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Aplicación del binomio Apodemus sylvaticus /helminto como bioindicador de la regeneración del Parc Natural de la Serra Calderona (Comunitat Valencian…
2015
El estudio del binomio Apodemus sylvaticus/helminto ha sido propuesto como un bioindicador del proceso de regeneración postincendio en ecosistemas mediterráneos. El presente trabajo, enmarcado en un proyecto multidisciplinar que lleva por título “Procesos de Recuperación de Ecosistemas Perturbados por el Fuego a través del modelo Helmintos/Micromamíferos” y que fue iniciado por el grupo Parasites & Fire, del Departamento de Parasitología de la Universidad de Farmacia de la Universidad de Valencia, ofrece nuevos resultados que avalan su validación en el Parc Natural de la Serra Calderona (Comunitat Valenciana, España), la cual sufrió un devastador incendio forestal en 1992. Durante 21 años (…
Características de los menores infractores dependiendo del tipo de delito
2015
The aim of this study is to define a profile of juvenile offenders depending on the type of crime (against property or against persons), according to several socio-demographic variables, and a number of indicators of juvenile risk. Participants were 395 adolescents between the ages of 14 and 18 with a criminal record in the juvenile court over a two-year follow-up period. Results showed that in property-related offences the offender is more likely to be male, from an Eastern European country, and with inconsistent parenting. On the other hand, crimes against persons would be committed mostly by girls, Latin American or African juveniles, and with individual factors such as aggressive behavi…
Exercicis de demografia sanitària
2019
El document forma part dels materials docents que han rebut l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València Aquest document presenta una col•lecció d’exercicis de demografia sanitària que complementen la teoria que podem trobar al Manual de demografia Sanitària, explica com trobar els principals indicadors demogràfics elaborats per l’Institut Nacional d’Estadística i la forma de cercar la informació necessària per a poder calcular-los a demanda i ens proporciona informació sobre quatre fulls de càlcul dissenyats amb Microsoft Excel (versió 2003) que ens permeten calcular els indicadors demogràfics d’estructura, dinàmica, natalitat, fecunditat i mortalitat.
Indicators for a Comprehensive Evaluation of Academic Productivity in Higher Education
2003
This article reports the results of an evaluation of academic productivity of three academic departments of the University of Guadalajara, Mexico, through an interrelated system of evaluative indicators it is possible to construct an effective method for identifying the levels and degree of equilibrium in the academic productivity of an institution of higher education. The method used to evaluate the dimensions of departmental academic productivity permitted interpretation and analysis of the data in order to make comprehensive value judgments and recommendations. Thus, achievements in the areas of research, extension, and teaching were evaluated for the departments observed. The criteria…
Equidad y educación de la primera infancia en la agenda educativa mundial
2019
Resumen (descriptivo): El presente trabajo se inspira en la necesidad de abordar un análisis de la equidad en la etapa de educación infantil desde un enfoque holístico, para contribuir al debate actual sobre la importancia de la equidad en la nueva agenda educativa y sus metas para la primera infancia. Parte de fundamentos del estudio teórico de la equidad en educación desde un enfoque holístico que permita aplicar este análisis a la educación de la primera infancia en las sociedades iberoamericanas, en aras de aportar una perspectiva más amplia en la discusión de sus logros y desafíos. Finalmente, este entendimiento posibilita la interpretación de los límites y posibilidades de los objetiv…
Cámaras de comercio: una nueva gestión. El enfoque del Cuadro de Mando Integral en las Cámaras Españolas
2020
Las Cámaras de Comercio, una de las organizaciones empresariales multisectoriales más extendidas en el mundo, se caracterizan por tres condiciones que las diferencian de otras agrupaciones empresariales: no tienen fines de lucro, comprenden diversos sectores dentro de un territorio específico, y son autogestionadas. En el presente trabajo, después de tratar sobre qué tipo de entidad es una Cámara, la evolución en su organización, y la utilidad de su labor para la sociedad y la economía españolas, ponemos de manifiesto la oportunidad de que éstas modifiquen su gestión introduciendo el sistema, ya bien conocido y aplicado en el sector privado, del Cuadro de Mando Integral (CMI), como instrume…
The Performance Evaluation of Polytechnic Higher Education Institutions: Tensions and Reconfigurations Resulting from the Adoption of Specific Metrics
2017
Aligned with the binary structure of the higher education system in Portugal, divided into universities and polytechnics, the Government acknowledged, in 2014, the need to identify distinct performance indicators/metrics aiming at a more accurate assessment of the effect and quality of the action developed by Higher Education Institutions (HEIs). For the Polytechnic Higher Education Institutions (PHEIs) it was necessary to define «(...) performance indicators that address the production, transfer and diffusion of knowledge» (FCT, 2014: 1), aiming to measure «(...) the applied research and the cultural production activities as well as their impact on the region where they [PHEIs] are located…
U-Ranking 2017: Indicadores sintéticos de las universidades españolas. 5ª edición
2017
Este documento presenta los resultados de la investigación desarrollada por el Ivie para construir la quinta edición de los Indicadores Sintéticos del Sistema Universitario Español (ISSUE), a partir del análisis de las actividades docentes, de investigación y de innovación y desarrollo tecnológico de las universidades.
INDICADORES PARA O GERENCIAMENTO DE FACULDADES: UM ESTUDO DE DOIS CASOS NA ESPANHA
2015
O objetivo deste artigo é explorar os indicadores para fazer o gerenciamento de duas faculdades privadas na Espanha. Fez-se a coleta de dados através de entrevista, observação direta por parte dos pesquisadores e análises de documentos internos das instituições de ensino. Ao final foi possível identificar os indicadores de gerenciamento, financeiros e não financeiros, de acordo com as quatro perspectivas do Quadro de Comando Integral (CMI, por sua sigla em espanhol). Conclui-se que o caso 01 utiliza 34 indicadores, sendo 12 financeiros, 10 relacionados com os clientes, 10 da perspectiva interna e somente 2 vinculados ao desenvolvimento pessoal; no caso 02, utilizam-se 41 indicadores, sendo …
Evaluación del potencial edáfico en el País Valenciano
1998
14 páginas, 1 figura, 17 tablas.