Search results for "itsetuntemus"

Koulukiusaaminen, sosiaaliset suhteet, minäkäsitys ja fyysiset ominaisuudet peruskoululaisilla

2006

Socioecological correlates of perceived motor competence in 5- to 7-year-old Finnish children

2019

We investigated child, family, and environmental factors associated with young children's perceptions of locomotor (LM) and object control (OC) skills. The participants comprised 472 children (6.22 ± 0.63) and their parents. The children were assessed for their perception of motor competence in LM and OC skills (using the pictorial scale of Perceived Movement Skill Competence for young children), and actual motor competence (Test of Gross Motor Development 3rd edition and Körperkoordinationstest Für Kinder). Anthropometrics were calculated using the children's body mass index standard deviation scores. A parent questionnaire included questions about child factors (sex, child's independent w…

The Association between Loneliness, Mental Well-Being, and Self-Esteem among Adolescents in Four Nordic Countries

2021

Positive mental health is central to adolescent well-being. The present study examines the prevalence of loneliness and positive mental health indicators (mental well-being and self-esteem) in four Nordic countries and associations between loneliness, mental well-being, and high self-esteem. This study is based on data from the Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) study which was conducted in 2018 in Denmark, Finland, Iceland, and Sweden. Participants were 5883 15-year-old boys and girls. To examine the associations between loneliness, mental well-being, and self-esteem, structural equation modeling (SEM) was applied. In the comparison of Nordic countries, the prevalence of lonel…

Miksi tanssin? : Olennaisia-prosessissa mukana olleiden käsityksiä tanssin merkityksestä

2008

Tässä tutkimuksessa tarkastelun kohteena ovat kolmen tanssijan kokemukset ja merkitykset, joita he tanssille antavat. Miksi he tanssivat? Miksi tanssi on merkityksellistä ja tärkeää heille ja kuinka he suhteuttavat itsensä osaksi yhteiskuntaa näiden merkitysten kautta. Lopuksi pohdin saamieni tulosten valossa miten yhteiskunta arvottaa ja arvostaa tanssin harrastajaa, ja kuinka yhteiskunta vastaa näihin tanssin harrastajan tanssille antamiin merkityksiin. Tutkimusaineistona käytän Olennaisia ‐prosessin tuottamaa materiaalia, havaintoja, videoita, keskusteluja ja tanssijoiden työstämiä kirjoituksia. Aluksi esittelen erilaisia tanssin määritelmiä, pureudun tanssin historiaan ja tutkimukseen, …

"Maailmassa tärkeintä on aurinko ja vesi -ja ystävät" : Reggio Emiliasta vaikutteita saanut kasvatus lapsen minäkäsityksen tukijana

1999

Itsetuntemus, ekspressivismi ja Wittgenstein

2017

Tämä artikkeli esittelee ekspressivististä itsetuntemuksen (self-knowledge) teoriaa erityyppisten itsetuntemuksen teorioiden kontekstissa. Artikkelin viimekätinen tavoite on arvioida erityisesti ekspressivistisen teorian suhdetta Wittgensteinin mielenfilosofiaan, joka usein mainitaan teorian lähteenä, ja tarkastella teorian kehitystarpeita ja -mahdollisuuksia muiden itsetuntemuksen teorioiden valossa. Osassa 1 esitetään eräitä käsitteellisiä selvennyksiä. Osa 2 käsittelee itsetuntemuksen (omia mentaalisia tiloja koskevan tiedon) oletettuja filosofisesti kiinnostavia erityispiirteitä, joiden ymmärtäminen on itsetuntemuksen teorioiden arvioimisen kannalta olennaista. Osa 3 esittää itsetuntemu…

Kohti parempaa itsetuntemusta : itsetuntemuksen määritelmä, merkitys ja hyväksi koetut menetelmät itsetuntemuksen kehittämisen ohjaajien näkökulmasta

2018

Sorvisto, Hannariina ja Suokas, Nina. 2018. Kohti parempaa itsetuntemusta - Itsetuntemuksen määritelmä, merkitys ja hyväksi koetut menetelmät itsetuntemuksen kehittämiseen ohjaajien näkökulmasta. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Ohjausalan maisteriohjelma. 98 sivua. Tutkielmassa tarkastellaan, miten ohjaajat määrittelevät itsetuntemusta ja miten he hahmottavat itsetuntemuksen kehittämisen merkitystä työssään. Lisäksi tarkoitus on kartoittaa ohjaajien hyväksi kokemia itsetuntemuksen kehittämisharjoituksia ja sitä, millä tavalla he perustelevat niiden toimivuutta. Tutkimusaineisto kerättiin sähköisellä kyselylomakkeella, joka tavoitti noin…

Temperamentally inhibited children are at risk for poorer maths performance : self-concept as mediator

2020

AbstractIt has repeatedly been found that temperamental inhibition and low academic achievement are associated with each other: children with cautious and wary or shy behaviour are at risk for low academic achievement. Several suggestions about the mechanism behind this association have been made, these highlighting for example, the fewer learning opportunities of cautious and wary children and more negative interaction between teachers and inhibited children. However, the empirical studies about these mechanisms are rare and, thus, they have remained unclear. This study examined whether children’s maths-related self-concept of ability acts as a mediator between their temperamental inhibiti…

Ammattikorkeakoulussa asiantuntijaksi? : opiskelijoiden ajatuksia asiantuntijaksi kehittymisestä

2000

Gender-Typed Sport Practice, Physical Self-Perceptions, and Performance-Related Emotions in Adolescent Girls

2020

Youth sport experience provides opportunities for physical, personal, and social development in youngsters. Sport is a social system in which socially constructed gender differences and stereotypes are incorporated, and specific sport activities are often perceived as gender characterized. The objective of this study was to examine the relationship between some salient physical and emotional self-perceptions and the type of sport practiced. A sample of 261 female athletes, aged 14–21 years (Mage = 15.59, SD = 2.00), practicing different sports, categorized as feminine (e.g., artistic and rhythmic gymnastics), masculine (e.g., soccer and rugby), or neutral (e.g., track and field and tennis),…