Search results for "infantil"

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Characterisation of CDKL5 Transcript Isoforms in Human and Mouse.

2016

Mutations in the X-linked Cyclin-Dependent Kinase-Like 5 gene (CDKL5) cause early onset infantile spasms and subsequent severe developmental delay in affected children. Deleterious mutations have been reported to occur throughout the CDKL5 coding region. Several studies point to a complex CDKL5 gene structure in terms of exon usage and transcript expression. Improvements in molecular diagnosis and more extensive research into the neurobiology of CDKL5 and pathophysiology of CDKL5 disorders necessitate an updated analysis of the gene. In this study, we have analysed human and mouse CDKL5 transcript patterns both bioinformatically and experimentally. We have characterised the predominant brai…

0301 basic medicineUntranslated regionTranscription GeneticCDKL5lcsh:MedicineGene ExpressionArtificial Gene Amplification and ExtensionPolymerase Chain ReactionBiochemistryExonMice0302 clinical medicineCoding regionProtein Isoformslcsh:ScienceGeneticsRegulation of gene expressionMultidisciplinaryMammalian GenomicsHigh-Throughput Nucleotide SequencingExonsGenomicsNucleic acidsRNA isolationPhenotypeSpasms InfantileResearch ArticleGene isoformBiologyProtein Serine-Threonine KinasesPolyadenylationResearch and Analysis MethodsBiomolecular isolation03 medical and health sciencesGeneticsAnimalsHumansAdultsAmino Acid SequenceMolecular Biology TechniquesGeneMolecular BiologyAlternative splicinglcsh:RGene MappingInfant NewbornBiology and Life SciencesReverse Transcriptase-Polymerase Chain ReactionAlternative Splicing030104 developmental biologyGene Expression RegulationRNA processingAge GroupsAnimal GenomicsMutationPeople and PlacesExon MappingRNAlcsh:QPopulation Groupings030217 neurology & neurosurgeryPloS one
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The quality of life in girls with Rett syndrome

2016

Nowadays, quality of life is receiving an increasing attention in all scientific areas. Rett syndrome (RTT) is a rare neurological development, affecting mainly females. The congenital disease affects the central nervous system, and is one of the most common causes of severe intellectual disability. The aim of our study is to evaluate the effect of RTT on the quality of life of people who are affected. Both parents of 18 subjects, all female, diagnosed with RTT, took part in the research. Quality of life was assessed using the Italian version of the Impact of Childhood Illness Scale. This scale consists of 30 questions that investigate the effect of illness on children, parents and families…

0301 basic medicinecongenital hereditary and neonatal diseases and abnormalitiesmedicine.medical_specialtylcsh:RC435-571lcsh:MedicineRett syndromeArticle03 medical and health sciencesRett syndrome0302 clinical medicineQuality of lifelcsh:PsychiatryIntellectual disabilitymedicineMedical historyPsychiatrylcsh:Rmedicine.diseaseSettore MED/39 - Neuropsichiatria InfantilePsychiatry and Mental health030104 developmental biologyquality of lifeintellectual disabilityScale (social sciences)Congenital diseasePsychology030217 neurology & neurosurgeryMental Illness
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Non-invasive Brain Stimulation in Pediatric Migraine: A Perspective From Evidence in Adult Migraine

2019

Pediatric migraine remains still a challenge for the headache specialists as concerns both diagnostic and therapeutic aspects. The less ability of children to describe the exact features of their migraines and the lack of reliable biomarker for migraine contribute to complicate the diagnostic process. Therefore, there's need for new effective tools for supporting diagnostic and therapeutic approach in children with migraine. Recently, promising results have been obtained in adult headache by means of application of neurostimulation techniques both for investigating pathophysiological mechanisms and also for therapeutical applications. Non-invasive brain stimulation (NIBS) techniques like tr…

0301 basic medicinenon-invasive brain stimulationmedicine.medical_specialtyTMS tDCS migraine pediatric populationMini Reviewmedicine.medical_treatmentSettore BIO/09 - Fisiologialcsh:RC346-42903 medical and health sciencesTherapeutic approach0302 clinical medicinetranscranial magnetic stimulationtherapeuticsMedicineIntensive care medicineNeurostimulationlcsh:Neurology. Diseases of the nervous systemTranscranial direct-current stimulationbusiness.industrypediatric migrainemedicine.diseaseSettore MED/39 - Neuropsichiatria InfantileBiomarker (cell)Transcranial magnetic stimulation030104 developmental biologyNeurologyMigraineBrain stimulationSettore MED/26 - NeurologiaNeurology (clinical)transcranial direct current stimulationHeadachesmedicine.symptombusiness030217 neurology & neurosurgeryFrontiers in Neurology
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Structuration sociale de l’alimentation périnatale en France. Synthèse des résultats de la cohorte Elfe

2019

Tichit Christine, Kersuzan Claire, Dhuot Raphael, Gojard Séverine, Nicklaus Sophie, Bournez Marie, Lauzon-Guillain Blandine de, Wagner Sandra, Kadawathagedara Manik, Lioret Sandrine, Charles Marie-Aline, Thierry Xavier. Structuration sociale de l’alimentation périnatale en France. Synthèse des résultats de la cohorte Elfe. In: Revue des politiques sociales et familiales, n°129-130, 4e trimestre 2018 - 1er trimestre 2019. Dossier « Normes sociales et socialisation alimentaires ». pp. 99-107.

