Rwanda, 1994-2014. Histoire, mémoires et récits

2017

International audience; Un ouvrage choral et transdisciplinaire pour mieux repenser le génocide des Tutsi, au Rwanda comme en France : chercheurs, artistes et témoins présentent un état des savoirs et des réflexions sur le sujet, à travers un ensemble de contributions abordant les problématiques de l'écriture et de la transmission de l'histoire du génocide, de ses dimensions politiques et judiciaires et de ses représentations médiatiques et artistiques.Tandis que les productions artistiques, littéraires et visuelles – cinéma, théâtre, photographie – sur le génocide des Tutsi au Rwanda en 1994 se sont très vite multipliées, l'écriture de l'histoire a dû se frayer un chemin entre les exigence…

Enseigner le génocide des Tutsi au Rwanda de la fin du collège à l'université

2017

International audience; Ouvrage issu de la journée d'étude organisée le 8 octobre 2014 à l'Université de Bourgogne-Franche-Comté"L'objectif d'Enseigner le génocide des Tutsi au Rwanda de la fin du collège à l'université est de présenter un bilan de la recherche où spécialistes, didacticiens, enseignants et artistes témoignent de leurs pratiques de classe, notamment en Histoire, et un questionnement didactique sur les intérêts et les difficultés de cet enseignement. Mais il s'agit surtout de proposer des supports et démarches pédagogiques en Histoire, en Lettres, en Histoire des arts et en Philosophie. Cet ouvrage prend donc le parti de mener une réflexion transversale et pluridisciplinaire…

La transmission littéraire face à la médiatisation du génocide des Tutsi au Rwanda

2020

International audience; Le rapport de la littérature à la représentation médiatique du génocide au Rwanda paraît poser un problème inédit et révélateur de phénomènes sociaux contemporains méritant d’être questionnés. Dans des sociétés comme la nôtre où l’image apparaît, d’une part, comme un matériau plus accessible, plus illustratif, un outil qui fait plus directement appel à l’affect et au ressenti, capable de déclencher un choc immédiatement, mais aussi, d’autre part, comme le vecteur privilégié des idéologies, la littérature comme medium de construction de la mémoire d’un événement demande à être redéfinie dans ses moyens et sa « poéthique ». Et ce, particulièrement dans l’ère de la « si…

« Les historiens modernistes face aux lois déclaratives sur le génocide et le crime contre l'humanité et à la concurrence des victimes »

2006

Thomas O’Reilly par la romancière Elise Fontenaille-N’Diaye : une figure rédemptrice ?

2019

International audience; No abstract.

Voies et voix poétiques du passage : la mort-renaissance dans quelques fictions consacrées au génocide rwandais

2016

International audience; No abstract

Génocide des Tutsi au Rwanda : le renversement littéraire des stéréotypes médiatiques

2015

OS Nat; National audience; no abstract

Transmettre le génocide des Tutsi au Rwanda : l’efficacité de la fiction dans L’Aîné des orphelins

2020

International audience; "L’Aîné des Orphelins" a connu une réception critique ambivalente, à l’image du roman lui-même et de son narrateur. La pluralité des interprétations, quelquefois contradictoires, permises par le roman, révèle une poétique de la « distraction », au sens étymologique de « tirer en sens divers », « détourner ». En effet, par ces procédés de retardement et ces digressions, par la richesse symbolique – parfois paradoxale – des interprétations qu’il déploie, le roman et son personnage principal permettent de mettre au jour, au-delà de l’histoire même du génocide des Tutsis au Rwanda, la profonde complexité d’un phénomène comme celui du génocide, dont une partie de la réali…