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Europa y el Nacional-populismo
2000
Varieties of special Jordan algebras of almost polynomial growth
2019
Abstract Let J be a special Jordan algebra and let c n ( J ) be its corresponding codimension sequence. The aim of this paper is to prove that in case J is finite dimensional, such a sequence is polynomially bounded if and only if the variety generated by J does not contain U J 2 , the special Jordan algebra of 2 × 2 upper triangular matrices. As an immediate consequence, we prove that U J 2 is the only finite dimensional special Jordan algebra that generates a variety of almost polynomial growth.
Identidades y representaciones del Trabajo Social.
2005
En nuestro trabajo, presentamos el conocimiento de la realidad social desde las dimensiones constructivista e interaccionista, teniendo en cuenta el punto de vista del "público", desde la posición de reconocer una mayor riqueza en el conocimiento que se obtiene desde la "intersubjetividad". En el proceso de investigación, llegamos a la complementariedad metodológica, valiéndonos del enfoque cuantitativo para construir las "imágenes", objetivas y mediante el enfoque cualitativo, contando con la perspectiva del estudio de un caso, las audiencias de una serie "Raquel busca su sitio" obtenemos las imágenes del público o intersubjetivas. Ambos componentes, las imágenes y el público del Trabajo S…
Integrismo político en EEUU / 5. El eje nacional-populista
2004
Reseña del libro "América Latina hacia su unidad. Modelos de integración y procesos integradores"
2008
Vía campesina
1999
Democracia participativa
2007
Guerra de nacionalismos / 1
2006
Por un debate público mundial desde la multiculturalidad y la simetría de reconocimientos recíprocos de las diferencias
1999
O projeto Mujeres Maestras del Perú. Estudo de caso sobre identidades de ensino
2018
El proyecto «Mujeres Maestras de Perú» nos acerca a las opiniones de veintiun maestras peruanas. Las que trabajan en entornos menos favorecidos e insisten en su precocidad vocacional. Las maestras nos hablan de dicho factor vocacional como de algo que ya aparece en su infancia en tanto que deseo explícito de dedicarse a la docencia. Nuestra investigación parte de un enfoque cualitativo, mediante un estudio de caso al que incorporamos elementos de rango artístico (Investigación basada en las artes). Utilizamos grabaciones audiovisuales como instrumento de recogida de datos. Desde la educación artística, visibilizamos las identidades del colectivo docente como homenaje y reivindicación profes…