Search results for "improvisaatio"

The effect of improvisational music therapy on the treatment of depression: protocol for a randomised controlled trial

2008

Background. Music therapy is frequently offered to individuals suffering from depression. Despite the lack of research into the effects of music therapy on this population, anecdotal evidence suggests that the results are rather promising. The aim of this study is to examine whether improvisational, psychodynamically orientated music therapy in an individual setting helps reduce symptoms of depression and improve other health-related outcomes. In particular, attention will be given to mediator agents, such as musical expression and interaction in the sessions, as well as to the explanatory potential of EEG recordings in investigating emotion related music perception of individuals with depr…

Intuitio luovassa prosessissa : fenomenologinen tutkimus improvisaatioammattilaisten kokemuksista

2017

Intuition merkityksen osana ihmisen tiedonkäsittelyä on todettu kasvavan silloin, kun kyseessä on kognitiivisesti monimutkainen prosessi ja pyrkimyksenä on tuottaa uutta informaatiota esimerkiksi taiteellisen luomisen kautta, eikä vain summata olemassa olevaa tietoa. Intuitio on todettu ylivertaiseksi tiedontuottajaksi tilanteissa, joissa tietoa on liian vähän tai liikaa. Tiedostamattoman mielen puolella operoivaa intuitiota on tutkittu pitkään, mutta harvemmin musiikintutkimuksen kentässä. Tutkielma käsittelee ihmisen ajattelun prosessia, intuition määritelmää, toimintamallia ja havainnointia sekä luoviin prosesseihin, erityisesti improvisaatioon liittyviä ilmiöitä. Tutkimusaineisto on ker…

Romanttisten vihjeiden vaikutus miesmuusikoiden improvisaatioiden luovuuteen

2016

Tässä opinnäytteessä tutkittiin romanttisten vihjeiden vaikutusta miesmuusikoiden improvisaatioiden luovuuteen. Tarkoituksena oli selvittää, olisiko ”muusaefektiä”, eli muusien vaikutusta muusikoiden luovuuteen havaittavissa kokeellisesti. Samalla oli tarkoitus selvittää musiikin funktiota seksuaalivalinnan seurauksensa kehittyneenä soidinmenona. Empiirinen osuus perustui paljolti aiempaan tutkimukseen, jossa oltiin havaittu romanttisten vihjeiden vaikuttavan kirjalliseen luovuuteen seksuaalivalintateorian ennustamalla tavalla, ja tutkimus pyrki laajentamaan tätä ideaa musiikilliseen improvisaatioon. Tutkimukseen osallistui 36 miespuolista koehenkilöä. Jokainen koehenkilö soitti yhden harjo…

Improvisointi opetusmetodina yläkoulun musiikintunnilla

2011

Jazz ja improvisaatio yläkoulun ja lukion musiikintunneilla

2016

Tässä kandidaatintutkielmassani tutkin jazzin ja improvisaation opetusta yläkoulussa ja lukiossa. Jazz on sekä koulumaailmassa että suomalaisten mielissä melko tuntematon musiikkityyli, vaikka sen merkitys populaarimusiikin historiassa on merkittävä. Väitän, että mahdollisuudet jazzin hyödyntämiseksi esimerkiksi improvisaatiossa ovat suuremmat, kuin mitä yleisesti luullaan. Näistä syistä valitsin tutkimuskohteeksi juuri jazzin. Uudet opetussuunnitelmat (POPS 2014 ja LOPS 2015) ovat juuri tulossa käyttöön. Näissä opetussuunnitelmissa toiminnallinen oppiminen ja luovuus korostuvat aiempia opetussuunnitelmia enemmän, joten olen kiinnostunut siitä, miten siihen voisi reagoida jazzin avulla. Tar…

Kliinisen improvisaation käynnistämä emotionaalinen prosessointi musiikkiterapiassa masennuksen hoidossa

2011

Tutkimus perehtyy musiikkiterapian kliinisen improvisaation (vapaan soittoimprovisaation) käynnistämään emotionaaliseen prosessointiin masennuksen hoidossa. Se keskittyy tarkastelemaan terapian improvisaation jälkeistä aikaa, selvittäen improvisaation ja sen kuuntelun yhteyttä emotionaaliseen prosessointiin ja hoidon tuloksiin. Tutkimus kuvaa fenomenologisella lähestymistavalla aineistosta nousevia ilmiöitä, joihin liittyviä käsitteitä on haettu analyysin tueksi teoriasta. Tutkimus on laadullinen, vaikka sen tulokset rakentuvat osin myös määrällisesti koodatusta aineistosta. Tutkimusaineisto koostuu Jyväskylän yliopistossa vuonna 2006 käynnistyneen Tuning the Brain for Music -tutkimusprojek…

