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Representación y delegación de poderes. Los usos públicos del mandato en el ducado de Borgoña (siglos XIII-XIV)

2019

El presente trabajo trata sobre los usos públicos dados a la técnica romano-canónica del mandato en el ducado de Borgoña durante el siglo XIII y principios del XIV. El artículo tiene como objetivo mostrar la centralidad de esta técnica en las prácticas de delegación de facultades y de representación, esenciales para el ejercicio del gobierno laico en el Occidente medieval. 

Fiesta pública y memorialística en la Barcelona barroca

2018

Una de les eines més efectives per poder conèixer amb més detall els esdeveniments de la història és la memorialística. Mitjançant l’estudi d’aquests testimonis de primera mà, ara som capaços d’esbrinar els interessos i les preocupacions del conjunt de la societat en cada període històric. Aquest article pretén descriure el funcionament general de la memorialística i les característiques dels dietaris més concretament. A través de l’estudi de dietaris institucionals catalans però també d’altres de caire privat, duts a terme per autors particulars, desgranem els detalls de la festa barroca de la ciutat comtal i entenem com els esdeveniments més rellevants afectaven la seua quotidianitat i la…

La biblioteca de Eduardo Pérez Pujol : la formación intelectual de un catedrático de derecho de Valencia en la Restauración

2017

Se trata de un artículo dedicado a la biblioteca del catedrático de derecho Eduardo Pérez Pujol (1830-1894). Es un trabajo que innova en los estudios de historia del derecho e historia de las universidades al incorporar técnicas de análisis bibliométrico que permiten conocer la composición, tipología y materias de los libros que conforman la biblioteca personal del catedrático de derecho civil e historia del derecho. También contribuye a la historia de las bibliotecas. El análisis de la biblioteca personal del catedrático ha permitido conocer las fuentes bibliográficas manejadas por los profesores para la comprensión y contextualización de su pensamiento jurídico, así como entender de un mo…

Las instituciones parlamentarias forales en la Biblioteca General de la "Universitat de València"

1991

ESTE CATALOGO DE LOS IMPRESOS DE LA BIBLIOTECA GENERAL DE LA UNIVERSITAT DE VALENCIA SOBRE CORTES Y OTRAS INSTITUCIONES PARLAMENTARIAS VALENCIANA DE LA EPOCA FORAL (JUNTAS, GENERALIDAD) SE ENMARCA EN UNO DE LOS PROYECTOS INTERDEPARTAMENTALES DE LA UNIVERSITAT DE VALENCIA QUR TIENE COMO OBJETIVOS: COMPLETAR LA BUSQUEDA Y MICROFILMACION DE FUENTES INICIADA EN 1989-90, ORGANIZAR UN CENTRO DE DOCUMENTACION, EDITAR LAS FUENTES FUNDAMENTALES Y AFRONTAR SU ESTUDIO PUNTUAL Y GLOBALMENTE A FIN DE DAR RESPUESTA A TODOS LOS INTERROGANTES QUE HOY TENEMOS PLANTEADOS SOBRE ESTOS TEMAS. EL CATALOGO, QUE RECOGE TODOS LOS IMPRESOS DE LOS SIGLOS XV AL XX (EXCLUIDOS LOS ARTICULOS DE REVISTAS, CONGRESOS, HOMEN…

Instituciones e intereses en conflicto ante la regulación contable internacional: el caso del sector financiero español

2014

ResumenEl trabajo analiza las interrelaciones entre las normas contables y la información financiera que elaboran las empresas y las instituciones y los incentivos empresariales a fin de contribuir al debate sobre el futuro de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF). Se destaca que las diferencias en las instituciones —y en concreto en el control de la aplicación de las normas— hacen muy difícil la comparabilidad de la información, lo que impide lograr todas las ventajas que podría conllevar la adopción de las NIIF. Se ilustra esta problemática a través del proceso que sigue la normativa contable española para el sector financiero, proceso en el que el Banco de España de…

Institutions and conflicts of interests in the international accounting regulation: The Spanish financial industry case

2014

El trabajo analiza las interrelaciones entre las normas contables y la información financiera que elaboran las empresas y las instituciones y los incentivos empresariales a fin de contribuir al debate sobre el futuro de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF). Se destaca que las diferencias en las instituciones —y en concreto en el control de la aplicación de las normas— hacen muy difícil la comparabilidad de la información, lo que impide lograr todas las ventajas que podría conllevar la adopción de las NIIF. Se ilustra esta problemática a través del proceso que sigue la normativa contable española para el sector financiero, proceso en el que el Banco de España desempeña…

Teacher Training in Linguistic Diversity within Inclusive Education: Cooperation between Non-governmental Non-profit Organizations and Educational In…

2020

Esta tesis examina la colaboración entre las las organizaciones no gubernamentales sin ánimo de lucro centradas en los alumnos con una lengua materna diferente y los centros escolares de tres zonas geográficas europeas: República Checa, Italia y España. Responde a tres preguntas de investigación: (1) ¿Qué servicios ofrecen las organizaciones sin ánimo de lucro a los profesores? (2) ¿Cómo ven las organizaciones no lucrativas la cooperación actual? (3) ¿Conocen los profesores la existencia de organizaciones sin ánimo de lucro en este ámbito y están interesados en dicha cooperación? Se emplea un enfoque de métodos mixtos, aplicando un cuestionario a 34 organizaciones sin ánimo de lucro (9 chec…

Ex post-facto study of long-term stress in a sample of adoptees

2015

In this work we study the impact of relinquishment and the adoption process in posttraumatic symptoms and stressful life events in a group of 55 adults that were adopted as children after the Spanish Civil War (1936-1939). The effects of institutionalization, maltreatment and traumatic revelation of the adopted status have also been studied. No significant differences were found between institutionalized and non-institutionalized adoptees in posttraumatic symptomatology and stressful life events frequency. However, maltreated adoptees scored significantly higher in intrusion, arousal and stressful life events frequency than non-maltreated. Similar differences were found in the comparison be…

Debate: Europa y Estados Unidos en el siglo XXI

2003

¿Para qué estudiar historia del arte en la universidad? Por unas humanidades visuales

2007

En el contexto de la reforma de las enseñanzas universitarias españolas para su incorporación al EFES, este artículo aborda la misión de ta Historia del arte en la educación superior, discrepando de la exclusivamente especializada y profesional que ha terminado imponiéndose, debido a la progresiva fragmentación de las humanidades en múltiples licenciaturas. Primero, describe su proceso de especialización disciplinar, con el objeto de subrayar el origen de las disfunciones que actualmente sufre, al no lograr una aceptable empleabilidad para sus numerosos egresados ni desempeñar la función cultural propia de las humanidades. A continuación, fundamentándose en la naturaleza humanística de la d…