Search results for "huonokuuloisuus"

Early Life Influences on Hearing in Adulthood : a Systematic Review and Two-Step Individual Patient Data Meta-Analysis

2021

Objectives: Adverse prenatal and early childhood development may increase susceptibility of hearing loss in adulthood. The objective was to assess whether indices of early development are associated with adult-onset hearing loss in adults ≥18 years. Design: In a systematic review and meta-analysis, four electronic databases were searched for studies reporting associations between indices of early development (birth weight and adult height) and adult-onset hearing loss in adults ≥18 years. We screened studies, extracted data, and assessed risk of bias. Authors were contacted to provide adjusted odds ratios from a logistic regression model for relationships between birth weight/adult height a…

Hearing loss and use of health services : a population-based cross-sectional study among Finnish older adults

2015

Background Older adults with hearing difficulties face problems of communication which may lead to underuse of health services. This study investigated the association of hearing loss and self-reported hearing difficulty with the use of health services and unmet health care needs in older adults. Methods Data on persons aged 65 and older (n = 2144) drawn from a population-based study, Health 2000, were analyzed. Hearing loss was determined with screening audiometry (n = 1680). Structured face-to-face interviews were used to assess self-reported hearing difficulty (n = 1962), use of health services (physician and nurse visits, health examinations, mental health services, physical therapy, he…

Hearing in Real-Life Environments (HERE) : Structure and Reliability of a Questionnaire on Perceived Hearing for Older Adults

2019

Supplemental Digital Content is available in the text.

Huonokuuloinen lapsi yleisopetuksessa : kokemuksia peruskoulun ensimmäiseltä luokalta

2001

Perheen pyörteinen arki : sisäkorvaistutetta käyttävän lapsen matka kouluun

2008

Helena Sume tutki sisäkorvaistutetta (SI) käyttävien lasten vanhempien näkökulmasta prosessia, joka käynnistyi lapsen kuurouden toteamisesta ja päättyi kouluratkaisuun.- Varhaislapsuuden aikana perheen elämässä oli kolme merkityksellistä vaihetta: kuurouden varmentuminen, SI-hoito ja kouluratkaisu. Näihin vaiheisiin liittyi epävarmuutta, josta vanhemmat selviytyivät tukiverkoston, voimaantumisen ja vähitellen löytyvän arjen tasapainon avulla, Sume erittelee.Sume huomasi, miten vanhempien määrätietoinen asioihin perehtyminen ja päätöksenteko hämmensivät monia ammatti-ihmisiä. Näiden toimintaa leimasi edelleen näkemys ammatti-ihmisestä asiantuntijana ja vanhempien tukijana, ei kumppanina. Van…

Huonokuuloisten, kuuron ja SI-käyttäjän kokemuksia yleisopetuksesta ja identiteettiprosessista

2013

Sivunen, Nina 2013. Huonokuuloisten, kuuron ja SI-käyttäjän kokemuksia yleisopetuksesta ja identiteettiprosessista. Kasvatustieteen Pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Opettajankoulutuslaitos. 82 s. Maamme opetus on kehittymässä inklusiivisempaan suuntaan ja täten pyritään häivyttämään erityisopetuksen ja yleisopetuksen jakoa. Nykyään melkein kaikki kuurot ja huonokuuloiset lapset aloittavat koulunkäyntinsä integroituneena lähikouluun. Suomessa integroituneiden huonokuuloisten, kuurojen ja SI-käyttäjien kokemuksia yleisopetuksesta on kuitenkin tutkittu hyvin vähän. Tutkimuksessa tarkastellaan integroitujen kuulovammaisten kokemuksia ja ajatuksia integraatiosta. Identiteetin kehittym…

Kohtaaminen viittomakieltä käyttävien ihmisten kanssa : stereotypioita, uskomuksia ja myyttejä kuuroudesta ja viittomakielestä

2004

Sisäkorvaistutetta käyttävän nuoren identiteetti

2008

Academic achievement and self-concept of deaf and hard-of-hearing and hearing students transitioning from the first to second cycle of primary school…

2018

ABSTRACTThis study was done to examine the transition of deaf and hard-of-hearing (DHH) and hearing students from the first cycle (Grade 4) to the second cycle (Grade 5) of primary education in Ethiopia. Academic achievement and self-concept were measured longitudinally with 103 DHH and hearing students. Participants were selected from three different settings (special schools, special classes and regular schools). Self-Description Questionnaire I (Marsh, H. W. 1990. Self-Description Questionnaire – I (SDQ I). Manual. MacArthur, NSW, Australia: University of Western Sydney) was used to measure the children’s self-concept. The results showed a decrease in the academic achievement and academi…