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Les Mondes enseignants. Permanences, déplacements et recompositions des clivages entre les groupes professionnels enseignants en France

2018

International audience; Quelles différences constate-t-on entre un jeune professeur des écoles et un jeune professeur de lycée ? Sont-elles du même ordre que celles observées entre deux enseignants de la génération précédente ? Le séminaire présentera les recherches publiées dans l'ouvrage Les Mondes enseignants. Identités et clivages (PUF, 2017). Cet ouvrage entreprend d'étudier les variations dans le temps de l'hétérogénéité des « conditions enseignantes ». Il part du constat qu'être enseignant correspond à des statuts, des niveaux de rémunération et de diplômes qui ne sont pas immuables dans le temps mais bien au contraire supposent des variations au sein d'une société elle-même toujours…

Tous professeurs, et maintenant ? Quelques limites sociologiques des rapprochements institutionnels

2018

International audience; ; Alors que les textes officiels diffusent l'idée d'une « culture commune » entre les professeurs quels que soient leurs contextes d'exercice (école, collège, lycée, éducation prioritaire, milieux urbains ou ruraux, etc.), cet article met en question le rapprochement des statuts depuis la seconde moitié du XXe siècle. À l'appui d'une enquête par questionnaire auprès d'enseignants du premier et du second degrés, il met au jour des clivages sociaux toujours d'actualité. Les différenciations entre les professeurs prennent des formes renouvelées qui interrogent la convergence vers des référents culturels communs. Le référentiel de compétences de 2013 1 présente les « pro…

Les mondes enseignants: Identités et clivages

2017

Quelles différences constate-t-on entre un jeune professeur des écoles et un jeune professeur de lycée ? Sont-elles du même ordre que celles observées entre deux enseignants de la génération précédente ? Le métier d’enseignant correspond en effet à des statuts différents et des niveaux de rémunération et de diplômes variés : loin d’être immuables, ces lignes de clivage se redessinent au cours du temps, dans un espace social lui-même changeant. Géraldine Farges analyse la façon dont se constitue cette hétérogénéité des « conditions enseignantes » et dont elle transforme, sur le plan professionnel, la valeur accordée à la profession. Les conditions de travail, de même que les formes envisagea…

Les mondes enseignants : identités et clivages

2019

International audience

Tourisme Sportif et Identités : Les pratiquants de canoë en Zambie

2013

Cet article repose sur une enquête sur les usages sociaux du canoë en Zambie. Il a pour objectif de décrire les caractéristiques des relations sociales qui se nouent entre étrangers et « populations locales ». Si l’organisation de l’activité recouvre une visée touristique pour nombre de pays africains, touristes et habitants entrent peu en interaction en dehors de la pratique des loisirs. Pour étudier l’identité, il s’agit de caractériser la genèse du tour en canoë afin de saisir l’émergence de modes d’appréhension de l’Autre dans le cadre du loisir en Zambie. La singularité des relations sociales entre populations occidentales et africaines pose la question de la différence culturelle, au …

Subject, discourse and urban life: a contrastive study of discourses on social exclusion in Brazil and in Spain

2009

Neste artigo, apresenta-se um estudo contrastivo de discursos sobre a exclusão social através da análise de videoclipes produzidos por mulheres rappers no Brasil e na Espanha, segundo princípios da Análise Crítica do Discurso e com foco na construção da identidade. A análise das práticas de identificação das rappers sugere que a alteridade se expressa de forma distinta nos dois discursos: enquanto o "outro" articula-se, no discurso da rapper brasileira, através de estratégias léxico-gramaticais de indeterminação ("essa gente") ou abstração ("a sociedade"), no da rapper espanhola há estratégias de funcionalização ("os políticos") e objetivização ("o dinheiro"). Ou seja, há mais indeterminaçã…

Hans Bellmer, un artiste philosophe ou l'identité en question

2013

If the surrealist group has attracted the interest of philosophers, one can also note that some of these artists have attempted to develop their own philosophical reflection. This was the case of Hans Bellmer obsessed with the themes of desire, body and metamorphosis and, through that, with the games of identity and otherness. The anatomy of the image, one of Bellmer’s essential books, also shows the role of the artistic creation in the efforts to illuminate the “enigma of existence”.

Une histoire ''par le bas'' des enseignantes en France. Le cas des monitrices d'éducation physique et sportive au milieu du XXe siècle

2019

International audience

Avant-propos

2015

The self-fiction and history in Serge Doubrovsky' s, Georges Perec' s and Jorge Semprun' s works

2014

This thesis addresses the relationship between writing about oneself, writing about History and how three contemporary authors – Serge Doubrovsky, Georges Perec and Jorge Semprun – fictionalized themselves. The first two sections’ aim is to establish biographical, historical and literary guidelines, indispensable to the better comprehension of an individual, an era and a literary landscape. On the basis of information collected like so, the third and fourth sections analyse the characteristics of writing about oneself when dealing with History. This discussion is articulated around two axis: that of childhood and that of quest for identity. From underlining theme, History progressively beco…