Search results for "identiteetti"

Identity-Agency in Progress: Teachers Authoring Their Identities

2018

Teachers’ professional identities have been widely recognized as the key resource through which teachers make sense of their work. Despite this recognition, few studies have offered a longitudinal perspective on the processes involved in teachers’ identity development. In this chapter I will offer an advanced conceptualization of the ways in which teachers author their identity development processes. I use examples from two longitudinal research projects on pre-service and in-service teachers’ identity development to illustrate the teachers’ efforts to maintain and develop their professional identities, and identifies two agentic dynamics in professional identity development: renegotiation …

Raising awareness of multilingualism as lived – in the context of teaching English as a foreign language

2020

Tässä artikkelissa esitellään mahdollisuuksia herätellä kielen oppijoiden kieli- ja kulttuuritietoisuutta. Esitellyt mahdollisuudet pohjautuvat 24 empiirisen tutkimuksen kriittiseen arviointiin. Tutkimuksissa käytettiin kuvataiteisiin pohjautuvia visuaalisia menetelmiä. Tällaisten menetelmien avulla on mahdollista pohtia aikaisempia kokemuksia tai kuvitella tulevaisuutta ja näin reflektoida erilaisia monikielisyyden kokemuksia. Näitä voivat olla identiteetin rakentumiseen liittyvät kysymykset, käsitykset eri kielten käytöstä tai tulevaisuuden unelmat. Arviointimme perusteella esitämme, että niitä tehtäviä, joita käytettiin tutkimuksissa, voidaan soveltaa eri tavoin erilaisille vieraan kiele…

The emotional journey of being and becoming bilingual

2017

This article examines the foreign language learning biographies of six Finnish English speakers who reflect on their journey towards a bilingual identity. In this article language learning is examined as a process that is intrinsically emotional as emotion connects individuals with the world as well as being a movement within oneself. The data analysis is based on dialogical and narrative approaches. Through the analysis two key story types were named: Bilingualism as striving and Bilingualism as a gift. In the striving stories English was held up as an ideal, as a way of engaging with the wider world but moreover as a way of finding a better ‘me’. In the gift stories, English was experienc…

Explorations of Linkages Between Intercultural Dialogue, Art, and Empathy

2021

AbstractIn the 2000s, European societies have transformed quickly due to the networked global economy, deepening a European integration process, forced and voluntary movement of people to and within Europe, and influence of social media on culture, communication, and society. Europe has become an increasingly diverse and pluricultural continent where many people simultaneously identify with multiple different cultural and social groups. In such “super-diversified” (Vertovec in New complexities of cohesion in Britain: Super-diversity, transnationalism and civil-integration, Communities and Local Government Publications, Wetherby, 2007) European societies diversity itself is broad, multidimen…

Building teacher identity through the process of positioning

2016

This study explores teacher identity work in the context of a one-year programme, Pedagogical Studies for Adult Educators. The data consist of weekly learning diaries written by Anna, a university teacher, during one academic year. The diaries are analysed by means of dialogically oriented narrative analysis leaning on Bakhtinian notions of voicing and ventriloquation. The results show how Anna positions her storytelling and narrated self in relation to relevant characters by voicing and evaluating these characters. The construct of positioning provides tools for understanding the relationship between the self and others in teacher identity. peerReviewed

Erot järjestykseen! : Eurovision laulukilpailu, kansallisuus ja televisiohistoria

2006

Eurovision laulukilpailu (euroviisut) on ollut näkyvä osa suomalaista televisiokulttuuria vuodesta 1961 alkaen. Kahden televisiokanavan aikaan se oli suureellinen tapaus arkisen ohjelmiston joukossa ja kiistelty suosikkiohjelma. Nykyisin Eurovision laulukilpailulla ei enää ole samanlaista erikoisasemaa vuotuisessa TV-kalenterissa, mutta se herättää yhä vilkkaita mediakeskusteluja. Niissä kansallisuus on ollut keskeinen huolenaihe. Erot järjestykseen! avaa näkökulman suomalaisen television ja populaarikulttuurin historiaan. Kulttuurintutkimuksen ja feministisen tutkimuksen keinoin tarkastellaan, kuinka Eurovision laulukilpailuun liittyvässä media-aineistossa tuotetaan ja järjestetään eroja. …

Freejazz afrikanamerikkalaisen nationalistisen identiteetin ilmentäjänä 1960-luvun Yhdysvalloissa

2011

Tässä tutkimuksessa tutkittiin millä tavoin freejazz ilmensi afrikanamerikkalaisten nationalistista identiteettiä Yhdysvalloissa 1960-luvulla. Tavoitteena oli selvittää erilaisia afrikanamerikkalaisen kulttuurin kautta rakennetun nationalistisen identiteetin presentaatiotapoja freejazzin kontekstissa. Freejazzia lähestyttiin ulkopuolelta käsin sen sosiaalispoliittisen kontekstin kautta. Tutkimuksen aineistona oli freejazzia, 1960-luvun afrikanamerikkalaisten sosiaalista kontekstia sekä kulttuuria käsittelevä kirjallisuus. Afrikanamerikkalaista nationalistista identiteettiä rakennettiin 1960-luvulla kulttuurin avulla. Afrikanamerikkalaiset nationalistit valitsivat afrikanamerikkalaisten koll…

Identiteettipolitiikan monet kasvot ja yksi ääni : Pohjois-Irlannin tasavaltalaisliikkeen kulttuuripoliittinen nationalismi 1990-luvulla

2002

Epävarmuus, muutos ja ammatilliset jännitteet : suomalainen sosiaalityö 1990-luvulla sosiaalityöntekijöiden tulkinnoissa

2005

Hannu Piiroinen tarkasteli väitöskirjatyössään kahdessa suomalaisessa sosiaalialan ammattilehdessä (Sosiaaliturva ja Sosiaalityöntekijä) vuosina 1990 – 1997 julkaistujen sosiaalityöntekijöiden kirjoitusten kautta rakentuvaa kuvaa suomalaisesta sosiaalityöstä. Hän kiinnitti huomiota niihin tulkintatapoihin, joilla sosiaalityöntekijät tekevät ymmärrettäväksi sosiaalityöhön liittyviä epävarmuustekijöitä ja ammatillisia jännitteitä 1990-luvun Suomessa. Piiroinen osoittaa, että sosiaalityöntekijät tulkitsevat 1990-luvun laman ja yhteiskunnallis-kulttuurisen rakennemuutoksen saaneen aikaan epävarmuutta ja ammatillisia jännitteitä sosiaalityössä. Sosiaalityön epävarmuus liittyy laman mukanaan tuom…

Identity profiles and digital engagement among Finnish high school students

2018

Developing a stable personal identity is considered a more precarious task in today’s society than hitherto. Skilful digital engagement may, however, constitute a valuable asset in necessary identity exploration and commitment. Applying a person-oriented approach, we examined for the first time how identity profiles are associated with digital engagement, operationalized as digital competence, gaming seriousness, type of internet activity and excessive ICT use. After controlling for gender, life satisfaction and parental SES, this study of a Finnish high school sample (N = 932) revealed that adolescents with future commitments and some exploration of options (achievement, searching moratori…