Search results for "jeunes"
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Le syndrome du diplôme et le chômage des jeunes diplômés : le cas du Cameroun
1985
référence interne : 85003
Le syndrome du diplôme et le chômage des jeunes diplômés : le cas de la République du Congo
1985
référence interne : 85001
Le syndrome du diplôme et le chômage des jeunes diplômés : le cas du Burkina Faso
1985
référence interne : 85005
Le syndrome du diplôme et le chômage des jeunes diplômés, le cas du Bénin
1985
référence interne : 85065
L'insertion professionnelle des étudiants : comparaison de la réalité et l'opinion des étudiants : le cas de la république de Guinée
1986
Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ? XXIVèmes journées du Longitudinal, Marseille, …
2018
International audience; Les XXIVèmes Journées du longitudinal (JDL) proposent de questionner les évolutions de la jeunesse et des conditions qui lui sont faites pour cheminer vers l'âge adulte. Qu'elles concernent la relation formation-emploi et l'entrée dans la vie active, l'émancipation familiale, l'acquisition d'une autonomie résidentielle et sociale, la mise en couple ou la constitution d'une famille, les transitions vers l'âge adulte se prêtent particulièrement, par leur caractère processuel, à l'analyse longitudinale. Les profondes transformations opérées depuis une trentaine d'années dans ces processus de transition, s'inscrivant à la fois dans des logiques d'allongement et de désync…
Jeunes diplômés de médecine générale : devenir médecin généraliste… ou pas ? » Les enseignements du suivi qualitatif d’une cohorte d’une cinquantaine…
2011
Document de travail DREES, Série Etudes et Recherches 104;
Les procédures d'orientation dans le système scolaire et leurs implications dans la compréhension des relations entre la formation et l'emploi
1981
International audience; Le texte ci-après cherche à explorer en quoi les procédures d'orientation qui sont fondamentales dans la constitution de la segmentation de la population scolaire sont importantes pour la compréhension des phénomènes d'orientation. Il comprend trois parties. La première propose une réflexion d'ordre théorique sur l'orientation au niveau de la classe de 3ème et tente de poser des questions objectives, ayant un contenu empirique opératoire. La seconde partie donne des éléments empiriques sur l'orientation à la fin de La c lasse de 3ème. L'ensemble des questions posées dans la première partie aurait dû y trouver une réponse. Toutefois, des raisons techniques ont retardé…
Le procédures d'orientation dans le système scolaire et leurs implications dans la compréhension des relations entre la formation et l'emploi - 3ème …
1981
International audience
Insertion professionnelle des apprentis en Bourgogne
1984
référence interne : 84040