Search results for "interaktiivisuus"
showing 10 items of 55 documents
NAUTILUS Navigator : free search interactive multiobjective optimization without trading-off
2019
We propose a novel combination of an interactive multiobjective navigation method and a trade-off free way of asking and presenting preference information. The NAUTILUS Navigator is a method that enables the decision maker (DM) to navigate in real time from an inferior solution to the most preferred solution by gaining in all objectives simultaneously as (s)he approaches the Pareto optimal front. This means that, while the DM reaches her/his most preferred solution, (s)he avoids anchoring around the starting solution and, at the same time, sees how the ranges of the reachable objective function values shrink without trading-off. The progress of the motion towards the Pareto optimal front is…
Deutsch besser aussprechen - Phonothek Interaktiv von Langenscheidt aus der Perspektive finnischer DAF-Lerner : Anwendbarkeit im Ausspracheunterricht…
2010
Nykymaailmassa vieraan kielen hyvää ääntämistä pidetään olennaisena osana kielitaitoa ja kommunikatiivista kompetenssia. Näin myös ääntämisen opettamisesta on tullut yhä merkittävämpi osa vieraan kielen opetusta. Tietotekniikka sovelluksineen on vallannut alaa yhteiskuntamme eri osa-alueilla ja myös kouluissa ollaan vähitellen alettu käyttää tietokoneita apuna ja työvälineinä opetuksessa. Kieltenopetuksessa tietokoneet ja erityisesti internet tuovat vieraat kielet kulttuuripiireineen luokkahuoneeseen tarjoten rajattomasti mahdollisuuksia oppia kielistä ja kulttuureista, käyttää autenttisia materiaaleja ja kommunikoida reaaliajassa sekä muiden kieltenopiskelijoiden että natiivien kanssa. Eri…
Eritrean teachers' perceptions of learner-centred interactive pedagogy
2021
In most sub-Saharan African countries, mainstreaming learner-centred interactive pedagogy (LCIP) is defined as a policy priority. Similarly, Eritrea has adopted the same policy to seek a solution to its educational challenges. Rather than rote mastery of course content, the LCIP approach prioritises learners in constructing knowledge through interaction, active participation and controlling the learning process. This paper explores secondary school teachers' perceptions of LCIP and their challenges in implementing this pedagogical approach. Constructivism and sociocultural learning theory are considered conceptual frameworks to highlight LCIP as an approach for teaching and learning. Qualit…
Kuinka paljon Muumimamma painaa? : viestiseinä osana yliopistojen luento-opetusta
2016
Perinteinen luento-opetus on edelleen yleinen opetusmuoto yliopistoissa. Tällaisia yksisuuntaisia luentoja on kuitenkin kritisoitu siitä, että ne eivät tarjoa opiskelijoille mahdollisuuksia vuorovaikutukseen ja aktiiviseen osallistumiseen. Kehittämishankkeemme tarkoitus oli lisätä luento-opetukseen vuorovaikutteisuutta Viestiseinä-sovelluksen avulla. Verkkosovellusta käytettiin kolmen luentosarjan opetuksessa Jyväskylän yliopistossa. Tavoitteena oli sekä tunnistaa sovelluksen käyttötapoja, joiden avulla kyseistä teknologiaa voidaan hyödyntää osana opetusta, että kehittää sovellusta käyttäjien tarpeita vastaavaksi. Opiskelijat kokivat Viestiseinän käytön pääosin positiivisena ja motivoivana.…
Data-driven Interactive Multiobjective Optimization : Challenges and a Generic Multi-agent Architecture
2020
In many decision making problems, a decision maker needs computer support in finding a good compromise between multiple conflicting objectives that need to be optimized simultaneously. Interactive multiobjective optimization methods have a lot of potential for solving such problems. However, the growth of complexity in problem formulations and the abundance of data bring new challenges to be addressed by decision makers and method developers. On the other hand, advances in the field of artificial intelligence provide opportunities in this respect. We identify challenges and propose directions of addressing them in interactive multiobjective optimization methods with the help of multiple int…
Interactive evolutionary multiobjective optimization with modular physical user interface
2022
© 2022 Copyright held by the owner/author(s). Incorporating the preferences of a domain expert, a decision-maker (DM), in solving multiobjective optimization problems increased in popularity in recent years. The DM can choose to use different types of preferences depending on his/her comfort, requirements, or the problem being solved. Most papers, where preference-based and interactive algorithms have been proposed, do not pay attention to the user interfaces and input devices. If they do, they use character or graphics-based preference input methods. We propose the option of using a physical or tactile input device that gives the DM a better sense of control over providing his/her preferen…