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Política en la televisión del Futuro. De la gran plataforma de la macrotelevisión a la búsqueda de las microaudiencias

1994

Intervención de Vidal-Beneyto en el Seminario "Televisión y Política". Cuenca, 13 y 14 diciembre 1993.

AudienciasVidal-Beneyto JoséFuturoPOLÍTICACOMUNICACIÓNMacrotelevisiónIntervenciones públicasTELEVISIÓNProceso socialSondeosMicroaudienciasInstrumento técnicoEfectosPlataforma
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Los Estereotipos de género en las producciones audiovisuales: diseño y validación de la tabla de análisis EG_5x4

2022

Los productos culturales de la educación no formal, y en concreto los difundidos por televisión y plataformas streaming, incluidas no ficción y animación infantil, proponen entre sus figuraciones personajes estereotipados en su construcción de género. Según investigaciones previas, identificarlos y combatirlos favorece la erradicación de ideas sexistas relacionadas con violencias machistas. Por ello, el objetivo que se planteó fue diseñar y validar una tabla de análisis de estereotipos sexuales presentes en cualquier producto audiovisual. El proceso siguió un protocolo de 3 fases (Garrido et al., 2015): 1) Se revisó la literatura publicada, se extrajeron rasgos relacionados con estereotipos…

Computer Networks and CommunicationsInstrumentos de MediciónCoeducationCoeducaciónMeasuring InstrumentsComputer Science ApplicationsEducationEstereotipos de GéneroEducación No FormalCiència EnsenyamentEducació socialNonformal EducationGender StereotypesAdolescents Conducta sexualInformation Systems
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Colegialidad docente: validación lógica del instrumento para autoevaluación docente en España y México

2018

Se describe el proceso de diseño y validación del instrumento de evaluación de la colegialidad docente en su fase de validación lógica (validación de constructo) mediante el juicio de expertos a través de una metodología mixta (cuantitativa y cualitativa). El instrumento, que forma parte del modelo de evaluación para la cohesión social (Jornet, 2012), ha sido diseñado y validado en España, y posteriormente se llevó a cabo el proceso de adaptación en México. Los resultados muestran diferencias significativas entre las valoraciones de expertos de ambos contextos y ponen de manifiesto divergencias en cuanto a la organización de los sistemas educativos, lo que ayuda a definir el instrumento par…

Construct validityEducational and institutional evaluation05 social sciencesJudgement050301 educationConstruct validityInstrumentos de evaluaciónJudgmental reviewCollegialityEvaluación de sistemas e institucionesEducationEvaluation instrumentsCohesion (linguistics)030507 speech-language pathology & audiology03 medical and health sciencesRevisión por juecesPedagogy0305 other medical sciencePsychologyValidación de constructo0503 educationEducational systemsEnsenyament
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The Construction of Collective Memory: from Franco to Democracy

2004

Collective memory is neither spontaneous nor random, but the result of a series of selective practices. It establishes group identity and sets power relations between groups. The author considers the process of selection through a case study of the transformation of Franco’s regime in Spain into a democracy. Collective memory of the time is shown to be organized around an event (the Munich Coalition or contubernio) and around the democratic transition. The author traces two opposing notions, negationist (denying any importance to Munich) and the pro-democratic, and concludes that the memory of the transition is only the memory of those who won the civil war, who were also those who enginee…

Contubernio de MúnichEvent (relativity)ExilioCollective identityMemoria colectivaLegalidad políticaSociologyDemocratizationAfirmación grupalNegacionismomedia_commonDemocraciaSignificacionesSimbolizaciónMonarguíaGeneral Arts and HumanitiesTransition (fiction)SelecciónLegitimaciónDominación socialFranquismoDemocracyIndividuosSpanish Civil WarSelectividadMEMORIAProducto socialCompromisoCultural StudiesIdentidad comunitariaIdentidad colectivaVidal-Beneyto Josémedia_common.quotation_subjectEstructura socialCollective memoryInstrumento políticoResistenciaCondición éticaSelection (linguistics)OpresiónPOLÍTICASímbolosObjetivaciónTransiciónContinuidadGruposRepresentacionesRégimen democráticoPublicaciones: Obra académico-científica: Artículos en revistas científicasNarraciónAnálisisPolitical economyAcciones: Acciones de una vida: Democracia (I)Diogenes
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La consagración de los derechos fundamentales: de principios generales a texto fundacional de la Unión Europea

2014

<p>El autor argumenta que el reconocimiento formal de los derechos fundamentales como parte de los fundamentos comunes de la UE mediante la remisión a la Carta de los Derechos Fundamentales en el Tratado de Lisboa (otorgándole carácter vinculante y, por ende, elevando su rango y confiriéndole el mismo valor jurídico que los Tratados) ha proporcionado una mayor apariencia constitucional a la UE, pero no un nivel más generoso de protección y de disfrute de la ciudadanía. En efecto, además de haber prescindido de garantías específicas, la Carta de la UE ha introducido diversas asimetrías inaceptables, tales como la quiebra del principio de indivisibilidad (los derechos civiles y los soci…