Improvisaatiopohjainen yksilömusiikkiterapia masennuksen hoidossa : kontrolloitu, satunnainen tutkimus

2015

Masennus on yleinen sairaus, joka vaikuttaa ihmisen elämään laaja-alaisesti, heikentäen muun muassa yksilön sosiaalisia taitoja ja vaikeuttaen kykyä tunnistaa ja ilmaista tunteita. Masennukseen liitetään myös vaikeudet ilmaista ja säädellä negatiivisia tunteita kuten vihaa. Tässä tutkimuksessa selvitettiin kliiniseen improvisaatioon perustuvan lyhytkestoisen musiikkiterapia-intervention lisäarvoa Käypä hoidon mukaiseen masennuksen hoitoon (engl. standard care, jatkossa Se) lisättynä verrattuna pelkkään se hoitoon. Psykiatriset arviot toteutettiin sekä koe- että kontrolliryhmille lähtötilanteessa ennen satunnaistamista, sekä kolmen kuukauden (musiikkiterapiaintervention jälkeen) ja kuuden ku…

"Okei, kokeillaan! N-Y-T nyt!" : lasten musiikillinen ryhmäluovuus iPadeilla ja koulusoittimilla

2016

Luovuuden ja musiikillisen improvisaation sekä musiikkiteknologian käytön osuus uudessa musiikin Perusopetuksen opetussuunnitelmassa (2014) lisääntyy ja omaa musiikillista keksintää tulisi olla kaikilla luokka-asteilla. Siksi onkin tärkeää tarkastella, onko tietoteknisten laitteiden käytöllä improvisaation ja musiikillisen luovuuden opetuksessa joitain erityisiä etuja verrattuna tavallisilla soittimilla musisoimiseen. Tässä maisteritutkielmassa vertailtiin luovaa musiikillista keksintää ryhmämusisointitilanteissa iPadeilla ja koulusoittimilla musisoitaessa. Tavoitteena oli tutkia, miten oppilaat kokivat luovan musiikillisen keksinnän koulusoittimilla ja iPadeilla GarageBand-musiikkiohjelmal…

Musisointi ryhmäyttämisen välineenä

2017

Tässä tutkimuksessa perehdytään musisoinnin käyttöön ryhmäyttämisen välineenä. Ryhmäyttämisellä tarkoitetaan toiminnallisten menetelmien käyttöä ryhmän turvallisuuden lisäämiseen tähtäävässä prosessissa (Aalto 2000). Musisointi on osanottamista musiikilliseen toimintaan. Se on sosiaalinen tapahtuma, joka kertoo suhteistamme, ja siitä, keitä me olemme. (Small 2011.) Tutkimusstrategiani on laadullinen toimintatutkimus. Perustelen teoriakirjallisuuden pohjalta, miksi musiikki olisi toimiva ryhmäytysväline, ja hahmottelen musiikilliselle ryhmäytystoiminnalle periaatteita, joita testaan toimintatutkimuksellisessa interventiossa. Kokeilemisen, havainnoinnin ja reflektoinnin kautta pyrin löytämään…

"Mitäs sitte tapahtuu?" : opetuksen sanallinen ohjaaminen lukion äidinkielen ja kirjallisuuden tunnin improvisaatioharjoituksessa

2016

Tutkin improvisaatioharjoituksen ohjaustilannetta lukion äidinkielen ja kirjallisuuden oppitunnilla. Tarkastelun kohteena ovat opettajan kielelliset ohjailevat vuorot sekä se, miten opettaja osallistaa ja siirtää toimijuutta opiskelijoille. Tutkimus antaa tärkeää tietoa improvisaation ohjaamiseen liittyen. Ohjaamisen tapoja on useita ja niistä tietoiseksi tuleminen edesauttaa tarkoituksenmukaisen opetuksen ja ohjaamisen suunnittelua. Varsinkin ilmaisutaidon ohjaamiseen liittyy paljon vastuuta. Tutkimukseni on tärkeä myös siksi, että draaman opetus ja työtavat tulevat pakollisiksi perusopetuksen opetussuunnitelmassa 2016 (POPS luonnos 2014). Lukion opetussuunnitelmassa draama ei vielä juuri …