Search results for "isyys"

Teatterikritiikki intohimojen näyttämöillä : tapaus Keskisuomalainen: teatterikritiikin ulkoasun, sisällön ja paradigmojen sekä kriitikon aseman muut…

2016

Taloustieteilijöiden harjoittelijavaihdosta poikkitieteelliseen johtajuuteen : AIESEC Jyväskylä 1969-2009

2014

Pro gradu -työni on toimeksiantona tehty AIESEC Jyväskylän 40-vuotishistoria. Järjestön historiaa tarkastellaan arkistolähteiden ja alumnien haastattelujen pohjalta. AIESEC perustettiin 1948 rauhanaatteen pohjalle luomaan ymmärrystä kulttuurien välille kansainvälisen harjoitteluvaihdon avulla. AIESEC Jyväskylä perustettiin 1969 osaksi Jyväskylän yliopiston taloustieteiden ainejärjestöä Pörssi ry:tä, ja sen toiminta oli suunnattu taloustieteilijöille. Toiminta koostui harjoittelupaikkojen hankinnasta paikallisiin yrityksiin, ulkomailta tulleiden harjoittelijoiden vastaanottamisesta ja kesäohjelman järjestämisestä saapuville harjoittelijoille. Heikosti kansainvälistyneessä Keski-Suomessa järj…

Reform, revolution, riot? : transnational Nordic Sixties in the radical press, c. 1958-1968

2021

Turvallinen koulu : suomalaisten näkemyksiä koulutuspalvelujen kansallisesta ja kunnallisesta priorisoinnista

2005

Veikko Vilmi tarkasteli tutkimuksessaan kuntalaisten arvostuksia koulutuspalveluja kohtaan ja sitä, kuinka tyytyväisiä he ovat palvelu- ja rahoitusjärjestelyihin. Koulutuspolitiikan suunnittelun ja päätöksenteon menettelyillä on merkitystä kuntalaisten koulutuspalveluja kohtaan tuntemaan arvostukseen, esimerkiksi miten turvallisena koulu nähdään hyvinvoinnin kannalta. Veikko Vilmin tutkimus käsittelee koulutuspalveluja peruskoulun ala-asteelta aikuiskoulutukseen saakka. Kansallisella tasolla Vilmi tarkasteli koulutuspalveluja tuottamisen ja rahoittamisen näkökulmasta, jossa yhteydessä maksukyvyllä on merkitystä suunnattaessa koulutuspolitiikkaa hyvinvointia edistävästi. The aim of this stud…

Identiteettipolitiikan monet kasvot ja yksi ääni : Pohjois-Irlannin tasavaltalaisliikkeen kulttuuripoliittinen nationalismi 1990-luvulla

2002

Olen ylpeä puhallinorkkataustastani : Rantasalmen puhallinorkesteri 1979-2009

2011

Tutkimuksessa tarkasteltiin Rantasalmen puhallinorkesterin toimintaa sen 30‐vuotisen historian ajalta. Tarkoituksena oli selvittää, miten puhallinorkesteri on kehittynyt ja millaista sen toiminta on ollut vuosien saatossa. Olennaisessa osassa tutkimusta olivat yksilöiden tuntemat kokemukset ja niiden kautta syntyneet merkitykset koskien ympäröivää yhteisöä. Teoria- ja taustaosuudessa tavoiteltiin aikaisempien tutkimusten ja kirjallisuuden pohjalta tietoa kulttuurin ja yhteisön määrittelystä, soittamisesta harrastuksena sekä hankittiin lisätietoa kansalaisopistoista taiteenperusopetuksen organisaationa. Tutkimusaineisto koostui dokumenteista, kapellimestarien haastatteluista sekä entisten ja…

Taide kulttuurien välisenä siltana : kansainvälinen lasten ja nuorten taidekilpailu ja -näyttely kansainvälisyyskasvattajana 1970-1990

2015

Miten taide ja taidekasvatus voi edistää kansainvälisyyskasvatusta? Mikä taiteessa ja taidekasvatuksessa mahdollistaa tämän kaltaisen toiminnan? Miten kansainvälisyyskasvatus on näkynyt vuonna 1971 perustetun Hyvinkään Kansainvälisen lasten ja nuorten taidekilpailun ja –näyttelyn taustalla vaikuttaneissa tavoitteissa? Miten kansainvälinen taidekilpailu ja -näyttely on toiminut kansainvälisyyskasvattajana? Näihin kysymyksiin etsin vastauksia tässä pro-gradu-tutkielmassani. Kansainvälisyyskasvatus tuli yleiseksi tavoitteeksi toisen maailmansodan jälkeen muodostetun YK:n ja sen kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestön Unescon kehotuksissa. Etenkin Unescon vuoden 1974 suositus kehotti kasvattama…

Näkökulmia koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminnan kehittämistarpeisiin ja ongelmiin : koululaisten aamu- ja iltapäivähoidon tila vuonna 2002

2003

Trialling the 4C framework in an Indian grade 3 mathematics classroom

2017

This thesis describes an action research carried out in a Grade 3 maths classroom in a low income, English medium school in Mumbai, India. The maths teacher in the study used the 4C model proposed by Do Coyle (2010) as a framework of Content and Language Integrated Learning (CLIL) for teaching maths in English to students whose exposure to English outside the classroom was negligible. The aim of this research was to understand from a teacher’s perspective how the 4C framework contributed to this specific context and how group-work enhanced the 4C framework. The action research was carried over a period of nearly five months in three cycles. Through the entire duration of the action research…

Affektiivisia yhteisöjä analysoimassa : Kulttuurintutkimuksen kesäkoulu 10.–12.8.2022

2022

Raportti kulttuurintutkimuksen kesäkoulusta Affective Communities 10.–12.8.2022. publishedVersion Non peer reviewed