0303 health sciencesMATERNAL_BREASTFEEDING[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology030309 nutrition & dietetics[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/SociologyDéterminants sociauxEnergy Engineering and Power TechnologyFRANCECHILDRENCOHORTSAlimentation infantile ; Allaitement ; France ; Enquête Elfe03 medical and health sciences[SDV.AEN] Life Sciences [q-bio]/Food and NutritionFuel TechnologyCHILD_NUTRITIONallaitement infantileFOLLOW-UP_SURVEYS[SDV.AEN]Life Sciences [q-bio]/Food and NutritionELFEPériodiques Scientifiques en Édition Électronique
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Research in mathematics education as a component in the initial training of early childhood teachers

2013

En este trabajo presentamos una experiencia didáctica llevada a cabo en la asignatura Didáctica de la Matemática en Educación Infantil impartida en 4º curso del Grado de Maestro en Educación Infantil de la Universidad de Valencia. A través de esta experiencia hemos pretendido acercar la investigación en el campo de la didáctica de la matemática a los futuros maestros de infantil. Con el fin de poder evaluar el impacto que dicha experiencia ha tenido, hemos procedido a administrar un pre-test y un post-test que indagan en el conocimiento que los estudiantes poseen sobre las investigaciones en educación matemática infantil y la utilidad que le otorgan. Hemos analizado los datos obtenidos y en…

12. Investigación e innovación en Educación MatemáticaEspacio europeo de educación superiorEarly childhood educationMatemáticasFormación de maestrosResearchTeachers trainingInvestigaciónInicialEuropean space for higher educationEducación infantilMathematics
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Adventures of Clinical Psychology

2021

Clinical psychology strives to fully grasp the person in his totality and in his individuality, helping him adequately address his own deep internal suffering and discomfort, social uneasiness, and harmonize his own needs, desires and, attachments [...]

2019-20 coronavirus outbreakCoronavirus disease 2019 (COVID-19)business.industryhealth care facilities manpower and servicesSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)educationGRASPRClinical psychologyEating disorderGeneral MedicineAdventureSettore MED/39 - Neuropsichiatria Infantilen/aEditorialMedicineMedicineneuropsychological disordersbusinesshealth care economics and organizationsClinical psychologyJournal of Clinical Medicine
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ETIOBE: Un protocolo de intervención para la obesidad infantil apoyado en las tecnologías de la información y la comunicación

2015

El sobrepeso y la obesidad infantil, constituyen hoy en día un grave problema de salud en todo el mundo. La elevada prevalencia de la obesidad infantil ha llevado a que países como Estados Unidos y Europa inviertan en recursos físicos y económicos para desarrollar estrategias capaces de paliar y frenar este alarmante incremento. Sin embargo, a pesar de todo este esfuerzo, la realidad muestra cómo cada vez son más las personas afectadas de este problema. Este problema adquiere una gran magnitud debido a las consecuencias físicas, psicológicas y sociales asociadas al mismo. Ante esta problemática surge la necesidad de desarrollar programas de intervención eficaces, capaces de lograr no sólo e…

320600 Ciencias de la Nutricióntratamiento psicológicoobesidad infantil320105 Psicología Clínica320100 Ciencias Clínicas240508 Hábitos Alimentariospromoción saludhábitos saludables
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Jugar a la guerra i a la pau. Breu història dels discursos ludicopedagògics en els segles XIX i XX

2009

Paya Rico, Andres - Andres.Paya@uv.es A causa, d’una banda, de la creença en la relació existent entre el joc en l’edat infantil i la preparació per a l’edat adulta o predicció de comportaments futurs, i de l’altra dels postulats que proclamen la protecció a la infància, comença a cobrar un auge important a principis de segle xx un corrent de pensament pedagògic que advoca per la vigilància i cura dels jocs dels xiquets. Es pretén apartar la infància de jocs considerats inadequats o perillosos moralment i social, motiu pel qual els educadors alcen la veu d’alarma sobre els jocs i joguets bèl·lics o de guerra que, amb anterioritat, havien defensat per considerar-los formadors del patriotisme…

:HISTORIA::Historia por especialidades::Historia de la educación [UNESCO]Educació per a la pauJoc infantilUNESCO::HISTORIA::Historia por especialidades::Historia de la educaciónJoc infantil ; Infància ; Joc de guerra ; Educació per a la pauInfànciaJoc de guerra
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Desarrollo emocional y creativo en educación infantil mediante las artes visuales y la música

2018

En esta investigación se pretende demostrar que utilizando los lenguajes de las artes y la músicade una manera óptima, se obtienen beneficios que contribuyen a la formación integral delalumnado. A través de éstos se puede trabajar de una manera transdisciplinar y significativa laemoción y la creatividad por estar vinculadas a la Educación Infantil, una etapa educativa en la queel alumnado se rige mediante el hemisferio derecho del cerebro. Los resultados apuntan que lasartes visuales y la música son necesarias para proporcionar un desarrollo integral del alumnadoy, de manera transdisciplinar permiten trabajar todo tipo de conocimientos y sentimientos quepueden alfabetizar en todos los ámbit…

:PEDAGOGÍA [UNESCO]General MedicineEducació infantilUNESCO::PEDAGOGÍAMúsica EnsenyamentCiència Ensenyament
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Prácticas inclusivas en Infantil desde la organización y gestión de aula

2019

Presentamos propuestas de intervención en el contexto escolar con el fin de explicitar cómo se gestiona en Infantil un aula democrática basada en el diálogo y la interacción desde la convivencia diaria. Desde esta propuesta de considerar el aula de Infantil como escenario de convivencia pretendemos impulsar y reivindicar la importancia del juego libre como forma de aprendizaje y como motor de la actividad artística y creativa de los infantes. De las observaciones realizadas, constatamos que la organización espacial del aula fomenta un espacio de múltiples posibilidades de acción. El aula de 5 años cuenta con un ambiente acogedor y estimulante para los niños, pues les ofrece seguridad, estab…

:PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Enseñanza programada [UNESCO]educación InfantilUNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Enseñanza programadadiálogoinclusiónconstrucción conocimientointeracción
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