Search results for "individu"
showing 9 items of 1509 documents
Aikuislukion opiskelijoiden ajatuksia arvioinnista
2014
Tämän pro gradun aiheena on arviointi ja mitä aikuislukion opiskelijat ajattelevat siitä. Arviointiin liittyy eettisiä ongelmia, koska se on julkisen vallan käyttöä. Arviointiin liittyyviä ongelmia ovat epäselvä kohde, epäselvät kriteerit ja epäselvä tarkoitus. Arvioinnin pitäisi olla läpinäkyvää, okeudenmukaista, kannustavaa sekä opiskelijan itsearviointitaitoja ja persoonallista kasvua tukevaa. Teoreettisena taustana tässä työssä on individualisaatio ja sen mukanaan tuomat muutokset jälkimodernissa yhteiskunnassa sekä kriittinen pedagogiikka. Tutkimuskysymykset olivat: Millaisia arviointimenetelmiä tutkimuksen kohteena olevassa koulussa on käytetty? Saavatko opiskelijat mielestään riittäv…
Sociālpedagoģiskā darbība atbalsta pasākumu īstenošanā projektā "Pumpurs" vispārizglītojošā skolā X 7.-9. klasēs
2019
Kristapa Antona diplomdarbs „Sociālpedagoģiskā darbība atbalsta pasākumu īstenošanā projektā “PuMPuRS” vispārizglītojošā skolā X 7.-9. klasēs”. Diplomdarba mērķis ir raksturot sociālpedagoģisko darbību atbalsta pasākumu īstenošanā projektā “Pumpurs”, izstrādāt un aprobēt programmu problemātiskas uzvedības, un mācību grūtību mazināšanā 7.-9.klasēs Darba teorētiskajā daļā raksturotas uzvedības un mācību grūtības. Tiek aplūkoti uzvedību un mācību grūtību izraisošie faktori, kā arī atbalsta iespējas projektā “PuMPuRS”. Praktiskajā daļā veikts pētījums par atbalsta pasākumu īstenošanu vispārizglītojošajā X skolā, izstrādāta sociālpedagoģiskās darbības programma uzvedību un macību grūtību samazin…
Neuroeducación en virtudes cordiales. Una propuesta a partir de la neuroeducación y la ética discursiva cordial
2014
El tema de la tesis es proponer una educación en virtudes cordiales, fundamentadas en la obra de Adela Cortina, y llevar a cabo esa educación mediante un diseño educativo y pedagógico acorde con los últimos avances en neuroeducación. OBJETIVOS: El objetivo principal es demostrar la necesidad de educar en virtudes cordiales, que por ser procedimentales e ir dirigidas a regular una convivencia pacífica y buscar la justicia global, son universalizables y por tanto, asumibles por cualquier sujeto, sea cual sea su cultura de origen. Además, me propongo demostrar que un programa neuroeducativo es el tipo de educación idónea para este propósito. Para alcanzar este objetivo principal, me propongo v…
Interacción histórico-social y subjetividad en la obra de Wilhelm Dilthey
1981
El trabajo defiende la tesis según la cual la teoría diltheyana de las ciencias humanas surge de la pugna entre motivos románticos, que subrayan la historicidad del ser humano y la individualidad y peculiaridad de las formaciones histórico-sociales, y motivos positivistas: por un lado la insistencia en la uniformidad y en los elementos comunes a las diversas épocas históricas, en la explicación causal y las leyes en las que descansa; y por otro la tesis, que llega al positivismo a través del empirismo inglés y, en último término, del cartesianismo, según la cual todo conocimiento científico descansa en la inmediatez y certeza de los datos de conciencia. La pugna entre estos diversos motivos…
Mācību tēmas „Ziedu stilizācija adīšanas un izšūšanas sintēzē” apguve mājturībā un tehnoloģijās 6. klasē
2017
