Search results for "integraatio"

The Future is Now : UAS Language Education in Transition

2019

The current article discusses how the increasing student diversity and transformation of work challenge language education at the Finnish universities of applied sciences (UAS). The article highlights some administrative and pedagogical solutions that have been developed at Karelia UAS to enable the progress of diverse students towards professional competence in foreign languages necessitated by the changes in the labour market. The aim of this article is to evoke discussion on the future directions of language education in vocational higher education. nonPeerReviewed

Kilpailukykyistä tulevaisuutta luomassa? EAY, BusinessEurope ja Euroopan sosiaalisen mallin modernisaatio

2013

Keskustelu Euroopan sosiaalisen mallin ympärillä käy kuumana. Integraation syveneminen ja Euroopan unionin kasvustrategia edellyttävät jäsenmailta kansallisten työ-, talous- ja sosiaalipoliittisten järjestelmien tehokasta kehittämistä, eikä kriittisistä äänenpainoista ole ollut pulaa. Eurooppalaisen ay-liikkeen mukaan EU on asettanut kilpailukyvyn tärkeimmäksi arvokseen ja jättänyt työntekijät unhoon. Työnantajapuoli puolestaan kritisoi unionia ja sen jäsenmaita siitä, ettei kilpailukyvyn eteen ole tehty vieläkään tarpeeksi. Eurooppalaiset työmarkkinat saattavat olla jäykät, mutta ainakin Eurooppa-tason työmarkkinaosapuolten kielet ovat notkeita. nonPeerReviewed

Suomi Euroopan yhteisöön : suvereniteetti argumenttina liittymisen puolesta ja vastaan

2017

Tässä tutkielmassa tutkin suomalaista keskustelua silloiseen Euroopan yhteisöön liittymisestä. Tutkin tätä keskustelua suvereniteetin näkökulmasta kysyen aineistoltani ”miten EY-jäsenyyden nähtiin vaikuttavan Suomen suvereniteettiin”. Sovellan analyysissani suvereniteetin käsitteistöä ja Albert O. Hirschmanin argumentaatioteoriaa taantumuksellisista ja progressiivisista argumentaatiosta. Suvereniteetin käsitettä olen tulkinnut pääasiassa Krasnerin, Prokhovnikin, Pusterla&Piccinin ja Bolin kirjoitusten pohjalta. Aineistonani on eduskunnan lähetekeskusteluja kolmen päivän ajalta tammikuulta 1992, jolloin keskusteltiin valtioneuvoston ainoasta selonteosta Euroopan yhteisön jäsenyyden vaikutuks…

Onnistuuko integraatio? : erityisopetuksen integraatio opettajien ja opettajaksi opiskelevien silmin

2001

Opetusharjoittelukokemukset apuna oppimisen ymmärtämisessä

2014

Tutkimuksen tavoitteena oli tutkia opetusharjoittelukokemuksia. Tutkimusprosessin edetessä tavoite tarkentui tarkastelemaan miten reflektio näkyi harjoittelukokemuksissa, sekä millaisia selityksiä opiskelijat antoivat kokemuksilleen. Lisäksi pohdimme, mitkä seikat muodostuivat oppimisen mahdollistajiksi ja estäjiksi. Tutkimusaineistona olivat kahden Jyväskylän yliopistossa luokanopettajaksi opiskelevan integraatioryhmän opetusharjoitteluraportit. Harjoitteluraportteja oli yhteensä 18. Lupa harjoitteluraporttien käyttämisestä tutkimusaineistona kysyttiin keväällä 2012. Analyysissä toteutettiin aineistolähtöisen ja teoriaohjaavan sisällönanalyysin periaatteita. Aineiston analysoinnissa käytet…

Autistinen oppilas yleisopetuksessa : tapaustutkimus autistisesta oppilaasta peruskoulun 3. luokalla

2001

Autistisen lapsen toimintaan sitoutuminen sensorisen integraation terapiassa : havainnointimittarin muokkaus

2011

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli autistisen lapsen terapiatilanteen havainnointiin soveltuvan yhteistoimintaan sitoutumisen mittarin kehittäminen. Sitoutumisen mittari muokattiin Gallon, Tickle-Degnenin ja Costerin ”Challenge Management Rating Scale” (CMRS) – mittarista. Ensin sitoutumista tutkittiin teoreettisesti: minkälainen ilmiö sitoutuminen oikeastaan on ja mitä olennaisia tekijöitä siihen liittyy. Taustateorioina käytettiin toimintaterapian teoriaa, sensorisen integraation teoriaa, motivaatioteorioita ja teorioita varhaisesta vuorovaikutuksesta. Mittarin muokkaaminen perustui 1) tutkimuksessa koottuun teoriaan, 2) autismitutkimukseen 3) mittarin muokkaajien kliiniseen kokemukseen …

Applying Genre-Based Ontologies to Enterprise Architecture

2007

This paper elaborates the approach of using ontologies as a conceptual base for enterprise architecture (EA) descriptions. The method focuses on recognising and modelling business critical information concepts, their content, and semantics used to operate the business. Communication genres and open and semi-structured information need interviews are used as a domain analysis method. Ontologies aim to explicate the results of domain analysis and to provide a common reference model for Business Information Architecture (BIA) descriptions. The results are generalised to model further aspects of EA. peerReviewed

Päiväkoti-integraatio ammattihenkilöstön arvioimana

2002

Oppijoiden moninaisuuden kohtaaminen suomalaisessa lähikoulussa : etnografia kouluyhteisön aikuisten yhdessä oppimisen haasteista ja mahdollisuuksista

2009

Tarja Seppälä-Pänkäläinen tutki väitöstyössään inklusiivisen eli osallistavan koulun muutosta ja nykyopettajuuden haasteita. Inkluusiolla ymmärretään kaikkien oppijoiden oikeutta osallistua, saada opetusta ja kasvaa tasavertaisena oman asuinalueensa koulussa yhdessä ikätovereidensa kanssa. Seppälä-Pänkäläinen seurasi kahden lukuvuoden ajan erään suomalaisen lähikoulun arkea.Lähikoulun arki näyttäytyi jännitteisenä ja ristiriitaisena. Taustalta löytyivät opetushenkilöstön erilaiset kasvamista ja oppimista sekä kehittämistä ja johtamista koskevat näkemykset. Näkemyserot näkyivät mm. siinä miten opetusryhmiä muodostettiin, miten oppilaita ryhmiteltiin koulupäivän aikana tai millaista oppimisen…