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Facteurs économiques et psycho-physiologiques de la typologie de la collection du Musée du Jouet de Moirans (France)
1989
International audience
Les enjeux éducatifs du jouet fabriqué par l’enfant dans la Russie des années 1910-1920
2021
Le présent article porte sur la façon dont est pensé le jouet fabriqué par l’enfant dans le contexte éducatif de la Russie prérévolutionnaire et des premières années de l’époque soviétique, jusqu’à la fin du premier plan quinquennal, en 1932. L’étude des discours permet de voir comment les acteurs des mondes de l’art et de l’éducation interprètent le choix des matériaux, la fabrication (comprise à la fois comme type d’activité et procédé de confection) et les formes des jouets (qui renvoient au sujet représenté par un jouet et au style de la représentation). Il s’agit ici de dégager les principales questions traversant les débats de l’époque afin de poser les bases de l’exploration des fonc…
« Fête des Enfants ! Ou comment l'imaginaire social construit l'identité sexuée : une lecture critique des catalogues de jouets »
2004
L'article analyse le rôle des jouets pour enfants dans la socialisation sexuée des petites filles.
« Modes de socialisation et construction des genres : l'exemple des jouets »
2007
L'article analyse les modes de socialisation sexuée au travers de l'exemple du jouet destiné aux enfants, et notamment aux petites filles
« La Production du petit homme »
2003
L'article explore la manière dont les petits garçons sont socialisés au travers des jouets violents et guerriers et la construction des imaginaires sexués formatant des genres masculins.