Diplomdarba mācību tēmas „Ziedu stilizācija adīšanas un izšūšanas sintēzē” apguves iespējas mājturībā un tehnolģijās 6. klasē mērķis ir izpētīt mācību tēmas „Ziedu stilizācija adīšanas un izšūšanas sintēzē” apguvi mājturībā un tehnoloģijās 6. klasē. Diplomdarba teorētiskajā daļā ir izveidots mācību saturs tēmai „Ziedu stilizācija adīšanas un izšūšanas sintēzē”. Otrajā nodaļā izveidots tematiskais plāns mācību tēmai, pētot pusaudžu vecumposmu, izmantojamās mācību metodes, mācību procesa individualizāciju, izstrādāti vērtēšanas kritēriji. Trešajā nodaļā aprobēts izstrādātais mācību saturs un analizēti iegūtie aptaujas rezultāti. Diplomdarbs sastāv no 3 nodaļām un 16 apakšnodaļām. Atslēgvārdi:…
Évaluations scolaire et pédagogique du travail des collégiens : comparaisons selon les effets simples et intéractifs des caractéristiques personnelle…
2014
L'évaluation scolaire - par les professeurs - est relativement subjective (Gimmonet, 2007). Elle diffère de l'évaluation pédagogique (tests) selon les caractéristiques de l'élève, de l'enseignant et du système scolaire. A ce propos, il n'existerait pas d'étude comparative des deux évaluations selon les effets des caractéristiques de l'élève et du climat social de la classe. Pourtant, il importe de déterminer le rôle des deux groupes de variables et leurs interactions dans l'explication des évaluations scolaire et pédagogique. Ce travail analyse les différences entre ces dernières en fonction des effets simples et interactifs des caractéristiques de l'élève et du climat social de la classe. …
Devolution or revolution? From the rise of the individual to the supremacy of the community
2008
International audience; The devolution of power to Scotland and Wales is no marginal adjustment. Not only has the relationship between Westminster and the periphery been redefined, but the 1998 Wales and Scotland Acts have also introduced a form of quasi-federalism into British government: Scotland and Wales now enjoy a large measure of legislative and financial autonomy. Not to mention the impact in the long run for England herself and, of course, the Union. It is however probable that devolution has had other implications for Britain as a polity to the extent that it actually amounts to a major U-turn in the way one approaches the questions of belonging, democratic rights and duties, nati…
Islāma modelis 21. gadsimtā: humānisms, ētika un individuālisms Omara Saifa Gobāša „Vēstulēs jaunam musulmanim”
2018
Bakalaura darbā “Islāma modelis 21. gadsimtā: humānisms, ētika un individuālisms Omara Saifa Gobāša “Vēstulēs jaunam musulmanim”” atspoguļots O.S.Gobāša grāmatā raksturotais islāma modelis 21. gadsimtā, īpašu izmanību pievēršot humānisma, ētikas un individuālisma idejām. Darbā ir aplūkotas mūsdienu islāma kultūras jautājumi, kurus par aktuāliem un svarīgiem uzskata grāmatas autors O.S.Gobāšs. Darba mērķis ir atspoguļot, cik lielā mērā islāma reliģijā tiek realizētas humānisma, ētikas un individuālisma pazīmes. Šādas idejas izvēlētas tādēļ, ka 21. gadsimta sabiedrībā tās ir aktuālas un ir nozīmīgas sociālās organizācijas sastāvdaļas. Mēdz uzskatīt, ka sabiedrībai jābūt neatkarīgai, taču orga…
Elektronisko iekārtu montiera amats un saistītie ar to darba vides riska faktori
2022
„Elektronisko iekārtu montiera amats un saistītie ar to darba vides riska faktori”. Darba autore: Lidija Petkeviča. Darba zinātniskais vadītājs: Dr. ķīm., docents Ingars Reinholds. Darbs izklāstīts uz 77 lpp., ietver 22 attēlus, 17 tabulas, 6 pielikumu, 44 informatīvos avotus. Pētījums sastāv no 3 daļām. Pirmajā daļā ir analizēta literatūra par darba vides riskiem elektronisko iekārtu montiera darbā, veicot lodēšanas darbus. Otrajā daļā ir aprakstītas pētījumā izmantotās metodes, kas ietvēra Tamperes metodi, ķīmisko risku analīzi un ātrās ekspozīcijas kontroli, kā arī anketu analīzi. Trešajā daļā ir apkopoti strādājošo aptauju rezultāti un darba vides risku novērtējums Latvijas uzņēmumā. No…