Cultural StudiesHistoryderechos fundamentales indivisiblesEconomics Econometrics and Finance (miscellaneous)lcsh:International relationslcsh:Political sciencelcsh:KJ-KKZlcsh:Law of Europearmonización y principio favor libertatisdiálogo judicial y sinergiasefectividad (de la carta de la ue) versus medidas de austeridadadhesión a los instrumentos del consejo de europaPolitical Science and International RelationsLawlcsh:Jlcsh:JZ2-6530
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La evaluación del abuso sexual en personas con discapacidad intelectual: proceso de construcción y validación de un instrumento de autoinforme

2018

Las personas con diversidad funcional presentan ciertas limitaciones en el funcionamiento desu día a día, lo que les convierten en dependientes de sus cuidadores principales, quedando su cuerpo expuesto a ellos. Además, presentan menos recursos para detectar y defenderse ante situaciones de abuso. Estos factores, entre otros, hacen que se conviertan en un colectivo vulnerable al abuso sexual. Pero en la detección de las víctimas potenciales, nos encontramos con limitaciones en comprensión y lectoescritura, lo que hace cuestionar la fiabilidad de la información obtenida. El objetivo de este estudio, es la elaboración de un instrumento fiable y válido que se adapte a las características de la…

Final version030506 rehabilitationProcess (engineering)media_common.quotation_subject05 social scienceslcsh:BF1-990instrumentoLiteracyComprehension03 medical and health sciencesFunctional diversitylcsh:PsychologySexual abusevalidaciónScale (social sciences)diversidad funcionalconstrucciónabuso sexual0501 psychology and cognitive sciences0305 other medical sciencePsychologySocial psychologyReliability (statistics)050104 developmental & child psychologymedia_commonINFAD
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Evidencias de validez interna de un instrumento para evaluar la colegialidad docente

2019

Este estudio es parte de una investigación más amplia que busca diseñar un modelo de evaluación de los sistemas educativos basado en la mejora de la cohesión social. Se trata de un estudio de validación métrica de un instrumento de evaluación de la colegialidad docente. El instrumento se aplicó a partir de las conclusiones del estudio de validación por comités de expertos. La muestra estuvo formada por 147 profesores voluntarios de primaria y secundaria de España. La metodología utilizada se basó en la recogida de evidencias métricas de validez interna del instrumento; se estudió la dimensionalidad mediante el análisis factorial exploratorio y la capacidad de discriminación mediante el anál…

Final versionRasch modelsistema educativo05 social sciencesApplied psychologyEvaluación del profesor050301 educationSample (statistics)0102 computer and information sciencesCollegiality01 natural sciencesEducació InvestigacióExploratory factor analysisEducationinstrumento de medidaCohesion (linguistics)validez010201 computation theory & mathematicsMetric (unit)lcsh:LConstruct (philosophy)Psychology0503 educationlcsh:EducationRevista Electrónica de Investigación Educativa
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Historia y enseñanza de las ciencias : nuevas perspectivas y oportunidades para la colaboración

2021

Tanto desde la didáctica de las ciencias como desde los estudios históricos y sociales sobre ciencia se ha apuntado la necesidad de establecer marcos de diálogo y colaboración entre investigadores en didáctica, historiadores de la ciencia y el profesorado de ciencias. Al mismo tiempo, desde la historia de la ciencia han sido varios los trabajos de investigación realizados en torno a la ciencia en las aulas. Entre ellos encontramos el estudio de las biografías del profesorado de ciencias y de los instrumentos científicos empleados en contextos educativos. Las posibilidades didácticas de estos trabajos son hoy un área aún por explorar. El presente trabajo recoge algunas de las nuevas perspect…

Formación del profesoradoHistoria de la cienciaHistoria de la enseñanza de las cienciasDidáctica de las cienciasInstrumentos científicos
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El socialismo liberal / 5

2008

FranciaSociedad civilSocialismoCompetencia mundialCapitalismo industrialAlemaniaVidal-Beneyto JoséPoderes públicosCrecimiento económicoPensadoresResonadoresCapitalismo patrimonialPublicaciones: Obra periodística: Columnas y artículos de opiniónInstrumentos keynesianosLiberalismoConsistencia intelectualJusticia socialReino UnidoIDEOLOGÍAIntelectualesMercados financierosPrecariedad laboralGobernación mundialSocialismo liberalPOLÍTICATransformaciónGrandes democraciasUnión Monetaria EuropeaModas ideológicasEconomía de la informaciónTratamiento periodísticoOptimismo liberalPolíticas fiscales
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Compatibilidad dimensional entre los conos accesorios de gutapercha y los espaciadores

2004

Objetivo: evaluar la compatibilidad dimensional entre los conos de gutapercha y los espaciadores. Material y metodo: se seleccionaron aleatoriamente conos de gutapercha y espaciadores de diferentes tamanos y fabricantes (Dentsply-DeTrey, DEntsply-Maillefer y Boston Dental Scientific). Se conformaron 26 grupos (n: 10). Cada una de las muestras se observo con un microscopio optico (50-100x), y se midio D1 y D2. Los resultados se sometieron a un analisis estadistico descriptivo. Resultados: de acuerdo con nuestro datos, existe variabilidad dimensional entre los conos de gutapercha de un mismo tamano, los espaciadores y las puntas de gutapercha y los espaciadores entre si, aunque las diferencia…

General EngineeringGutaperchaEspaciadoresObturación de conductosInstrumentos endodóncicosRCOE
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